五年级下册语文课件 -25 詹天佑 ppt
再读课文,说说课文讲了一件什么事。从中你知道了关于詹天佑的哪些信息?读了课文,我知道詹天佑( )
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1.练习快速阅读,简要地复述课文内容。2.抓住重点语句体会人物的心理活动和思 想感情。3.体会文章通过语言、动作、心理活动等 描写反映人物的崇高品质的写作方法。
§ 自由读第四自然段,用“______”画出最能概括钟子期特别善于听琴的一句话。 伯牙弹奏什么乐曲,钟子期 便能道出曲子表达的思想和感情。
一、我能为加点的字注对拼音,并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 二、填一填。 春秋时期,秦国有个叫孙阳的人很善于识马,他把各种识马的经验写成的一本书,叫《相马经》,因为他善于识马,所以人们也称他为伯乐。伯乐的儿子读了这本书以后以为掌握了父亲相马的本领,所以就拿着这本书去寻马,结果他寻到了一只癞蛤蟆。这个成语故事就是____________。由此,我理解了这个词语的意思:
同学们,转眼间六年的小学生活就这样从我们指缝间溜走了,在即将结束的小学生涯中,我想送你们这样一篇文章《成长靠你们自己》。
詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的?1、当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权……
又称沈阳事变、柳条湖事变等,是指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军,日军以中国军队炸毁日本修筑的南满铁路为借口而占领沈阳。
初名丰润,后改名丰仁,字子凱,后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校,受教于文学家夏丏(miǎn)尊,艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世,享年77岁。
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 巨人第一次感到了温暖和愉快。
咯嘣 捻子 小挫 崎岖不平 溃烂 揭开 泄气 视死如归 哽咽 莽撞 水洼 无边无垠上缴 匍匐 吁气 令人目眩 阅读提示: 文中几次写到了“行”?围绕“行”,全文可以分成几部分?分别写出小标题。并在小组内交流。
呵护:爱护,保护。惬意:满意,舒服。赫赫有名:形容声名非常显著。名副其实:名称或名声与实际相符合。迫不及待:急迫的不能等待。天壤之别:形容极大的差别。
迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍 ,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
春天是生机勃勃的, 夏天是绿树成荫的, 秋天是收获幸福的, 冬天是_________老舍,原名_______,字。 _______,北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “____________________”。著名作品有《 》 《 》 《 》《 》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
1994年,美国洛杉矶一带发生了一场大地震。不到四分钟,城市就变成了一片废墟。当父亲看到,儿子上学的学校变成一片废墟时,他是如何做如何想的?他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
从前在家乡,我看着天上密密麻麻的繁星,感觉仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京,我看着星群密布的蓝天,感觉星星就是我的朋友。如今在海上,我看着无数半明半昧、摇摇欲坠的星星,觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天我们胸前的领巾像那灿烂的朝霞一样耀眼我们心中的理想像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天
郑板桥名叫郑燮( xiè) ,柔, 号板桥,清代著名的书画家、 文学家。他诗、书、画技艺精绝,旷世独立,世称“三绝”,尤其擅长画竹,是“扬州八怪”中最为著名也最具个性的人物。