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w 生长激素缺乏时几无反应。 w 安全、无害、简单，反应程度及阳性率超过其他各种刺激试验。 （二）胰岛素低血糖兴奋试验 【方法】空腹，建立静脉通道，iv RI 0.1~0.15U/kg体重，注射前、后3

芪、党参、白术、茯苓等中药可促进胰腺分泌胰岛素；桑白皮、地骨皮、知母、苦瓜等能清热养阴增液，有利于各种营养物质的利用与代谢。 糖尿病胰岛β细胞功能低下，胰岛素绝对或相对不足，类似脾运化水谷精微的功能不

   ） A.常在40岁以后发病        B.不易发生酮症酸中毒 C.胰岛素绝对缺乏           D.胰岛素释放高峰延迟 2. 若血糖高于正常又未达到诊断糖尿病标准时，为确诊糖尿病应首选的检查方法是（ 

11mmol/L[3]。IGR的病因与发病制度并未全面被了解，通常指出是在遗传与环境原因的长久彼此影响下，造成胰岛素抵抗，之后β细胞代偿作用弱化，胰岛素分泌问题，进而造成IGR[4、5]。 1 糖调节异常的危险性 国际糖尿病联盟（I

提高糖尿病自我检测依从性 2.33 3.00 2.82 3.00 11.16 5 提高住院患者准时注射胰岛素率 3.00 3.71 3.47 3.59 13.76 4 提高住院病人满意度 3.67 4.29

   糖尿病患者之所以出现高血糖，是因为胰岛素抵抗（敏感性下降）和胰岛素分泌功能减退（胰岛素数量下降），从而使血液中的血糖不能得到很好的利用。而长时间的高血糖可进一步加重胰腺内分泌胰岛素的细胞的负担，　　使这些细胞分泌胰岛素的能力下

家庭地址： 联系人： 电话： 确诊糖尿病日期： 是否首次使用胰岛素：是□否□ 首次使用胰岛素日期： 现用胰岛素笔： 曾用胰岛素名称： 现用胰岛素名称： 症状 多饮（ ） 多食（ ） 多尿（ ） 视力模糊（

9mmol/L时， 予5%GS+胰岛素补液， 胰岛素(U):葡萄糖(g)=1:2-1:4 目标： 血糖下降速度： 每小时3.9-6.1mmol/L 如前2h血糖下降速度小于每小时2.2mmol/L，胰岛素剂量加倍 补液

ⅱ型糖尿病的发病机制是 a.胰岛b细胞破坏，胰岛素绝对不足 b.胰岛b细胞自身免疫反应性损伤 c.胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷 d.胰岛b细胞遗传性缺陷 e.胰岛素拮抗激素增多 4.理想体重的计算 a.理想体重（kg)＝身高（cm)-100

D．四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 2．蛋白类食物中的氨基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是 A．消化道→血浆→细胞内液 B．消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液 C．消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液

皮下注射胰岛素，然后转常规治疗。 静脉注射胰岛素首次负荷量后，继续以每小时每公斤体重0.1U的速率静脉滴注胰岛素。当血糖下降至16.7mmol/L时，可开始输入5％葡萄糖溶液并加入普通胰岛素（每3－4

、血压下降 三、护理评估 1.糖尿病及其类型，有无糖尿病症状加重的表现。 2.了解患者有无感染、胰岛素中断或不适当增减、饮食不当、创伤、手术、妊娠和分娩等诱发因素。 3.评估体温、脉搏、呼吸、血压、意

获得转基因植株。[来源:学科网] 6.(重庆卷.6)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（　　） A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C

安全性高，不会发生过敏反应 31.以下药物不属于促胰岛素分泌剂的是（D）。 A二肽基肽酶-4抑制剂 B磺脲类 C格列奈类 D 二甲双胍 32.以下药物不是非促胰岛素分泌剂的是（C）。 A 双胍类 B 噻唑烷二酮类

。 （5）性腺：分泌睾酮、 雌激素和孕激素。 （6）胰岛：胰岛A细胞分泌胰高糖素。胰岛B细胞分泌胰岛素（1型糖尿病） （7）肾脏：肾素（生成血管紧张素）、红细胞生成素、前列腺素。 （8）胃肠道细胞分泌：略。

1型糖尿病与2型糖尿病，最主要的区别在于（ ） A 症状轻重不同 B 发生酮症酸中毒的倾向不同 C 对胰岛素的敏感性不同 D 胰岛素的基础水平与释放曲线不同 E 血糖稳定性不同 6．引起ACTH升高的疾病是： ( ) A．Sheehan综合征

A.雄性激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.甲状腺激素 2.下列腺体中，没有导管，其分泌物直接经血液循环运输的是( ) A.甲状腺 B.汗腺 C.肝脏 D.肠腺 3.胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管，

人不宜吃月饼的内容。 　　哪些人不宜吃月饼？糖尿病患者： 　　糖尿病患者是体内胰岛素分泌绝对或相对不足及靶组织细胞对胰岛素敏感性降低，引起糖、蛋白、水和电解质等一系列代谢紊乱而引发的。临床以高血糖为共

转入人胰岛素原基因（已知序列）的大肠杆菌，可以合成人胰岛素原，通过该项转基因技术可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题，从而为糖尿病患者带来福音。 (4)人的胰岛素原基因能在大肠杆菌中合成出胰岛素原，说明生物共用一套

系。 2.通过分析噬菌体感染细菌的实验，说明DNA是主要的遗传物质。 3.通过分析鱼奇怪的现象和胰岛素生产实验，说出基因控制生物的性状。 三、实施的过程与策略 1.选择具有代表性的题来练习。 2.对中考的重点内容进行了针对性的训练。