四年级上册语文课件-6.1 伯牙断琴

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1. 16、伯牙断琴
2. § 自由读第四自然段，用“______”画出最能概括钟子期特别善于听琴的一句话。
3. 伯牙弹奏什么乐曲，钟子期便能道出曲子表达的思想和感情。§ 自由读第四自然段，用“______”画出最能概括钟子期特别善于听琴的一句话。无论很快
4. 后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会。”
5. 后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会。”
6. 后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会。”
7. 立刻兴奋巍峨的高山登上了泰山雄伟的气魄高远的志向
8. “好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”
9. “子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会！”
10. 立刻兴奋巍峨的高山登上了泰山雄伟的气魄高远的志向不住地赞赏滚滚大江、江水滔滔、汹涌澎湃、壮观激动的心情
11. “好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”
12. “子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会！”
13. 立刻兴奋巍峨的高山登上了泰山雄伟的气魄高远的志向不住地赞赏滚滚大江、江水滔滔、汹涌澎湃、壮观激动的心情一一说出大雨滂沱、狂风怒吼、山崩地裂胸中的感慨
14. 后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会。”
15. 伯牙琴艺那么高超，请同学们想象一下，伯牙还会弹奏哪些曲子，仿照课文中的句子写一写。当伯牙弹奏一首的曲子，子期地说：“ ，我好像！”如：风声浪声鸟语虫鸣花香莺歌燕舞……
16. 伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我在琴声中要表达的感情，你全都能领会！”
17. 伯牙悲痛万分，他扯断琴弦，把琴摔在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”
18. 伯牙悲痛万分，他拉断琴弦，把琴丢在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”
19. 伯牙悲痛万分，他扯断琴弦，把琴摔在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”
20. “知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”
21. 忆昔去年春，江边曾会君今日重来访，不见知音人但见一抔（ｐóｕ）土，惨然伤我心伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷来欢去何苦，江畔起愁云此曲终兮（xī）不复弹，三尺瑶（yáo）琴为君死
22. 课外作业1、有感情地读课文，收集赞美知音的名言名句。 2、给爸爸妈妈讲述这个动人的故事。在爸爸妈妈的陪同下，到汉阳古琴台游览，了解高山流水觅知音的动人故事。

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