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奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲 那条瘸腿，带给自己的是耻辱。 一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自 己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发

170~185cm 之间的学生有 14+13+4+3+1=35 人，样本 容量为 70，所以样本中学生身高在 170~185cm 之间的频率 35 0.5,70f  故有 f 估计 该校学生身高在

八年级学生手上力量不易控制，所以不要求其作品的精致，只需要完成文字的大致布局。 根据《美术课程标准》对初中学生的“造型·表现”课型的目标可以概括为： 01 03 02 观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间……等基本造型元素，运用形式原理的法则进

织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习 的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学 生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重

南方经济水平已超越北方 27.熊猫光伏电站（图 12）属于联合国开发计划署的推广项目，是根据一位中学生的独特创意设计的。收个 熊猫电站正在中国山西打通建设，该电站主题外观被设计成熊猫图案，由黑色的单晶硅太阳能电池和白色

一等人”吗？请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。 明确：很多平凡人都忠实圆满地完成了自己的事情，他们都可以称为“天地 间第一等人”。这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第 一等人呢？

到高分为五个层次。人既有生理需求，也有种种心理、精神方面的需求。爱的需 要就是其中一中，它包括得到爱和爱别人两方面。对中学生来讲，在爱的需求中， 同学友情占有重要的位置。随着“我长大了”“我是个大人了”这种独立意识的 不断

活动五：探究分享～找一找想一想 问题： 1.从班级中找出三位你认为个性鲜明的同学。并说出他们各自的个性特点。 　　 2.对于中学生的“个性”正确理解应该是什么？ 要求：小组内交流分享，达成共识后由代表在班级分享。 教师小结：每个

是含有　糖类　较多的食物。 （３）某同学牙龈经常出血，可能是对第　②　 层食物摄入量不足。 （４）中学生正处于生长发育的关键时期，每 天保持合理营养格外重 要，此 外还 应 该 加强　体育锻炼　，保持健康体重。

B． 27 ° C． 30 ° D．54 ° 【答案】B 211. 【易】(泰安市 2013 年初中学生学业考试 )如图，点 A 、 B 、 C 在 O⊙ 上， 32ABO = °∠ ， 38ACO =

曲动人，专辑的主创、主唱各有千秋，主唱人员均为校园歌手赛事冠军，而且主创人员在今 年8 月举行的第 26 届全国中学生生物奥林匹克竞赛中获金奖，均保送北京大学。 想一想：从上述材料中你发现了什么变化？(学生从不同的角度阐述)

会、国家有怎样的重要意义？ 2．环顾身边觅诚信 诚信不难找到，诚信就在你我身边。生活中常有这样一些人， 就像刮蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自己的责任，诚实待人，讲信用，言必信， 行必果。找一两位这样的人，去访问一下，听听他们

( )2 3A ， O C B A y x 13 / 54 32. 【易】(2013 年东营市初中学生学业考试 )如图，在平面直角坐标系中，一次函数 ( )2 0y nx n= + > 的图象与反比例函数

规模 国教育经费需求过程中，为了 避免 出，参照 2000 年前 行了 年，OECD 成员国小学和中学生均教育经费指数平均分别 为 1 经济水平仍处于 相对 不断下滑。在今后的发展中，中等职业教育的规模将不断扩

（Ⅱ）求点 N 到平面 1C DE 的距离． 19. （本小题满分 12 分）南昌市教育局为了了解中学生对某项活动的兴趣，随机从南昌二中抽取 了 100 人进行调查，经统计男生与女生的人数比为9 :11，男生中有

 ，则 1 2y y ； D．若 1 2 0x x  ，则 1 2y y . 4．在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的 10 名运动员的成绩如下表所示： 成绩（米） 1.50 1.60 1

知识点二：修饰表格 任务一：修饰表格中的字体、 字号、颜色等（自主探究） 。 修饰文字在本册书中的第二课报头字设计中学生已掌握 了修饰的方法， 因此修饰单元中文字的方法与之相同， 可放手 让学生自主完成。 1、学生练习（教学反馈一第

信息是可以独立存在的，不需要依附于一定的载体（ 错误） 。 15. 面对“信息环境污染” 和“信息爆炸” 对我们中学生提出的严峻挑战， 我们只有两耳不闻窗外事、 认认真真学习 (错)。16. 21 世纪是高度信息化的

手，可以调动学生的兴趣，同时也符合课程标准对于道德与法治课程性质定义：是一门以初中学生生活为基础，以引导和 促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。辩论赛的设置可以调动学习的兴趣， 使学生从情

奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲 那条瘸腿，带给自己的是耻辱。 一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自 己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发