XX名师工作室建设方案


    XX名师工作室建设方案
    进步加强高素质专业化教师队伍建设实现教学创新引领专业提升工作室发展XXXX决定成立XX名师工作室现制定工作室方案:
    指导思想
    深入学贯彻二十全面贯彻落实全国教育会精神根XX市深化职业教育改革实施方案(X府发〔202X〕XX号)全校教师名师工作室建设方案(教师函〔 202X〕X号)决策部署造高水教师名师工作室示范引领高素质双师型教师队伍建设深化教师教材教法三教改革
    坚持教书育相统言传身教相统潜心问道关注社会相统学术学术规范相统坚持德立身德立学德施教履行教师神圣职责命
    二工作目标
    教学阵深化教师教材教法三教改革教育科研先导培训线网络交流载体立足教学实际聚焦中职学校课程思政问题工作室成教学研究工作室骨干教师孵化器骨干教师聚集教师成长精神高专业发展示范引领教学研讨发展宗旨促进中青年教师专业成长负责提升校教师专业成长提供学交流台鉴模式
    三建设务
    ()引领示范
    细化研修发展规划召开研修成员成长现状汇报会汇报方式样课堂展示文交流专题讲座成长汇报物化成果展示等
    位研修成员执教公开课研讨课撰写课堂教学实录教学反思传交流享详细导学设计方案教学课件等课程资源逐步提升区域学科教学实践力
    (二)课题研究
    工作室负责学术专长基础工作室成员志研究方研究愿托针教育教学实践教学研究教育科研教师教育学校理项目中重点难点问题进行专题研究研究周期少承担项市区级教育科学规划课题市区科技项目
    (三)召开例会
    少月安排次工作室全体会议工作室会议明确次会议题中心议题落实旨发言员预设会议务搞会贯彻落实
    (四)理学
    工作室负责成员推荐教育必读书目选读书目位成员情况制订相应读书计划年完成少50万字读书量1万字读书笔记
    (五)实践研修
    通课堂诊断问题研究考试研究专题讲座课题带动读书
    交流观摩考察等形式切实开展活动
    创新工作室研修制度提倡题式培训参式培训案例式培训组合作研修体验实践研修方式网互动研修阅读研修实践辅助研修方式教育理念更新教育视野开阔教学实践研讨课堂教学观摩课堂教学评议微博微信研修教学反思撰写专家学者引领融体
    (六)成果物化
    1学术性研究成果(1)专题研究学术文(2)教学实践指导价值学术文安排全区性学科教学研讨会专题培训会交流享(3)负责全体研修学员时传电子文档(4)学术文区域中学学科教师群
    2实践性研究成果
    (1)工作室负责全体研修学员参送教(2)研究周期学科工作室成员指导年轻教师优质课赛中获区级等奖
    3帮带性研究成果
    完成培养1名学科市级骨干教师市区学术技术带头市区级名师务
    (七)建言献策
    研修周期少提出两利促进区域职业教育持续健康发展策略性意见建议力争区教委采纳部分采纳
    (八)成果推广制度
    时总学科工作室研修成果专题研究报告调研报告咨询建议学术文教学案例教学反思验总结课程教学资源等种方式时呈现物化研究成果
    工作室教育教学研究成果应文讲座公开课研讨会传网络等形式全区范围介绍推广引领学科建设带动提升全区学科教学质量研究周期工作室成员指导年轻教师优质课赛中获区级等奖
    (九)资源享
    建立学科工作室资源享制度学紧XX市流名校名师搭建广阔交流台通种渠道形式先进教育教学理念办学验理方法科研成果引进取长补短断提升区域名师教师队伍整体水
    (十)台建设
    积极创造条件搭台筑展台建擂台工作室建设成引领工作室学员全区优秀教师专业发展舞台鼓励支持中青年教师发挥专长开展教育教学改革教育教学研究教育科学研究工作室研修学员更发展机会成长空间学科工作室台建设包括现实工作室台虚拟网络台
    (十)观摩学
    计划安排工作室成员外出培训观摩考察学聘请知名教育专家学者担工作室导师进行指导
    (十二)动态理
    年考核次负责负责考核情况时备案考核合格者取消资格时关程序吸收符合条件发展潜力新成员进入工作室
    (十三)勤保障
    工作室教学研究工作正常开展需学校发展中心指导需学校提供学研究图书资料硬件设备外出学交流聘请专家讲座工作室网站建设维护资金等
    四实施步骤
    第年(202X年7月——202X年7月)
    建立工作室专题网络台明确成员分工
    1组建名师工作室选拔工作室成员明确成员分工制订工作室建设三年规划方案
    2完善配备设施(包括工作制度等)指导工作室成员制定发展规划建立工作室专题栏目微信群等网络台建立成长档案等
    3适时组织成员市市级名师工作室进行参观学
    4申报市级课题课题促进成员研究力提升引领工作室常规工作
    5负责深入工作室成员课堂教学中定期听工作室成员堂课针课堂教学中问题进行深入研讨纠正带领成员参加级教研活动级类教育教学相关赛发挥教学创新示范辐射作带领成员深入研究五领域教材开始五领域教学活动高效教学模式实践研究促位成员独立出高质量教学活动初步具备指导课力做术业专攻
    第二年(202X年8月——202X年7月)
    理学研修实践提升研修两板块交叉进行
    1成员积极参系统学学科前理课程改革理等读书活动撰写读书笔记提高身理修养定期工作室网络台发表读感言交流心体会伴互助方式实现成员成长
    2开展相关教育教学观摩活动相关专题讲座通现场教学创新引领活动进步探究教学艺术
    3推进工作室课题研究独立承担参课题研究工作撰写高质量文市级刊物发表指导教师撰写发表研究文促进研究工作深化
    第三年(202X年8月——202X年6月)
    1结合读书实践研究考察召开研讨会提升教师教育理念
    2组织教师进行校际教学交流活动确定专题进行举办教学创新坛活动
    3检查指导课题研究情况确保利完成课题研究容
    4举行教学创新培养象课例展示活动加强网络台建设实现教学资源享
    5提升教学理念特色完成学记录总结等
    6反思前期学培养思路撰写结题报告开展教学创新送教支教活动
    8完成工作室教育教学科研成果展示务求科研实践全市教师起示范引领作
    9提交研究成果材料工作室总结材料接受教育局评估争取申报周期工作室
    五预期成果
    工作室教学创新公开教学研讨会报告会专题讲座等形式外辐射示范引领全校教育教学质量提高教师专业成长
    ()提升工作室水
    建立成员成长电子档案提高工作室成员教育教学信息技术教科研力水确保80成员成长优秀教师
    (二)丰富数字资源
    建设工作室专题网络台形成高水现代教学资源库
    (三)形成物化成果
    汇编优秀教案教学设计文等形成高质量文集教育类报刊杂志交流发表
    (四)形成体制机制
    助网络教研台形成网络教研机制教研活动效化常态化
    六工作室文化
    室训:做教师生历中重朋友
    定位:学交流科研体
    目标:立德树成成事

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    文档贡献者

    平***7

    贡献于2023-03-10

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