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和党组织保 持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，如《支 部生活》、《学习与交流》等学习材料，并认真做了自学笔记。注意从平时 做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

.............................................156 交流平台 初试身手 .........................................

按授课计划及安排，努力完成授课任务； 6.2.4 努力创新教学方法，使用声像技术、信息技术，积极推行体验式教学，注重互动 交流，课前充分理解教学需求、学员情况；。 - 7 - 6.3 内部培训师评定 营销中心定期对内部培训师

10 个生字，会写“晨、汉、球”等 13 个生字。 正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。

强化学生的习作意识。 2.加强习作形式的指导。 3.引导学生积累习作素材。 4.帮助学生养成良好的文风。 5.习作交流和评价，重在鼓励。教学进度计划 周次 教学内容 备注 第一周 开学第1课 1.古诗三首 2.祖父的园子

4、汇报学习成果 三、细 读课文 理解意 思 1、对照注释，自学课文，并找出不理解的词语 2、分组学习，交流学习成果 3、老师对学生提出的问题作出解释 （1）第 一段：孔 子东游， 见两小儿 辩斗， 问其 故

干部座谈会。全局干部职工XX 人集中学习了 XXXXX 相关文件、讲话精神，部分干部现场做了表态发言。二 是启动“一‘群’交流”。办公室牵头开设干部交流微信群，有效促进了干部之间互相沟通、迅速成为一家人。通过不定期的发送正

(4)会议记录与保密(业务素质强，有原则)。 (5)会议后勤保障(服从分配，具有协作意识)。 简述会议的积极作用。[补充] 答：(1)交流信息，互通情报； (2)发扬民主，科学决策； (3)增强友谊，促进团结； (4)统一认识，协调行动；

答：(1)剪彩的准备：红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套、托盘、红色地毯。 (2)剪彩的程序：请来宾就位→宜布仪式正式开始→奏国歌→进行发言→进行剪彩→进行参观。 12.简述制作会议证件的注意事项。 答：(1)重要的大中型会议,会议证件和

他人的尊重。 （板书：尊重自己） 2．除此之外，尊重自己还有哪些表现呢？ （1）小组讨论。 （2）交流板书：维护形象、爱惜名誉、信守承诺。 （二）尊重需要适度维护 1．说到这“维护形象”，在我们生活中，会遇到一些“好脾气”

2008 届学员，经过 1 年的培训，学到了很多知识。在此，就自 身在培训期间的感受和心得作一总结，供同行交流和参考。 1 保证参与临床的时间是临床药师培养的重要环节 临床药学是面向患者、以患者利益为中心的实践学科，特点在

分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。 ①师引导：你在哪里见过“宿、徐”这2 个字？你知道它们的意思吗？ ②生交流。 示例1：我在招牌上见过“宿”，它是住宿、投宿的意思。 示例2：我们班的同学中就有姓“徐”的。

分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。 ①师引导：你在哪里见过“宿、徐”这2 个字？你知道它们的意思吗？ ②生交流。 示例1：我在招牌上见过“宿”，它是住宿、投宿的意思。 示例2：我们班的同学中就有姓“徐”的。

分的“亻”窄一些。 （4）解析题目意思。 ①师引导：你在哪里见过“宿、徐”这2 个字？你知道它们的意思吗？ ②生交流。 示例1：我在招牌上见过“宿”，它是住宿、投宿的意思。 示例2：我们班的同学中就有姓“徐”的。

中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理解青春的不仅仅是 身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨论、交流合作、教师引导等方 式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟 情感态度与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期

生的中非命运共同体，重点实施好产业促进、设施联通、贸易便利、绿色发展、能力建设、健康卫生、人 文交流、和平安全“八大行动”。习近平强调，中国是世界上最大的发展中国家，非洲是发展中国家最集 中的大陆，

一 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的等能力。 三 教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，

学校少先队大队要进行改选，职务有学习部长、体育部长、劳动 部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务？ 请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 参考答案 一、1.dà √ √ lǎo jiáo √ 2．敝国

半年情况汇报材料 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！按照会议安排，现我就本部门上半年脱贫攻坚工作 做如下发言，不妥之处，敬请领导和同志们指正。 按照县委、县政府统一部署，我单位在以县委常委 xx 为帮 扶组长的领导下，牵头

四、考核与评估 课程得分比例如下： 1 课堂出席 30% 2 平时作业 20% 3 小组作业 30% 4 课堂交流发言 20% 课堂出席 学生在课堂上的表现，包括出席、讨论、课堂练习和表现。课堂出席的得分， 将取决于课堂中学生的讨论，以及课堂作业等等。