香当网

1. 如何上好网课？——网课指南 2. 家长篇疫情期间，孩子在家上网课、做作业，远程参与一些班级活动。 家庭变成了小课堂，教育就发生在家里，“家长”“老师”两种角色一肩挑，这让家长们体会到了当老师的辛

1. 练习课（第1-3课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.理解比的意义。 2.会求比值和化简比。 3.掌握比的基本性质。 4掌握按比例分配问题的解题方法。掌握比的有关知识。 3. 一、复习巩固比

1. 单元先导课部编版五年级上册第六单元 2. 18 慈母情深 19 父爱之舟 20﹡“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对你说 语文园地 3. (本页无文本内容) 4. 认读课

1. 复习课1.运动的水分子 2.水的天然循环 3.天然水的人工净化 2. 表达交流获得能量失去能量气态液态 3. 水变成水蒸气的过程中,水分子_____能量, 运动______,分子间隔______;

1. 声乐技能课 系 部：艺术系 主讲人：杨慧 2. 目录基础发声训练歌曲学习及音乐处理音乐作品《 绒花》 3. 一、教学目标3（一）知识目标 1、基本正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。

1. 练习课（第4-7课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系，能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律，会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。

1. 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人： 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4.

1. 药物制剂新技术与药物递送系统 一、 固体分散技术 概念：一种难溶型药物以分子、胶态、微晶或无定型状态，分散在另一种水溶性材料中或难溶性、肠溶性材料中呈固体分散体。 固体分散技术已成为提高难溶性药

 教学方法情境讨论法、案例教学法。 2. 第三单元坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力第九课 科学思维 与创新能力 3. 第九课 科学思维与创新能力一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力 二、运用科学思维提高创新能力

1. HAPPY BIRTHDAY !2. HC SemiTek Inc., Wuhan, P.R.China陈博士： 今天是您的生日！在此，公司全体员工祝您生日快乐！并借此机会感谢您为公司所付出的努力！<li data-id="3

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官 归京》) 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易

1. 大气受热过程说课---- 2. 说课标运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。【课标呈现】1.运用示意图等，理解大气的削弱和保温作用； 2.能够绘制大气受热过程的简图； 3.运用大气受热

1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程，明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。

1. 初一英语导言课一 初一为什麽要开外语课？当今世界，科学技术飞速发展，知识经济一见端倪。国力竞争日趋激烈，教育在综合国力的行程中处于基础地位 ，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的

1. 硬笔书法——写字课 2. 一、认识田字格 3. 认识田字格右上格右下格左上格左下格横中线竖中线 4. 上半格下半格左半格右半格 5. 田字格小儿歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。

1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。

北京保安队改由市民组织。 市民须有绝对集会言论自由权。 陈独秀散发传单时被捕入狱 13. 学生罢课 全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。 6月3日 ，北京学生再次走上街头，开展爱国宣传活动，遭到镇压。

1、你想清楚了吗，为什么要入党？2、你了解中国共产党吗？3、一名党员比普通群众多了哪些责任和义务？4、一名党员比普通群众需接受哪些纪律约束？

1. 第一课时我是独特的 道德与法治部编版 三年级下 2. 小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，

启了空中课堂。2生命因独特而弥足珍贵，生命因自主而积极发展， 生命因超越而幸福完整。3开学第一课生命教育课 4. 1尊重自然，敬畏生命 我们先来看一段视频《Nature Is Speaking》 5.