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 教育公平之我见 　　 教育公平，从宏观的角度来讲，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性规范或原则。“合理”是指要符合社会整体发展和稳定的需要，符合社会成员的个体发展和需要，并从两者的辩证关系

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　科学教育教学论文 　　一、鼓励课前探究，进一步熟悉教材内容 　　课前进行探究是提高学生教材熟悉程度的有效抓手，并且这样的课前学习环节还能够为课堂教学提供丰富的素材和生动的案例。笔者在教学中注重发挥

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