学六年级英语册教学计划PEP
学生情况分析
六年级部分学生掌握基读听力够听懂简短话阅读较简单话事说写力然较薄弱学生然英语学定兴趣仅局限单词学碰话学畏难情绪愿学学外学生课堂敢说说力弱语音语调太标准单词书写少部分学生达标句子书写部分学生较困难学期加训练学生说写力培养英语积极兴趣
二教材概况
学期容PEP学英语六年级册4教学单元1复单元全书配彩色卡通式插图设计新颖活泼生动趣教材设计编写体现传统外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础博采众长取精华形成套教材特编写体系套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务：话题－功－结构－务根学生实际情况教师选择灵活安排教学容针性设计课堂教学活动
三教学目标
套教材教学目激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
1．听说读写课中重点单词短语求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱2首歌曲
4．听懂会吟唱2首歌谣
5．完成2评价活动
6．理解2幽默事
7．解2项简单中西方文化知识
四教学重难点
激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生
爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学生情况分析
六年级部分学生掌握基读听力够听懂简短话阅读较简单话事说写力然较薄弱学生然英语学定兴趣仅局限单词学碰话学畏难情绪愿学学外学生课堂敢说说力弱语音语调太标准单词书写少部分学生达标句子书写部分学生较困难学期加训练学生说写力培养英语积极兴趣
二教材概况
学期容PEP学英语六年级册4教学单元1复单元全书配彩色卡通式插图设计新颖活泼生动趣教材设计编写体现传统外语教学思想继承发展较分析研究种国外学英语教材基础博采众长取精华形成套教材特编写体系套教材编写思路话题纲交际功语言结构线逐步引导学生运英语完成实际意义语言务：话题－功－结构－务根学生实际情况教师选择灵活安排教学容针性设计课堂教学活动
三教学目标
套教材教学目激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
1．听说读写课中重点单词短语求真实语境中正确运读懂简短语篇
2．完成1手工制作
3．听懂会唱2首歌曲
4．听懂会吟唱2首歌谣
5．完成2评价活动
6．理解2幽默事
7．解2项简单中西方文化知识
四教学重难点
激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度初步建立学英语信心培养学生具定语感良语音语调书写基础良学惯初步具备英语进行简单日常交流力时培养学生观察记忆思维想象创造力适介绍中西方文化培养学生
爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
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