关学生返校工作汇报
完成学生收心班级稳定工作
学生返校做收心工作势必行教师需考虑采取效措施稳定班集体 返校学生长时间进入学状态提醒学生抓紧调时差睡觉起床时间逐渐前移恢复正常作息制度保持饱满精神状态
第节开始老师学生严格求课老师细心观察学生举动时纠正学生良学惯时提问课走学生中解学生活状态引导学生回正常学校生活
中关注问题：（1）服饰（2）手机（3）超常（4）纪律（5）作息（6）卫生做相应常规理注意方法策略
作班常严行举止合规定发现问题时处理拖延姑息必时严厉惩罚措施学生问题做提醒加强监督班员少总体求更具体指导
二开班会三模考试契机形成学赶帮超学气氛 开第班会
班会针天学情况进行总结出现良现象予批评班会学生分钟演讲时间讲述天优缺点学收获老师学生进行简短讲评欣赏闪光点学生明白什该做什该做制力差已老师班会适点拨起收效果
面文化课学生感觉片茫然知道啥做啥抓啥追啥老师帮学会面现实做心理疏导工作力求短时间解考纲题型找做题感觉做迎考准备
考带领学生认真分析考试失分析考试失原提醒学生制定相应学计划学问持恒考带领学生认真分析考试失原学生制定相应学计划学问持恒班会形式调动学生积极性烘托学气氛
三加强教学针性指导学生高效学
（）分析现状提成绩
早通课堂教学作业辅导谈话交流学生解假期活动情况学生起畅谈新学期算课堂效果作业反馈学生总体学状况通谈话交流帮体分析掉脚寻找知识漏洞课强化重点讲解侧重方法指导鼓励学生动找老师求教帮学生树立信心找知识盲点力足处结合实际提出复建议加强教学针性指导学生高效学学科学科知识板块协调学科做学科扬长补短工作
1扬长先保长学生正视学科成绩起伏变化面种情况相应应措施教师提醒学生优势学科受挫怕受挫挫知道足考试前促断完善受挫角度讲事
2补短先找短学生科老师短处作交流轻易放弃死缠烂握时间力度针性找方法：太难敢弃心理舍稍难敢争全争步骤分意识基础保提醒学生砸实程中急躁记忆中做思考争取活学活
（二）调动课堂气氛促学
班学生相班级学生说表现相稳定学生回答问题够积极课堂气氛沉闷老师学生交流畅势必会影响教学效果作班计划利语文课堂度利条件培养积极回答问题惯课学生做鼓励学生觉真心讲清配合老师重性
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完成学生收心班级稳定工作
学生返校做收心工作势必行教师需考虑采取效措施稳定班集体 返校学生长时间进入学状态提醒学生抓紧调时差睡觉起床时间逐渐前移恢复正常作息制度保持饱满精神状态
第节开始老师学生严格求课老师细心观察学生举动时纠正学生良学惯时提问课走学生中解学生活状态引导学生回正常学校生活
中关注问题：（1）服饰（2）手机（3）超常（4）纪律（5）作息（6）卫生做相应常规理注意方法策略
作班常严行举止合规定发现问题时处理拖延姑息必时严厉惩罚措施学生问题做提醒加强监督班员少总体求更具体指导
二开班会三模考试契机形成学赶帮超学气氛 开第班会
班会针天学情况进行总结出现良现象予批评班会学生分钟演讲时间讲述天优缺点学收获老师学生进行简短讲评欣赏闪光点学生明白什该做什该做制力差已老师班会适点拨起收效果
面文化课学生感觉片茫然知道啥做啥抓啥追啥老师帮学会面现实做心理疏导工作力求短时间解考纲题型找做题感觉做迎考准备
考带领学生认真分析考试失分析考试失原提醒学生制定相应学计划学问持恒考带领学生认真分析考试失原学生制定相应学计划学问持恒班会形式调动学生积极性烘托学气氛
三加强教学针性指导学生高效学
（）分析现状提成绩
早通课堂教学作业辅导谈话交流学生解假期活动情况学生起畅谈新学期算课堂效果作业反馈学生总体学状况通谈话交流帮体分析掉脚寻找知识漏洞课强化重点讲解侧重方法指导鼓励学生动找老师求教帮学生树立信心找知识盲点力足处结合实际提出复建议加强教学针性指导学生高效学学科学科知识板块协调学科做学科扬长补短工作
1扬长先保长学生正视学科成绩起伏变化面种情况相应应措施教师提醒学生优势学科受挫怕受挫挫知道足考试前促断完善受挫角度讲事
2补短先找短学生科老师短处作交流轻易放弃死缠烂握时间力度针性找方法：太难敢弃心理舍稍难敢争全争步骤分意识基础保提醒学生砸实程中急躁记忆中做思考争取活学活
（二）调动课堂气氛促学
班学生相班级学生说表现相稳定学生回答问题够积极课堂气氛沉闷老师学生交流畅势必会影响教学效果作班计划利语文课堂度利条件培养积极回答问题惯课学生做鼓励学生觉真心讲清配合老师重性
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