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1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。学习目标

这句话主要介绍了小河，通过介绍河水的颜色及风吹过河水时泛起波纹的样子，表现出了小河的美丽。这句话由四组短语组成。每个短语都是由名词加动词的形式构成，结构一致，读起来朗朗上口。 “奔、涌、长、耸”写出了黄河、长江、长城、珠峰的特点，概

凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演化，能在空中低飞。一只凶猛的老鹰在凌空翱翔。词语解释 17. 五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。孔雀的羽毛五彩斑斓,真漂亮！

zǒu huì 我们都有“人”，只是长短不同，角度不同。 15. mén běi 16. 选字组词常壮北念诉观想非京告识字游戏 17. 遥远：很远。本课指天山到北京的路程很远。遥远的大山里有一个小村

7/2018 15. 成 功 的 礼 仪二、 创造优势的电话礼仪  电话三要素: 态度、语调、用词 Date 16. 成 功 的 礼 仪 电话礼仪教战守策  打电话 (1) 要有准备 (2) 注意打电话的时间，尤其避免在午休时间

昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。想想这首诗描写的是什么季节的田园风光？从哪个词看出来的？ 桑就是桑树，桑阴就是桑树成荫了，当桑树成荫时，就是夏季。桑阴 9. 四时田园杂兴（其三十一）

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点) 3.学

听课文朗读，疏通生字词，说一说：课文是围绕哪个观点来写的？真理诞生于一百个问号之后 5. 诞生 洗澡 机械 教授 旋涡 逆时针 纬度 砂锅 华罗庚 领域 锲而不舍我会读huà字词学习诞生 洗澡 机械 教授

活力、激励能力；③联系的能力；④敏感、自我控制、价值欣赏能力、勇于负责、个人综合能力；⑤冲突解决、辩论文化、公正；⑥发现解决方案的能力、全面思考；⑦忠诚、团结一致、乐于助人；⑧领导能力。 六、项目组织管理

1、抄写生字并组词。 2、选择你喜欢的三个词语写话。 28. 6.千年糕 29. 第二课时 30. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 31.

欣赏一下黄山的四绝之一——黄山奇石吧！ 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù 10. 秀xiù 11. 尤yóu其qí

不一定持续使用很长时间，通常随产品的生命周期而存在 名称要经过法律注册 固化产品名称的设计方案，多用于市场推广 采用中文字、词或英文单词 要求 建立产品名称档案 有固定的字体/字形设计，但只用于宣传推广，不出现在产品模具上 产品名称：

）画，第一画是（ ）。 “不”字共（ ）画，第三画是（ ）。我会填45竖钩竖74竖横 18. 第2课时复习导入听写词语（ ） （ ） （ ）kǒu shuǐ lái qù cónɡ bù口水来去从不 19. 初读课文

读课文，找出不认识的字词，多读几遍。四季 尖尖 说话 我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天四季 尖尖 说话 我是春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天字词学习 7. (本页无文本内容)

西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文，遇到生字多读几遍，把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号，结合所提问题思考：读了课文，你知道了什么？ 3. tān chuò

不行，不行！”又走上前把树苗扶正。你从这段中体会出了什么？“精心挑选、小心移入、仔细看看、不行”等词语，说明了邓爷爷栽树时态度严肃认真、一丝不苟。给人们树立了好的榜样。 17. 课堂小结我们从读中感受

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。“钻”“站”两个动词形象地写出了种子为了梦想而做的努力。 7. 句式积累 “一边…一边……”表示两件事情同时进行，但需要

时间的词语，想一想，你从中体会到了什么？ 6. 02出声朗读课文 画出表示时间的词句，并标出与之相对应的表示孔子练琴程度的词语。 思考：孔子练琴最后达到了一种什么境界？ 7. 表示时间变化的词语：一晃十天过去了

默读课文，抓住重点词语，小组讨论，请将课后题补充完整。 22. 再次默读第四自然段,想一想： （1）把描写蔡伦改进造纸方法的动词画出来：剪碎、切断、浸在、捣烂、铺在、揭下等动词。 （2）从这些动词中你可以体会出蔡伦是一个什么样的人？

小仓鼠。 8. 养 yǎng养花 营养造句：奶奶特别喜欢养花。 9. 你有什么发现？ 我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。 10. 照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野