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党员积分管理制度 一、 基本原则 开展党员积分制管理，坚持围绕中心、服务我矿，分类指导、逐层推进，动态管理、注重实效，贴近实际、民主公开的基本原则，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基

党员积分管理制度的实施方案 为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强党员的教育管理，建立健全党员党性定期分析制度，逐步形成科学完善的党员考核评价体系，按照上级要求，结合我校党员管理工作实际，现对党员实行积分管理提出如下试行方案。

**路小学党员积分管理制度实施方案 为进一步规范和强化党员组织生活，引导党员严格履行义务，充分发挥先锋模范作用,按照省委组织部《关于试行党员积分管理制度的意见》（湘组通〔2017〕9号）文件精神要求

党员积分考核分类管理制度 为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进党史学习教育常态化制度化，充分发挥广大党员先锋模范作用，根据党员管理工作需要，结合xx区实际，特制定本制度。 一、总体目标 通过党员积

党员积分评星方案 为科学衡量和评价党员在日常工作中的表现，敦促党员的积极性，特制定本方案。 一、目的 以积分评星活动为载体，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标，对党员实

党员积分制 一、 基础部分 1、坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，深入学习中国梦、社会主义核心价值观内涵，具有坚定的政治方向，计10分。 2、 严格遵守党内政治

党员积分管理评定办法 为深入落实全面从严治党要求，坚持从严管理与有效激励相结合，根据XXX精神，针对区的实际情况，将党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核管理痕迹化，运用日常工作积分制、工作突出加分制

党员积分管理办法 第一条 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》、相关基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格

党员积分制管理实施方案 为进一步推进落实基层党建“三基本”建设与“三基”工作深度融合，不断加强和改进党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用，结合公司实际，制定如下方案： 一、指导思想 以习近平新时代

党员学习积分制度 为进步贯彻中央和省市委关于加强党员干部政治业务学习的要求，不断提高党员干部的政治业务理论水平，创建模范党支部，结合机关支部实际，制定如下学习制度。 一、学习内容 马列主义、毛泽东思

2021年党员学习积分制度 为进步贯彻中央和省市__关于加强党员干部政治业务学习的要求，不断提高党员干部的政治业务理论水平，创建模范党支部，结合机关支部实际，制定如下学习制度。 一、学习内容 ___

XX公司党员积分制管理方案 为全面加强基层党组织建设，规范党员队伍日常管理，建立科学完善的党员考核评价体系，激励广大党员积极发挥先锋模范作用，结合公司实际，制定党员积分制管理实施细则。 一、指导思想

社区推行党员积分制管理方案 为认真贯彻落实全面从严治党要求，切实加强和改进城市社区党员教育管理，促进党员发挥先锋模范作用，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，结合我区实际，制定本实施意见。 一、指

公司党员量化积分管理办法 为贯彻落实全面从严治党总要求，进一步增强党员的身份意识，建立科学、合理、有效的党员考核评价体系，切实解决党员干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，实现党员日常管理精细化

建设公司党员积分管理实施方案细则 为落实全面从严治党和适应新时代新任务新要求，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，进一步加强党员队伍日常教育管理，建立科学完善的党员考核评价体系，激励广

关于推行党员积分管理工作的实施意见 为深入贯彻落实党的十九大精神，引导广大党员**，全面加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用，现就在全区各级党组织中推行党员积分管理工作，提出如下实施意见。 一、指导思想

党员管理积分基本程序   1、制定积分评定细则。结合职能、行业特点及党员岗位职级，党支部制定党员基础积分（50分）、业绩积分（40分）和奖励积分（10分）的赋分标准及评分办法。积分评定细则应与单位绩效考核、评优奖励等制度相结合。

党员积分制工作总结三篇 　　党员积分制工作总结1 　　党员“积分制”管理是党的基层组织建设的一项重要任务，不断加强新时期党员管理，这是始终保持党员队伍先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的有效

 国企党员积分管理办法 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实党的十九大精神，创新党员管理模式，调动广大党员立足岗位比贡献、创先争优促发展的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，探索党员管理长效机制。

**学区党员积分制管理方案 为进一步规范对党员的日常管理，提高党员的党性意识和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力和向心力，根据武都区教育党工委《关于实行党员积分制管理》的文件精神，结合我校实际