校长2022年学科建设坛暨2023年高三备考会讲话
志：
2022年高考幕已落2023年高三备考全面启动天召集学校中层领导教研组长备课组长骨干教师举办坛题系统分析2022年高考命题特点精准握高考规律深刻反思日常教育教学工作失切实转变教育观念全面推动育方式变革努力学生跑更远攀更高努力实现学校高质量发展
首先代表学校2022年高考做出贡献志表达崇高敬意学校会忘记志智慧付出未段时间学校会方式家进行奖励
面围绕会议题讲四方面容：
理性握高考走
年高考新时代考试评价制度改革里程碑学校未发展具重指导意义具体体现出五特点：
政治引领更加明确政治学科求学生保持清醒政治方站稳坚定政治立场握鲜明政治观点绝忠诚听话走提高政治判断力政治感悟力政治执行力历史学科求学生知道**产什马克思义什行**特色社会义什学生坚定四信强化四意识拥护两确立做两维护学科激励青年学生立志树德担成
二文化浸润更加透彻语文采取思辨方式弘扬中华优秀传统文化采取学感悟方式继承革命文化采取创新转换方式推动社会义建设文化外语采取批判互鉴方式汲取国外先进文化历史政治树立正确历史观文化观国家观民族观发展观学科突出五育举突出学科质突出学科核心素养学科核心素养学科文化根标志
三夯实基础更加重试题简单直接考查基础求扎实试题难基础考查更高求灵活年数学难全难题更难选择填空求仅理解熟练更灵活理解涵清楚熟练训练透彻灵活效迁移
——建构基础知识体系做单元知识结构化明确干明确交叉明确核心明确关联明确情境明确价值明确龙脉单元知识点出发勾画出完整知识体系
——优化建构程基础知识体系直接教师出原师生议完成学生完成历阅读回顾交流修正教师指导等程
——盘活基础知识体系基训练找体系中认知足时更正消号理直全部做准弄透
——灵活运体系实际问题体系中找应知识找应知识关联点找应知识核心点做举反三
千变万化中找变道理永恒真理
四提升力更加关键高考考查核心力分析问题解决问题力力五力综合体学科侧重加体现
——力：阅读语文外语文综尤重关键两点：读快争取时间二理解位迅速找答案阅读三种方式：单篇阅读强化理解二群文阅读强化思辨三整书阅读体验文化
——力二：逻辑数学物理强调推理化学生物强调实验设计作文强调结构布局文综强调起点落点题答起分段质讲逻辑
——力三：批判语文外语作文阅读理解诗歌鉴赏文综简答题理科压轴题答答准答美三程程前程批判前程提升三程答案会更加精准距离满分会越越批判性思维力魅力基流程断质疑断修正断完美
——力四：创造创造先走步领先步始终走前创造新始终领先创造众登高远始终高头语文外语作文鉴赏阅读理解创造物理数学压轴题创造角度思考途径探索方面较发散中聚合聚合发散题
解解中选优题变万变离宗
——力五：运算运算强调快准简数学物理化学生物运算选择中运算填空中运算题中更运算确值运算估算特值运算推理运算运算充分体现基础性灵活性创造性
五破解情境更加核心情境核心素养必然求解决真实问题先决条件问题情境基表现方式基础层面综合层面现实生活层面学术层面试卷基问题情境张试卷中重点基础情境综合情境难点文化情境生活情境科技情境工程情境关键学术情境复章节首先情境弄透知道章核心知识什解决核心问题什什情境中解决问题参透教材中情境类教材情境编拟试题通高效阅读提炼信息理解质建构模型解决问题等方式形成突破情境方法体系
二切实转变教育观念
应未高考先决条件转变观念样想会更加样做会更加切实明确六教育观念：
核心素养观核心素养社会发展发展程中形成价值观念必备品格关键力教育方针进步细化培养目标进步细化新课程强调育引进核心素养新教材承载核心素养解读核心素养新高考考查核心素养评价核心素养
价值观念指社会义核心价值观尤国家观民族观历史观文化观发展观必备品格指家国情怀社会责英雄情结理想信念关键力指阅读力写作力运算力逻辑力批判力创造力交流力学科认知力认清价值品格力认清核心素养尤认清学科蕴含价值品格力认清学科核心素养课程深刻理解学科组织起真正基素养教学真正效组织基素养高三复核心素养没研究组织高三复盲目
二教材观教材课程标准种权威解读方式教材态度教材教教教材新教材高三复第资料读教材高三复第项务体悟教材例题教育价值高三复核心务仿练课题高三复重工作年新教材第年高考没参考资料唯做深研教材教材做透教材外边资料慎重资料定更慎慎
三思维构建观思维力形成基础建构力形成体现没思维形成力没建构力达新高度学生足够时间思考思维长度学生角度思考思维宽度思维仅做解理解掌握运更分析评价创造思维高度思维程序层级体系视化思维导图方式画出建构
日积月累出反复总结出断跃升学完章节反思总结错误原找保证犯正确方法明确保证偏压轴题方法策略验完成没百独立思考百独立选择百独立建构形成解决问题方法体系文科倡导日题理科倡导周测拉长思维拓宽思维提高思维鼓励家断体会断总结断建构定坚持
四衡学科观高考体现整体作战强调缺学科薄弱少优势学科抵消科薄弱全军覆没李佳钊三省学科竞赛等奖文科薄弱失登高机会说学科重教师重尤高分学生更科科高年高考理科2进前20名年文科3进前20名衡学科做位年理科高分没出衡学科工作出问题高三复衡学科头等事需长期做细致做认真做扎实做
五基础夯实观基础力前提力部分没扎实基础高考会作基础形成理解化训练完善持恒淘汰式复练年高考难基础扎实分没少基础知识建构起形成体系训练位高考定会差
六元发展观学生然参加高考录取路径样体育艺术国际交流竞赛保送强基计
划高校训练营路径成全需根学生实际加设计年清北纯考裸分4强基3强基成绩全省前尤王琪政高考650分强基清华录取外2强基成绩差1分遗憾落榜说明学校竞赛强基辅导已见效参加强基考试学生明显具强竞争力加强学生尤优秀学生竞赛强基辅导必迫切
三全面深化育方式变革
应未高考核心办法变革形成套基新课程新教材求常规教学理制度形成套基新高考求扎实应考策略体现六点：
备课坚持站位单元备课立足单元教学强化单课时落明晰知识素养情境价值力五条线索学科组托核心素养整体规划单元体系备课组群策群力形成单元导学案教师学情出发恰增减单元导学案
二课堂落实围绕目标基情境问题导讲究供需教学范式探索知识建构课典型例证课训练讲评课考点分析课四课型实现方式
三评价重点类讲授书例题重点类训练书题重点类北京等运新教材考试省份考题研究维度细目表编制办法类2022年高考题优化设问方式围绕开放条件开放结条件结时开放三维度设计具挑战性
问题瞄准教材导引求落实单元总结求日常训练坚持篇作业345控制长度考试6789控制难度数学试卷难度控制045055难易梯度控制3：6：1科控制0607间
四辅导建立全程包保制度明确班级高分段重段名单落实学科学生身逐生逐科逐点面批面改批悟单元关试百分强化落实努力转化薄弱学科帮助困难学生参加强基辅导拓展学科视野提高问题解决力培育优势学科
五思政参加升旗仪式做思政课程听新闻联播开展体育锻炼坚持劳动实践
六竞赛强基高开始设计课程持续进行培养理科竞赛突出五学科竞赛文科竞赛突出历史政治理理科强基强化数学物理语文文科强基强化数学历史政治
四精心抓细节落实
应未高考坚定移抓落实真正落真正实起尤记住九句话：
供需衡高考改革求出发学生现实学业程度出发确定单元教学务节教学务确保教学致力避供需错位
二学思结合教师讲出学生学明白课反思位学成效20课前预50课堂学30课复讲
授听课理解认行动完整构成学思结合缺
三知行合学会讲出写出变成行动觉课剧知行合体现答卷子知行合体现表演位卷子答知行错位体现
四举反三抓住学科质深入思考反复理解核心素养出发体会万变离宗深意精选例题突出典型性挖掘深刻性提升价值性形成核心性基础逐渐灵活推广加深运解决系列问题
五熟生巧熟技巧力没熟心应手必练定练重患穷练出方性练出针性练出深刻性
六切磋细节决定成败认真题认真步骤认真书写尤难题深入思考反复琢磨想清龙脉想清逻辑联系拼意识拼劲头拼方法反复磨砺断完善断深入
七文化发展先进文化元素选择出讲授学生学生充分理解反复思考融入体系落卷子落行动变成思想觉变成行动觉变成文化信文化强文化性发展全程现学知识全文化文化性发展高考根求知情意行相统程教学评思行相统程高考坚定移实现师生文化性发展
八踏石留印明确知识必须会坚定移弄会
遍行两遍两遍行三遍直弄会止明确问题必须分分丢明确问题样分直满分止
九静花开学生发展蹴需足够量积累实质飞跃耐住寂寞永言弃坚持时间轴理学期学程周天学生应该干什尤天早读升旗节课篇题落位坚持重点生理明确优势弱点围绕弱点深耕息日巩卒久久功定时候厚积薄发景象会没积累繁荣会昙花现没等成长会更加短命
五系统总结致胜验
影响高考素关键观念转变会愚昧中死亡水提高会累死千军干劲位会误子弟观念专业干劲高考致胜三法宝
天说原高三文科领航班教师命名红色育先锋六紧改革节律热心参学校教研活动观念超前六研究力学科想通透专业水高六干劲起早贪黑孜孜倦**学科交流台**张阅读教学**张题演变成事**精心组织着学校次教师活动期思政课**学生作文极致**落实细节抓铁痕踏石留印
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志：
2022年高考幕已落2023年高三备考全面启动天召集学校中层领导教研组长备课组长骨干教师举办坛题系统分析2022年高考命题特点精准握高考规律深刻反思日常教育教学工作失切实转变教育观念全面推动育方式变革努力学生跑更远攀更高努力实现学校高质量发展
首先代表学校2022年高考做出贡献志表达崇高敬意学校会忘记志智慧付出未段时间学校会方式家进行奖励
面围绕会议题讲四方面容：
理性握高考走
年高考新时代考试评价制度改革里程碑学校未发展具重指导意义具体体现出五特点：
政治引领更加明确政治学科求学生保持清醒政治方站稳坚定政治立场握鲜明政治观点绝忠诚听话走提高政治判断力政治感悟力政治执行力历史学科求学生知道**产什马克思义什行**特色社会义什学生坚定四信强化四意识拥护两确立做两维护学科激励青年学生立志树德担成
二文化浸润更加透彻语文采取思辨方式弘扬中华优秀传统文化采取学感悟方式继承革命文化采取创新转换方式推动社会义建设文化外语采取批判互鉴方式汲取国外先进文化历史政治树立正确历史观文化观国家观民族观发展观学科突出五育举突出学科质突出学科核心素养学科核心素养学科文化根标志
三夯实基础更加重试题简单直接考查基础求扎实试题难基础考查更高求灵活年数学难全难题更难选择填空求仅理解熟练更灵活理解涵清楚熟练训练透彻灵活效迁移
——建构基础知识体系做单元知识结构化明确干明确交叉明确核心明确关联明确情境明确价值明确龙脉单元知识点出发勾画出完整知识体系
——优化建构程基础知识体系直接教师出原师生议完成学生完成历阅读回顾交流修正教师指导等程
——盘活基础知识体系基训练找体系中认知足时更正消号理直全部做准弄透
——灵活运体系实际问题体系中找应知识找应知识关联点找应知识核心点做举反三
千变万化中找变道理永恒真理
四提升力更加关键高考考查核心力分析问题解决问题力力五力综合体学科侧重加体现
——力：阅读语文外语文综尤重关键两点：读快争取时间二理解位迅速找答案阅读三种方式：单篇阅读强化理解二群文阅读强化思辨三整书阅读体验文化
——力二：逻辑数学物理强调推理化学生物强调实验设计作文强调结构布局文综强调起点落点题答起分段质讲逻辑
——力三：批判语文外语作文阅读理解诗歌鉴赏文综简答题理科压轴题答答准答美三程程前程批判前程提升三程答案会更加精准距离满分会越越批判性思维力魅力基流程断质疑断修正断完美
——力四：创造创造先走步领先步始终走前创造新始终领先创造众登高远始终高头语文外语作文鉴赏阅读理解创造物理数学压轴题创造角度思考途径探索方面较发散中聚合聚合发散题
解解中选优题变万变离宗
——力五：运算运算强调快准简数学物理化学生物运算选择中运算填空中运算题中更运算确值运算估算特值运算推理运算运算充分体现基础性灵活性创造性
五破解情境更加核心情境核心素养必然求解决真实问题先决条件问题情境基表现方式基础层面综合层面现实生活层面学术层面试卷基问题情境张试卷中重点基础情境综合情境难点文化情境生活情境科技情境工程情境关键学术情境复章节首先情境弄透知道章核心知识什解决核心问题什什情境中解决问题参透教材中情境类教材情境编拟试题通高效阅读提炼信息理解质建构模型解决问题等方式形成突破情境方法体系
二切实转变教育观念
应未高考先决条件转变观念样想会更加样做会更加切实明确六教育观念：
核心素养观核心素养社会发展发展程中形成价值观念必备品格关键力教育方针进步细化培养目标进步细化新课程强调育引进核心素养新教材承载核心素养解读核心素养新高考考查核心素养评价核心素养
价值观念指社会义核心价值观尤国家观民族观历史观文化观发展观必备品格指家国情怀社会责英雄情结理想信念关键力指阅读力写作力运算力逻辑力批判力创造力交流力学科认知力认清价值品格力认清核心素养尤认清学科蕴含价值品格力认清学科核心素养课程深刻理解学科组织起真正基素养教学真正效组织基素养高三复核心素养没研究组织高三复盲目
二教材观教材课程标准种权威解读方式教材态度教材教教教材新教材高三复第资料读教材高三复第项务体悟教材例题教育价值高三复核心务仿练课题高三复重工作年新教材第年高考没参考资料唯做深研教材教材做透教材外边资料慎重资料定更慎慎
三思维构建观思维力形成基础建构力形成体现没思维形成力没建构力达新高度学生足够时间思考思维长度学生角度思考思维宽度思维仅做解理解掌握运更分析评价创造思维高度思维程序层级体系视化思维导图方式画出建构
日积月累出反复总结出断跃升学完章节反思总结错误原找保证犯正确方法明确保证偏压轴题方法策略验完成没百独立思考百独立选择百独立建构形成解决问题方法体系文科倡导日题理科倡导周测拉长思维拓宽思维提高思维鼓励家断体会断总结断建构定坚持
四衡学科观高考体现整体作战强调缺学科薄弱少优势学科抵消科薄弱全军覆没李佳钊三省学科竞赛等奖文科薄弱失登高机会说学科重教师重尤高分学生更科科高年高考理科2进前20名年文科3进前20名衡学科做位年理科高分没出衡学科工作出问题高三复衡学科头等事需长期做细致做认真做扎实做
五基础夯实观基础力前提力部分没扎实基础高考会作基础形成理解化训练完善持恒淘汰式复练年高考难基础扎实分没少基础知识建构起形成体系训练位高考定会差
六元发展观学生然参加高考录取路径样体育艺术国际交流竞赛保送强基计
划高校训练营路径成全需根学生实际加设计年清北纯考裸分4强基3强基成绩全省前尤王琪政高考650分强基清华录取外2强基成绩差1分遗憾落榜说明学校竞赛强基辅导已见效参加强基考试学生明显具强竞争力加强学生尤优秀学生竞赛强基辅导必迫切
三全面深化育方式变革
应未高考核心办法变革形成套基新课程新教材求常规教学理制度形成套基新高考求扎实应考策略体现六点：
备课坚持站位单元备课立足单元教学强化单课时落明晰知识素养情境价值力五条线索学科组托核心素养整体规划单元体系备课组群策群力形成单元导学案教师学情出发恰增减单元导学案
二课堂落实围绕目标基情境问题导讲究供需教学范式探索知识建构课典型例证课训练讲评课考点分析课四课型实现方式
三评价重点类讲授书例题重点类训练书题重点类北京等运新教材考试省份考题研究维度细目表编制办法类2022年高考题优化设问方式围绕开放条件开放结条件结时开放三维度设计具挑战性
问题瞄准教材导引求落实单元总结求日常训练坚持篇作业345控制长度考试6789控制难度数学试卷难度控制045055难易梯度控制3：6：1科控制0607间
四辅导建立全程包保制度明确班级高分段重段名单落实学科学生身逐生逐科逐点面批面改批悟单元关试百分强化落实努力转化薄弱学科帮助困难学生参加强基辅导拓展学科视野提高问题解决力培育优势学科
五思政参加升旗仪式做思政课程听新闻联播开展体育锻炼坚持劳动实践
六竞赛强基高开始设计课程持续进行培养理科竞赛突出五学科竞赛文科竞赛突出历史政治理理科强基强化数学物理语文文科强基强化数学历史政治
四精心抓细节落实
应未高考坚定移抓落实真正落真正实起尤记住九句话：
供需衡高考改革求出发学生现实学业程度出发确定单元教学务节教学务确保教学致力避供需错位
二学思结合教师讲出学生学明白课反思位学成效20课前预50课堂学30课复讲
授听课理解认行动完整构成学思结合缺
三知行合学会讲出写出变成行动觉课剧知行合体现答卷子知行合体现表演位卷子答知行错位体现
四举反三抓住学科质深入思考反复理解核心素养出发体会万变离宗深意精选例题突出典型性挖掘深刻性提升价值性形成核心性基础逐渐灵活推广加深运解决系列问题
五熟生巧熟技巧力没熟心应手必练定练重患穷练出方性练出针性练出深刻性
六切磋细节决定成败认真题认真步骤认真书写尤难题深入思考反复琢磨想清龙脉想清逻辑联系拼意识拼劲头拼方法反复磨砺断完善断深入
七文化发展先进文化元素选择出讲授学生学生充分理解反复思考融入体系落卷子落行动变成思想觉变成行动觉变成文化信文化强文化性发展全程现学知识全文化文化性发展高考根求知情意行相统程教学评思行相统程高考坚定移实现师生文化性发展
八踏石留印明确知识必须会坚定移弄会
遍行两遍两遍行三遍直弄会止明确问题必须分分丢明确问题样分直满分止
九静花开学生发展蹴需足够量积累实质飞跃耐住寂寞永言弃坚持时间轴理学期学程周天学生应该干什尤天早读升旗节课篇题落位坚持重点生理明确优势弱点围绕弱点深耕息日巩卒久久功定时候厚积薄发景象会没积累繁荣会昙花现没等成长会更加短命
五系统总结致胜验
影响高考素关键观念转变会愚昧中死亡水提高会累死千军干劲位会误子弟观念专业干劲高考致胜三法宝
天说原高三文科领航班教师命名红色育先锋六紧改革节律热心参学校教研活动观念超前六研究力学科想通透专业水高六干劲起早贪黑孜孜倦**学科交流台**张阅读教学**张题演变成事**精心组织着学校次教师活动期思政课**学生作文极致**落实细节抓铁痕踏石留印
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