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汉字 彪形大汉yàn 9. 字词乐园会认字扬组词：鲜艳 艳丽 争奇斗艳 yánɡ读组词：朗读 读书 读后感dú组词：打扮 扮演bàn扮 10. 字词乐园会认字跤组词：摔跤 跌跤 jiāo摔组词：摔跤 摔倒

>>>> 42. 1.同桌讨论，撰写一则宣传环保的公益广告语或画一幅环保宣传画。 2.写一篇课文读后感。课后作业>>>> 43. 地球人类珍爱家园 造福子孙只有一个地球美丽、渺小、自然资源有限别无去处（出路）、精心保护板书设计

。所以才有“读书破万卷，下笔如有神。”我们主要写的是所思所想所感。要求较松，写的范围较广（日记、读后感、作文……），形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但

知识分子的典范。” 30. 课后作业：（二选一） 1.搜集钱学森的故事，和同学或者家人分享 2.读后感一篇 《心中的英雄——钱学森》

态平衡。 48. 1.同桌讨论，撰写一则宣传环保的公益广告语或画一幅环保宣传画。 2.写一篇课文读后感。课后作业>>>>

秋夹袄 第三天 没问题 夏短袖 第四天 没裁料 春长袖 板书设计 32. 慢性子裁缝，和急性子顾客读后感 我借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。 一个三年级小学生恩里科

1. 《不要等到毕业以后》 ----读后感 01不要等到跳槽/转行后By Helen Zhang 2. 读 后 感转专业换工作 “ 绝大部分学生没有真正了解自己就读的专业 ” 绝大部分职场人没有真正了解自己的工作

1. 把栏杆拍遍梁 衡读后感 2. 《把栏杆拍遍》是我国当代著名散文作家、新闻理论家梁衡（1946----山西霍县人）所写的一篇人物评传性质的散文，收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，

世通言》、《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》、《朝花夕拾》。（注：做好读书批注） 3.写读后感一篇。（读《童年》有感） 4.《培优100分》。（两天一张，定时完成） 5.每天练字一页。（注：保

书好处甚多，值得坚持下去。 45. 课后作业把你喜欢的句子摘抄下来。 2.写一篇《鲁滨逊漂流记》读后感。 46. 谢谢观看！

的结尾，达到了震撼人心的艺术效果，加强了故事的悲壮色彩，让人不禁为之动容。 58. 写一篇简短的读后感。 搜集具有崇高精神的共产党员的名字和事迹并与同学们交流。课后作业

。这样安排结构，达到了震撼人心的效果。照应她的丈夫她的儿子二、根据课文内容填空。 57. 写一篇简短的读后感。 搜集具有崇高精神的共产党员的名字和事迹并与同学们交流。课后作业 58. 桥板书设计洪水——老汉——桥凶猛忠于职守

第三部分 教学目标学生通过网络等信息渠道获取资料，大致了解科幻相关知识并阅读《流浪地球》原著小说，尝试读后感的写作，掌握查找资料、运用资料的基本方法。知识与能力1过程与方法2结合小说原著文本的阅读观影，通过

审清题意二 、写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情 一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想 34. 读后感——“四个字”（1）引，概括地引述原文观点或具体文字内容。（开头 ） （2）议，以所引内容为基本点展开，发表议论，谈谈感受。（中间）

具体，注意分段。10（五年级下册）那一刻，我长大了把事情的经过写清楚，把触动长大的瞬间写具体。写读后感将自己的感受写真实、具体。他----了把事情写清楚，把他当时的样子写具体。把一个人的特点写具体运用

三味书屋》，《藤野先生、》《故乡》、《阿Q正传》《孔乙己》《药》老师 推荐贯穿整组 教学读书会、读后感、手抄报我眼 中的 鲁迅通过搜集鲁迅文学、版画等方面的成就，全面了解鲁迅学生 准备在整组课文教学之后手抄报、幻灯片、总结

命运的从政史习近平的七年知青岁月三个独特魅力——源于崇高思想精神的独特魅力 15. 一位领导干部读后感言：“总书记在七年知青岁月中锤炼出的‘敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦’的精神、情怀和品格，