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如何培养学生文言文阅读能力 【摘要】文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，教师通过指导学生合作研习，自主选文增强学生的文言文阅读兴趣，在阅读中完成积累。通过课堂教学中的温故知新教学法的使用，使学生

偏远山区教育老师先进事迹 我叫李崇，女，40岁，自1995年参加工作以来，都坚守在最边远的山区承担小学教育教学。23年的教育实践，让我在各方面都得到了提高，身为一名教师，本人坚定自己的思想政治方向，

怎样提高学生的阅读能力 **乡实验学校 *** 阅读教学是语文教学的重要组成部分，它的任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的阅读能力，挖掘学生的语文潜能，进而达到提高学生综合素质的目的。那么，如

提高孩子的快速阅读能力 现代社会是信息社会，生活节奏越来越快。接触的信息量也大，快速阅读能力成为人们获取知识获得信息的加速器，也就显得尤为重要。读书、读报、浏览网页等等，要求现代人具备快速阅读的能力。

语文阅读教学中读写结合能力的培养 【摘要】： 语文作为各门学科的基础，承担着培养学生创新精神的重要任务。在语文教学中，最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作能力)，教育学生在习

加强课外阅读指导 培养学生语文能力 卢氏县木桐乡中心校 王智中 引导学生进行课外阅读是语文教学的一项重要任务,学生课外阅读开展如何直接关系着整个语文教学的质量。而当前由于各方面重视不够，课外阅读的开展不

浅议阅读能力的培养                          **县崔家桥乡中学 杨得有    语文是基础教育的一门重要学科，它对于学生学习其它各门学科，获取新的知识和能力，对于促进学生德、

对于学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读，因此，就得在语文教学中培养学生的阅读能力，而这种能力的提高，正是语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高学生的语文阅读能力呢？      一、 导督“查”与“读” “查”，即语文教师积极

浅谈语文教学如何提高学生的阅读能力   【关键词】： 反复朗读 电教手段  课堂表演 自由辩论  课外阅读 【摘要】：教师在进行阅读教学时，为了提高学生的阅读能力，增强语文的教学效果，可从朗读入手，

主题阅读提高写作能力 主题阅读 ·写作是指通过一定数量的具有关联的文本材料，让学生围绕主题在不断对文本阅读和对话中获得整体的阅读经验和情感体验，再把阅读中储 存 的有关知识 、经验和思想与生活实际结合

如何提高阅读和写作能力 如何提高阅读和写作能力 云雾泰山 2009-09-29 21:00 发表 我们都知道，语文学习是一种综合性学习。它需要放眼于课文，更需要放眼于课外；他重视学习，更注重应用；他

偏远山区班主任教师演讲稿 我是柳林乡马庄小学的一名女教师，现年五十岁。         自一九七四年参加教育工作以来，在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。         从走上讲台那天起，我就开始

怎样培养学生的语文自学能力 大纲明确指出：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。 一、语文是工具，掌

小学语文自主学习能力的培养 　　随着新课程标准的颁布，教师也在学习新课标的同时不断更新教学观念。语文的教学也应该以学生为主，让学生生动活泼、积极主动地参与语文学习的各项活动，使其个性得以张扬。那么怎

 培养学生语文口语交际能力开题报告 陈述人： 各位领导，各位专家，老师们： 我代表课题研究组作课题研究开题报告，请各位领导、专家和老师们对本课题研究实施方案予以审议、指正。报告分两个部分： 第一部分：课题研究论证报告

高中学生关键能力培养途径的探索 中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），9月由中共中央办公厅国务院办公厅印发施行。《意见》指出，“要注重

语文教学心得：怎样提高学生的写作能力 　　在语文教学中，一直存在着两个问题，一是学生怕写作文，提到写作文便愁眉不展，唉声叹气；另一是教师怕改作文，改作文犹如“移山”，费时费力，效果并不明显。所以作文教学中写作质量是困扰语文教师的难题。

利用“微课”优势，提高语文自主学习能力 摘要：作为时下最流行的多媒体教学资源，微课以主题突出、短小精悍、形式多样、交互性强等优势获得了广大师生的喜爱，逐渐以其独有的特点促进着教学改革。在语文教学中运用微课

主持技巧：怎样提高和培养主持人应变能力 　　1 提高和培养主持人应变能力的必要性 　　主持人在节目中的作用主要是串连节目，呼唤观众和听众、把握节目进行的具体步骤，挑起节目的气氛，掌控节目的节奏。主持

如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算