香当网

（2）设贺卡的长为5x,则宽为3x.依题意得15x2=S，所以 所以它的长为 24. 列代数式的要点： ①要抓住关键词语，明确它们的意义以及它们之间的关系，如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等；

学较为强调“学以致用”，其目的在于培养学生的创新能力和团队合作精神。开展案例讨论时，至少要做好以下工作：①了解一些有关学生的背景资料，诸如其未来可能的职业取向、个人兴趣及专长等；②有意识将学生分为几组

“组织结构”是关于组织内部单位、职务、权利、规章的框架体系。 组织工作是指根据组织目标，将实现组织目标所必须进行的各项活动和工作加以分类和归并，设计出合理的组织结构，配备相应人员，分工授权并进行协调的过程。

平衡他们的资产组合方面做更多的工作，以便使他们持有的资产组合的结构与指数中包括的债券结构尽可能一致。 4）债券带来的大量利息收入必须要再投资，这也使债券指数基金的管理工作复杂化。 31. 分层抽样法

1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决 网格问题.（重点）2.灵活运用勾股定理进行计算，并会运用勾股定理 解决相应的折叠问题.（难点）

1.理解二次根式的概念.（重点）2.掌握二次根式有意义的条件.（重点）3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.（难点）

1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定 理的概念、关系及勾股数.（重点）2.能证明勾股定理的逆定理，能利用勾股定理的逆 定理判断一个三角形是直角三角形.（难点）

1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系.（重点）2.会证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问 题.（重点、难点）3.掌握直角三角形斜边中线的性质，并会简单的运用. （重点）

1.经历勾股定理的探究过程，了解关于勾股定理的一 些文化历史背景，会用面积法来证明勾股定理，体 会数形结合的思想.（重点）2.会用勾股定理进行简单的计算 .（难点）

1.了解二次根式的除法法则.（重点）2.会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算. （难点）3.能将二次根式化为最简二次根式.（重点）

1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点）2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算. （难点）

1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握 矩形的判定定理．（重点）2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.(难点)

1. 第三章 计划（Planning） 2. 本章结构框图计划计划概述计划工作原理计划工作程序计划工作方法计划与计划工作 计划工作性质 计划分类 计划构成限定因素原理 许诺原理 灵活性原理 改变航道原理估量机会

三种不同的偏好模式： ①  同质型偏好，即所有消费者具有大致相同的偏好，至少顾客对产品的两种属性的重视程度是一致的。如工作服。 ②  分散型偏好，即消费者的偏好相差很大。同一档次不同款式的服装。 ③  群组型（或集群型）

消费者喜新厌旧 欧洲人喜“软”排“硬” 27. 5.营销战略失败 市场定位在高档皮鞋(女鞋) 中低档鞋(童鞋、工作鞋、皮箱等） 6.可行性预测不充分 指导穿鞋 7.缺少应急计划 8.过分依赖风险预测模型 28. 　　

1. 5.3　利率互换 5.3.1 利率互换的机制 利率互换（interest rate swaps）是指双方签定协议，在一定期限内交换按照不同利率计算的一系列现金流。使用最广泛的利率互换是所谓的大众型（plain vanilla）利率互换。在这种互换中交易双方约定，在将来的一定期限内，一方以名义本金乘以事先约定的固定利率产生的利息现金流与另一方的同一名义本金（相同

1. 5.3　利率互换 5.3.1 利率互换的机制 利率互换（interest rate swaps）是指双方签定协议，在一定期限内交换按照不同利率计算的一系列现金流。使用最广泛的利率互换是所谓的大众型（plain vanilla）利率互换。在这种互换中交易双方约定，在将来的一定期限内，一方以名义本金乘以事先约定的固定利率产生的利息现金流与另一方的同一名义本金（相同

1. 　5.4　金融工程与衍生利率 5.4.1 反向浮动债券 当参照利率上升时，反向浮动债券向持有者支付的票息将降低。 反向浮动债券的利率敏感性远远大于久期相当的固定利率债券。 公司通常不直接发行反向浮动债券，而是通过将现金流从固定利率证券分配至两种衍生证券来模拟产生一种反向浮动债券。<li da

1. 经盛国际管理咨询(中国)公司 EPI Consulting (China) Ltd. 人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣 2. EPI Consulting (China) Ltd.　　本建议书

6、“长毛”的往事 （较详） 7、“谋杀”我的隐鼠 （略写） 8、给我买心仪已久的《山海经》（详写） 6. 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激