继续抓养成教育
初二学生处心理生理转轨时期学生时期变化部分学生已失初新环境陌生拘谨变放松意起防止种倾蔓延班级理首先重视养成教育学生思想教育放重位置通种途径学生进行教育学生懂应该做什做
二营造氛围促进优良班风形成
1树立正确舆导
集体中占优势数赞言意见舆议等形式肯定否定集体中成员言行集体动班级舆班必须加引导错误舆班风建设良影响巨学生毕竟思想成熟容易附盲常通班会学生发表见解学生通心警醒达教育互相教育目
2鼓励竞争
没竞争机制集体便没活力便没危机感更没创造火花闪耀破种相衡状态创造出种充满活力竞争局面必须鼓励竞争竞争激发学生高昂斗志发掘学生巨潜采种途径激发学生竞争意识班级学生分成10组进行动态理组间男女学竞争等种方式进行激励学生竞争意识明显增强
三重视家长联系沟通活动形成合力学生快乐成长
扎扎实实做家访工作动家长进行电话联系学期电话沟通成绩基础更加灵活运种方式想现代生活节奏感强家长工作繁忙家长时解孩子校表现常家长电话沟通方面保全进生家长尊方面节省家长时间体现家长着想思想真正实现等育宗旨仅孩子错时时家长沟通孩子取点滴进步更时通知家长样方面孩子感老师绝放缺点更成长进步时家长获成功喜悦进步激发家长动配合学校教育意识认点学期运较家长关系进步亲密
四关注进生保护尊心
班级中进生成绩低担心者学基础差者家农村父母法顾者父母工作繁忙暇顾者没学方法课认真听讲切牵肠挂肚关注心理懂已长便气老师负责学生孩子落队常找学谈心联系家长组成四组学生进行帮助优秀生结成
子尊重前提热切期盼获进步
五鼓励学生参加种活动活动学生受教育
学期班级积极参加学校组织种活动活动中受取优异成绩三次获学校先进文明班称号英语口语演讲竞赛中获年级二等奖成绩优异成绩带动学生方面发展学生通活动锻炼提升时成功进行次班会学生活动中端正思想完成教育
品味学成长时清楚感问题迫眉睫工作中应该加强
班级学两极分化现象然十分严重进生然努力学愿知识存断层距离学越越远中等生受种思想影响学坡趋势
二学生学基础差缺乏家长严格理成绩落缺乏组织纪律性较散漫
三学生迫切需专门教师予心理疏导引导走出困惑利度青春期单亲孩子学期工作繁忙关深入
总学期工作琐碎庞杂中间成功喜悦失败苦恼困惑着工作进步开展越越深刻感受班工作责压力目前满班工作然独特魅力吸引奉献赤诚
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档