样培养学生语文学力
纲明确指出：学语文教学目培养学生识字书作文力纲认识纳起三句话：培养力重点搞学关键狠抓作文破难关
语文工具掌握工具必须具备力语文教学必须学懂语文知识前提培养力重点
语文教学老师着卷面成绩忽略教学程中听说读写力培养感：语文书培养学生力工具语文课培养学生力车间语言文字车间加工产品零件确保产品合格定教学原：节课前定根教材特点单元重点明确：学生什知识训练什力样训练培养提高学生力路子：教师引导提示规律辅导探索放手实践反复训练
培养学生识字力教学中注重培养训练学生学字词力学生取识字动权：首先学汉语拼音关然新学期开始专门两三节培养学生识字力理课讲汉字特点规律讲学汉字方法进行具体辅导识字方法纳六点：点出生字读准字音记住音形特点利工具书查字义连词端正书写默出学生字段独立性学学生完全养成惯仅篇课文中生字学生完全掌握连课外阅读中发现生字学生动学掌握学生掌握识字力学兴趣高书作文力相应提高
培养学生阅读力培养学生阅读力项细致复杂艰苦教学务里仅课堂教学中样阅读力浅谈做法
七月**例篇记事记叙文学生阅读中常遇见生活中常接触教育意义事需记叙备课时仅确定字词句章方面传授知识培养阅读写作类记叙文力作教学重点正纲说：理解思想容基础指导学生逐步学会书作文
样培养呢？反复阅读研究思考找出类记叙文特点规律简略纳两点：1事情发生时间点物起结果写清楚明白2记叙程时重场面中心话语写具体生动教学时揭示规律发挥老师导作引导学生两点学边阅读边思考边讨堂课学生清楚明白深刻懂篇文章受教育学知识初步培养学生阅读写作类记叙文力接着课时学生根老师纳两条规律试分析作选类文章学生手中工具独立实践快文章时间点物起结果搞清楚设计短文练进步培养检查学生力提高短文题目：校园角作业效果较
学生应具备阅读力种样根课文培养学生力充分发挥课文应作真正做学致
学黄继光珊迪重点培训学生详略通物语言动作记叙事情力学**牢重点培养学生先总述分述总结力学诗歌古诗培训学生朗读欣赏诗句力……样抓住放积少成学生力堂课堂逐渐形成技
教学实践尝重视培养学生力甜头学生通老师引导堂课中增长知识：识字力阅读力写作力慢慢入门路**独立实践解决问题力成学
二语文工具亲工具掌握工具语文教学提高效果必须培养学生学力
学生力？观众听众听事件样力实践中勤实践力必强常想：月培养出名熟练汽车司机二三年培养出名优秀飞行员学知识天天实践学生学语文必须勤实践实践学语文老师总抱着学生走生怕学生摔倒课文嚼太烂学生吃米糊久久消化力会逐步退化订教学原：学路时间学生学动权交学生决独霸课堂教学时间逐步培养学生学力养成学惯
开学初教学生学方法学生法学开展学仅提高学语文力逐渐形成：动学动脑思学踏实学方法勤实践精良学风
提高语文教学效果必须抓作文教学突破难关培养写作力
作文学生认识水文字表达力具体体现字词句篇综合训练教师感难学生更感难突破难关提高语文教学效果突破难关作文教学定两紧两改教学原两紧：紧密联系阅读联系阅读教材紧密联系实际生活两读写改改革指导批改方法
紧密联系阅读联系教材紧密联系实际生活
阅读教学作文教学着密切联系篇课文学生范文阅读教学中引导学生学作者样围绕中心思想词造句谋篇布局助提高学生作**纸中谈兵知识化力非写教完篇特色课文求学进行次练笔运学写作方法进行练
例：学七月**课写校园学父亲菜园课设计敬佩样练学生发现身边具执著精神（）学
珊迪黄继光等课文通具体事例写物形象优秀范文阅读设计记两件事写作训练求第件事定话形式写实际生活中件事第二件事定描写环境动作神态物语言方法写出物品质选材定真实结果学生写出容丰富生动文章
读写提高写作力必须读写效验教学中学创造读写条件促进力提高
读：1班级办图书馆种童读物供家课余时间阅读鼓励家摘抄词句节充分利周五班校图书馆阅览时间帮助找书书节假求注意街巷家里耳闻目睹新鲜事求时时间读种类型书籍天文理花草鸟禽历史物现代英雄等等仅开阔眼界增长知识
2周星期三抽节语文课老师学介绍两篇文章师生细细欣赏达：学写作方法品词句练写作力目
写：笔勤出文班坚持周两篇作两周篇作学坚持写日记样周动三次笔进行写作练思路会开笔头会活文章会精
改革指导批改作文方法
写作量指导批改作文方法定改革方法：亲水二认真记录三面批面改四加强评讲
亲水：教师学生起作文声战鼓激励启发学生时发现写作时运学生学知识技加指导发现写作时重难点加帮助
认真记录：学生初稿认真记录优缺点便面批评讲时
面批改：批改更效见缝插针挤出堂课十分钟面批二中午课前面批五六两天面批二分批改效果
加强评讲：⑴读例文⑵找出病句抄黑板全班学医生治病⑶学生互相评阅
述说提高作文教学效果学生生活实际知识实际出发样学生写出体会深感情真精品
学动权交学生提高学生语文学力
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纲明确指出：学语文教学目培养学生识字书作文力纲认识纳起三句话：培养力重点搞学关键狠抓作文破难关
语文工具掌握工具必须具备力语文教学必须学懂语文知识前提培养力重点
语文教学老师着卷面成绩忽略教学程中听说读写力培养感：语文书培养学生力工具语文课培养学生力车间语言文字车间加工产品零件确保产品合格定教学原：节课前定根教材特点单元重点明确：学生什知识训练什力样训练培养提高学生力路子：教师引导提示规律辅导探索放手实践反复训练
培养学生识字力教学中注重培养训练学生学字词力学生取识字动权：首先学汉语拼音关然新学期开始专门两三节培养学生识字力理课讲汉字特点规律讲学汉字方法进行具体辅导识字方法纳六点：点出生字读准字音记住音形特点利工具书查字义连词端正书写默出学生字段独立性学学生完全养成惯仅篇课文中生字学生完全掌握连课外阅读中发现生字学生动学掌握学生掌握识字力学兴趣高书作文力相应提高
培养学生阅读力培养学生阅读力项细致复杂艰苦教学务里仅课堂教学中样阅读力浅谈做法
七月**例篇记事记叙文学生阅读中常遇见生活中常接触教育意义事需记叙备课时仅确定字词句章方面传授知识培养阅读写作类记叙文力作教学重点正纲说：理解思想容基础指导学生逐步学会书作文
样培养呢？反复阅读研究思考找出类记叙文特点规律简略纳两点：1事情发生时间点物起结果写清楚明白2记叙程时重场面中心话语写具体生动教学时揭示规律发挥老师导作引导学生两点学边阅读边思考边讨堂课学生清楚明白深刻懂篇文章受教育学知识初步培养学生阅读写作类记叙文力接着课时学生根老师纳两条规律试分析作选类文章学生手中工具独立实践快文章时间点物起结果搞清楚设计短文练进步培养检查学生力提高短文题目：校园角作业效果较
学生应具备阅读力种样根课文培养学生力充分发挥课文应作真正做学致
学黄继光珊迪重点培训学生详略通物语言动作记叙事情力学**牢重点培养学生先总述分述总结力学诗歌古诗培训学生朗读欣赏诗句力……样抓住放积少成学生力堂课堂逐渐形成技
教学实践尝重视培养学生力甜头学生通老师引导堂课中增长知识：识字力阅读力写作力慢慢入门路**独立实践解决问题力成学
二语文工具亲工具掌握工具语文教学提高效果必须培养学生学力
学生力？观众听众听事件样力实践中勤实践力必强常想：月培养出名熟练汽车司机二三年培养出名优秀飞行员学知识天天实践学生学语文必须勤实践实践学语文老师总抱着学生走生怕学生摔倒课文嚼太烂学生吃米糊久久消化力会逐步退化订教学原：学路时间学生学动权交学生决独霸课堂教学时间逐步培养学生学力养成学惯
开学初教学生学方法学生法学开展学仅提高学语文力逐渐形成：动学动脑思学踏实学方法勤实践精良学风
提高语文教学效果必须抓作文教学突破难关培养写作力
作文学生认识水文字表达力具体体现字词句篇综合训练教师感难学生更感难突破难关提高语文教学效果突破难关作文教学定两紧两改教学原两紧：紧密联系阅读联系阅读教材紧密联系实际生活两读写改改革指导批改方法
紧密联系阅读联系教材紧密联系实际生活
阅读教学作文教学着密切联系篇课文学生范文阅读教学中引导学生学作者样围绕中心思想词造句谋篇布局助提高学生作**纸中谈兵知识化力非写教完篇特色课文求学进行次练笔运学写作方法进行练
例：学七月**课写校园学父亲菜园课设计敬佩样练学生发现身边具执著精神（）学
珊迪黄继光等课文通具体事例写物形象优秀范文阅读设计记两件事写作训练求第件事定话形式写实际生活中件事第二件事定描写环境动作神态物语言方法写出物品质选材定真实结果学生写出容丰富生动文章
读写提高写作力必须读写效验教学中学创造读写条件促进力提高
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2周星期三抽节语文课老师学介绍两篇文章师生细细欣赏达：学写作方法品词句练写作力目
写：笔勤出文班坚持周两篇作两周篇作学坚持写日记样周动三次笔进行写作练思路会开笔头会活文章会精
改革指导批改作文方法
写作量指导批改作文方法定改革方法：亲水二认真记录三面批面改四加强评讲
亲水：教师学生起作文声战鼓激励启发学生时发现写作时运学生学知识技加指导发现写作时重难点加帮助
认真记录：学生初稿认真记录优缺点便面批评讲时
面批改：批改更效见缝插针挤出堂课十分钟面批二中午课前面批五六两天面批二分批改效果
加强评讲：⑴读例文⑵找出病句抄黑板全班学医生治病⑶学生互相评阅
述说提高作文教学效果学生生活实际知识实际出发样学生写出体会深感情真精品
学动权交学生提高学生语文学力
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