现状分析:
学期园紧紧围绕深入贯彻落实幼园教育指导纲工作重点理遵循理念努力全园范围营造团结开拓进取温馨安全情感氛围通完善月末评估制度实行班长交轮换制园长助理班组长竞聘集体生日春夏旅游六礼物等活动激发全园职工爱岗敬业断创新追求卓越动性积极性教师发展遵循教师动发展理念注重园培训狠抓集体备课反思笔记业务学教研等常规活动实效性通月末班级质量评估听课日游戏现场会xx市优秀教育活动案例评选幼教培训中心年度考核等工作提高教师素质园工作出色幼教培训中心评园培训先进单位幼发展园幼培养目标:健康快乐信专注乐群围绕目标学期创办幸福声广播站娃娃剧场编辑出版快乐出发书建立周三快乐分享日成功举办班毕业典礼首次颁发毕业证节日快乐庆六活动外园然角科学活动区载体开展做中学活动培养幼探究意识实践力契机努力形成园科学教育特色
学期里园教师专业化水逐渐提高创新
意识进步加强幼谐发展幼园项工作显示出勃勃生机幼园继续发展存问题越越突出
1幼数严重超编期法改变现实
急需探索班额背景适宜幼发展教育模式活动区活动模式集体教学采分组形式保证教育效果
2幼园教育指导纲认识理解肤浅纲精神成位教职工觉行需探索永恒课题学期采教师周记形式引导教师学行动研究法教育案例载体化纲精神
3户外活动活动区活动质量高教师缺乏效指导
40—3岁早教工作提高水实现0—6岁教育体化
5勤工作树立明确目标意识前勤形成合力提高整体办园水
二指导思想:
幼园教育指导纲xx市〈纲〉实施细快乐发展课程指南抓住深入贯彻落实纲精神重点通改善部理加强两支队伍建设实现巩固成果深化改革提高质量持续发展目标
三项工作目标:
围绕题:改进态度提高力创造业绩
树立两种理念:终身学理念幼家长服务理念
追求三高目标:师德水高业务素质高工作质量高
实现四位:爱岗敬业尊重幼优质服务爱园家
做五项工作:
1做中学课题阶段总结工作
2幼园公区域教育环境创设工作
3根教师需进行分层分类指导提高教师专业化水
4区域活动设计指导赛
5伙房级类验收
四加强部理提高办园质量
1完善幼园月末量化考核评估方案
学期改革基础学期班级质量评估重点逐渐转移幼发展采取集中展示分散展示相结合方式听课日活动情况纳入评估范围月评选出色班集体外增加出色年龄班奖勤员伙房工作质量采取群众民评议方式
2推行园长负责制部门组长负责制
全园分:中早教勤组伙房组组长真正负起责做善形成部门工作思路工作格局工作特色组长善理协调部门工作形成团队精神良班级形象优质服务态度全新工作理念出色完成项工作务
3学期合作伙伴—李遂幼园继续开展手拉手活动争取带动兄弟园发展
4加强安全理完善防范措施
着幼安全身心发展负责态度幼园根教委精神安装计防设备保证幼身安全次加强全园卫生安全求食堂理第三班教师安全工作纳入议事日程利利时机加强幼保护力培养
五抓两支队伍建设促教师专业成长
1加强师德修养树立良形象
落实区教委求深入开展法立德德立身师德教育活动严格执行十准规定引导教师觉树师德铸师魂强师力倡导终身教爱岗精神计失奉献精神甘落拼搏精神刻苦钻研探索精神爱生子园丁精神求班教师利宣传栏家长幼进行服务承诺幼做微笑句问候抚摸教师工作受家长严格监督良师德形象服务家长幼良榜样做出表率办出家长满意放心园
2抓队伍促发展
(1)加强领导班子建设带头学研究断提高科学决策力协调理力岗位创新力团结合作务求实私奉献做岗位意识新服务意识强业务素质高工作成绩优坚持领导班子例会制
(2)利问题式互动式体验式培训模式组织教师开展业务学教研活动改进反思日记分解反思步骤采发现问题分析问题解决问题程序教师学行动研究法时感受反思价值活动区赛采微格技术教师通发现伴建议改进提高程增强分析解决问题力尝试采现代信息技术实现课程效整合演示文稿形式展示幼案研究题开展实录采
促进发展理念进行参式互动切实提高培训质量
(2)扎实开展三活动(阅读书树立种理念尝试种方法)读书学活动求位教师学期必须学专业书籍幼园阅行购买
(3)营造良研究话氛围班级班班间全园间形成相互合作交流反思进取氛围创设公区域教育环境形成教育合力
(4)根教师力需进行分层培训区级骨干教师完成四目标:名青年教师作培养象发表篇文章文节区级研究课次园级验介绍园级骨干教师完成三目标驱区级骨干教师第条般教师完成1—2目标必须组织次园级研究活动力争发表篇文章介绍次验采取愿申报方式
六加强教育教学理促进保教质量提高
重点工作:继续贯彻纲细加强做中学课题研究力争形成园特色重视环境资源创设开发利加强公区域开发利解决环境创设中存幼作品堆积活动片泛滥画面观难懂弊病开展0—3岁早期教育研究活动注重幼教育衔接托幼体化早期教育研究
1年龄班身特点开展做中学课题研究班注重生活游戏中科学教育中班活动区载体开展相关活动班活动进行研究
2班级环境进行调研解幼参理解程度利业务学教研活动研讨改进策略
3召开秋季幼运动会契机开展户外活动冬季体育锻炼
4加强0—3岁婴幼早期教育幼教育衔接研究研究创设环境继续开展快乐亲子活动
七家园社区工作
1加宣传力度塑造良形象
积极开展社区教育实验树立服务家意识定期社区散居家庭提供教育服务门帮助推动学型家庭研究延伸:家中宣传科学指导家长样幼布置房间等扩幼园社区中影响力提高全园教师服务幼服务家长服务社区意识争取家园社区资源效利
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