2022年教育见总结工作总结
教育见总结()：
月实受益匪浅语文教学班工作第二课堂颇成颇感慨中付出努力中感慨中失恐怕键盘法承载次总结语文教学方面谈谈深体会体会许验丰富教师真知灼见笔难财富
教高〈1〉班班全校示范班语文教师时学校教务处颇受关注加高全新教材颇感压力底该教班呢脸茫然
思考决定先指导教师课风格学生语文水新教材改革基状况入手总听指导教师三堂课中两堂利媒体技术电教室课堂半交学生课堂气氛活跃工作繁忙少教具体该样分析课文样调节气氛样设计教案总教学思路：课堂话语权交学生话说节课学生听听明白学东西堂课算成功句话够说指导全部教学实践中发现句话受益简简单单句话胜千言万语次班学生语文水调查见三四天时间里作文批改加时间课时间解班语文水学生水基解知班语文水够全班学氛围课堂纪律作文交状况学生课前预觉更重厌恶传统语文教学喜欢教师垄断课堂解状况仔细研究新教材新教材分必修1必修2两书总体求教学中充分发挥学生体性创造性先前应试教育转学生语文水文化修养提高仅讯息传
统教学方式教学
见结束进入国庆假期利假期翻阅超资料结合班实际完成周备课设计教案件辛苦事耗体力耗脑力时件颇艺术工作良久冥思苦想忽然头脑开窍思路出问题解决种成感兴奋感言喻教学实践更深刻切身体会教学设计堂课重性教案讲课相辅相成务必灵活变通教案课堂学生参忽略极重组成部分头具体结合教学实践谈谈种教学模式某种程度讲已成月里教学风格取良效果颇受指导教师赞赏学生喜欢理解
课堂采种教师点拨法设问析疑谓设问析疑教师首先篇课文切入口入手提出问题然引导学生回答分析疑问转入问题终学生引导预定教学目标中透种设问析疑加适讨某课文结合文体特点采品味法朗读法进行教学里抓住设问析疑点谈谈见解感受
法国教育学家第惠斯说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞样激励唤醒鼓舞听课者呢参课堂予机会惟样学生会更加融入课堂惟样学生语文水会提高设问析疑疑较保证学生参课堂种教学模式次实践发现种教学模式颇处具体说助学生思考方面意见增强学生思维灵活性发展学生清晰明白交流思想法潜力助发展学生分析综合潜力鼓励学生专心礼貌倾听学生想法体验尊重学生成知识创造者总说设问析疑充分增强学生创造性口头表达潜力应变潜力学生动性
够说具体设问析疑设问析疑关键常堂精彩语文课作曲动交响曲提问乐曲中旋律提问首先需教师吃透教材明确教学目标重点难点准确落实设问点教项脊轩志文抓住文章富特色特征文章善选取生活细节场面描述手法记物叙事抒情融体写法作课时教学目标文章然余居喜悲作切入口先学生找出渡句然根渡句先分析喜部分提问学生透写景抒发喜情绪设问文章喜’贯穿全文转分析悲部分首先学生课文透事表现悲’透事生活细节表现亲怀念学生轻易举够出者然找出文中细节描述处细节写感动什感动转叙事抒情融合写法整堂课问题环环相扣浅入深学生问题中找答案终问节课学什异口声说学会捕捉生活中事进行描述学会记物叙事抒情融合写法完成预定教学目标够出找切入口
确定目标设置问题资料设置问题序关重
时候仅仅教师够提问学生够提教荷塘月色篇课文时先放录音学生带入种意境然说说听录音感受出体会篇课文优美语句优美写景优美然找出文中直接写景段落(第45节)分析第4节先明确类写景抒情散文应抓住文章
写什样样勾勒样意境三方面进行分析带着齐分析段月色荷塘然然会仿第四节分析读分析第5节终学生进行画面想象透音乐渲染次拉入种意境美样提问应说没定总前提问题围绕教学目标科学资料提问题目学生引导教学目标中前提前提思考提问更引导学生发挥动性创造性问题更连贯性问题更概括性
问题提出引导呢首先学生发言应鼓励发完言应恰评价句鼓励话激发学生心性关重位学生留言里写道：谢教师鼓励谢教师回答问题赞美肯定没想会受关注没料发言够受肯定需肯定需关注需鼓励心底发出话忽视鼓励
引导适启发点拨教华罗庚文时分析课文结构解读传思想分析文章写作特色时会联系先前学课文布衣总统孙中山学生回答出问题时会启发：先回忆布衣总统孙中山篇文章透生活中方面表现传甘淡泊品质华罗庚方面写呢学生容易出答案时间概括生历接便问：生历漫长复杂写传某方面品质答案然否定然转课堂重点讨文章突出华罗庚样品质透什事样表现作文文采堂作文课时唐突学生分析例句坏会哑口言知入手会提醒例句中修辞修饰词动词调动感官样写效果样感觉样等等问题进行引导启发点拨样仅仅学作文样做文采时学会种分析问题方式种思维方式种语文学方式出学生回答出问题透知识迁移层层推理浅入深等等方式做适引导找问题答案作答
终必少环节总结教师总结够学生总结堂课讲什资料节课中学什受什启示等学生整堂课重难点总体握节课会涉资料总结够学生取精华糟粕抓住重点消化难点达教学目标
总说设问析疑总结设问析疑教学模式教师求十分高教师钻研教材程度课堂驾御潜力高低教学技巧灵活处理等等会影响整堂课效果必须深入钻研教材确定正确目标确立重难点找切入口设计问题学生解顾学生单心想发言学生月语文教学结束深切感受：心做会成绩设问析疑教师点拨法运较教学模式取意料成功种兴奋感成感听指导教师十分评价时学生约说教师课听入迷优秀语文教师时心里说出感动欣慰辛苦算什
次实听十位教师样授课方式吸取许验发现教师会样教学风格明白教定真正含义应说次实感触深设问析疑教学模式种教师应塑造性化教学观念越越明显清晰语文富情味学科门艺术课样位语文教师应根样学生样塑造持续丰满教学性求课堂教学效率全面提高学更加动学发展
教育见总结(二)：
怀着激动心境组伙伴齐开始见踏进学学校时候学生见礼貌喊声教师时刻心中充满喜悦激动感觉时已成名教师路走孩子异常热情招呼问着孩子活泼爱交流程中回想起童年真感刻孩子幸福聪明充满回忆充满欢声笑语学校里真种舍感觉真正喜欢学学校喜欢天真爱孩子
见资料：课堂教学课外活动学生表现班工作等
二见目：熟悉教育教学思想事足理知识运实践中解学生学行学态度学方法思维事表达事等情景观察解学教师教学资料处理教学方法选教学程序安排课堂状态调控教学风格特点学教师验认真记录课堂实笔记切身感受学教育解现学教育现状更接触学教育教学实践验增强师范生身技综合素养学工作做准备三见基概况
满怀激动心境开始见课堂教学指导教师推荐听样年级验教师课堂认真学种样教学风格留印象较深：枫叶国际学校××区英语学校××区第实验学接具体说学校教学风格教学理念
首先××区第实验学公办学校设施条件私办学校班级数较课堂学生较进取动学生异常热情懂礼貌见第学校印象深写张教师交流第接听五年级二班张教师语文课张教师讲课异常验课张教师进行沟通问：学生课堂顾全部学生讲顾位学生课需做位学生解进行学情分析课堂反应快进取回答问题学生应引导更深刻理解喜欢者敢回答问题学生够听学生回答者回答简单点问题学生感信时加引导提醒然z刻强分层数学课堂富弹性中学课堂条件限时该握
××区英语学校见较远学校踏进英语学校学校时学校英语文化深深吸引××区英语学校具鲜明办学特色该校提出发展英语特色创立特色名校战略思想时精选教材创先课堂举办届英语周英语节开展彩学校活动英语学校办学理念解学校特色英语节学校贸易节动感活泼体育艺术节欢乐求知考试节沐浴心灵读书节举办够孩子体验成功喜悦品尝着收获果实认识身价值真正实现全面发展见程中体验生高效课堂课堂学生表现异常进取整节课中教师学生教师作合作者参者组织者引导者
枫叶国际学校条件私立学校终学校印象深枫叶国际化教学秉承中西教育优化结合实施素质教育教学理念枫叶学高中学开始注重培养学生英语语感年级开始安排外交教师课样仅仅培养语感学生敢外国交流话时高中学做铺垫学校高中生毕业够直接国外学体现国际接轨：枫叶走世界枫叶学校教学资料异常丰富孩子认知发展规律设计样教学形式设计风格
枫叶国际学校课堂教师游戏互动方式进行教学课堂氛围活跃班级20左右组形式学生较活泼敢发言教师启发式教学学生体课学生教师关系异常尊重解位学生学生样丰富彩环境中更成长全面发展
四见中问题
1学生集中注意力求教师学会运心理学角度研究吸引学生注意力奇心教师语言准确运十分重样够吸引学生注意力提高课堂效率
2教师备教材忽略备学生见程教师准备程中忽略备学生重环节教师仅仅备教材备学生够更预设课堂生成应预设外生成
3媒体教学程中媒体样利学生发散思维学生留白吸引学生兴趣者利教学方便ppt应合理运学生留白培养思维事
五见收获
样学校着样教学理念风格次见总结教师教学方法教学程验
教学方法：
1学课堂讲解艺术：位教师说：微笑带动微笑开心引导开心情绪引导课堂题深入教师必须具丰富感情健康心态敬业精神学课堂里教师课堂语言准确运课堂资料调控课堂效果着影响
2学会表扬：学教育心理学心理认知角度尤学生模仿事异常强教学程充分利课堂果位教师表扬位学生表现孩子会学树立正面形象课堂气氛活跃学生进取动回答问题学会孩子鼓励表扬
3寓教乐：学心理发展规律孩子课注意力集中教学程中结合心理特点设计更丰富教学资料样教学风格游戏互动方式吸引奇心兴趣提高学生进取性教学效率
教学程中：
1情境教学：李吉林情境教学刻教学起影响异常创设情境够激发学生兴趣学程中教师会助媒手段合理运媒体教学设备音乐图片等艺术表现形式创设简便活跃课堂氛围效引发学生动探索学兴趣
2材施教：班级学生会体差异教学程中分层教学解学生特点教学资料分析教学具弹性教师应等中首席非作仅仅参者合作者教学程中引导者
3启发式教学：学情分析学生原知识已验握学生发展区功夫学生动参探究
次见更加全面解课堂教师基教学手段课堂教学模式走讲台担教师职务着帮忙尤孩子交流互动教师演员心理专家擅运肢体动作眼神表情传达信息足许学方会更加努力实基础实中取更进展
教育见总结(三)：
教育互动程教师认真投入教学孩子会心配合种程开心次实令感受颇方面深感知识学问浩烟海昼夜苦读方面深深体会教学相长深刻事教育教学活动时第次深入课堂时遇许师范学校里没学没想难题口出众绘声绘色讲完节课问学生：听完课印象深什学生面面相觑茫然语学生呢学生没学兴趣
生总许第次初师师范生言件极具挑战颇具诱惑事情20xx年2月26日怀着兴奋情绪队友xx中学开始期学期教育实实期间点点滴滴酸甜苦辣体验太阳底光荣事业崇高艰辛
开心次实机会梦寐求实现梦想机会实现梦想感觉真虚行学东西仅仅仅学生学生身找年影子学东西收获方
实学校关领导指导教师悉心指导时刻牢记师表严谨治学校训充分发挥观动性学课堂学理知识实际教学相结合实践中学学中实践认真开展教学工作班实工作认认真真踏踏实实勤勤恳恳劳怨付出收获整实阶段会纸谈教学生课堂讲课准教师没验学生行班必须处理潜力班切见证着付出分耕耘收获头方应实进行总结
互相关心相互学团结协作做实工作
实期间教学实班工作实队里力责队友团结合作完成该完成务队友相互帮忙相互听课互相鉴验虚心听取意见批评方面巩固间友谊方面实工作起帮忙样队友身学样教学风格班工作技巧等等
二进驻学校统筹规划全面做前期工作
2月26日午时达实学校xx中学前兴奋情绪眼前面状况刷干二净：5男生住间房子设备简陋摆养尊处优学生面前第考验时清醒认识面前困难排沮丧情绪齐心协力安置行李布置房间找生活品快样环境中安顿刚安顿负责实事宜徐召集开会会徐实做安排介绍学校基状况提出学校求期期次实利完成实教师学领求严格求师表言必行行必果身正范实条紊进行带保障晚实队进行次简单会议落实队规队纪项实工作安排实期间该注意事项切统筹安排实进行利
三名师指导虚心学全面提高教学水
实第二周见阶段星期里全面熟悉初政治教材认真听指导教师堂课做听课纪录课教师探讨虚心求教深入解课堂教学求程学备课备学生更素质教育理落实考纲考点求相结合
第二阶段课指导教师带高两行班实验班高三班带高三两班政治课课安排课时间间隔较短抱着学生负责态度负责态度细心琢磨教材详细写教案做课件样改改直认教贴合班级状况止样交指导教师审批指导教师批改推荐做修改课前进行试讲节课指导教师外两实政治教师坚持听课课细心帮评课针课堂出现缺点提出宝贵意见肯定取处倍受鼓舞课努力改正提高教学水确保次教学中出现样错误样努力教态语言板书提问技巧学生互动方面显著提高教师赞赏学生成绩提高教学水充分肯定
四认真负责勤恳师表心开展班工作
做班辛苦行班班更辛苦第次班带早读时候更深刻体验点学生素质普遍较低理教育带巨困难开始暗决心必须加倍努力投入更时间精力工作做辅助班班级带天三务：早读天早7：00教室督促扫卫生检查仪容仪表校牌佩戴督促认真早读二课时间进行巡堂检查课状况课认真听讲者课时找谈话提出警告三第九节课班班辅导学生学生作思想工作开始抓紧解班级状况理整理档案成长袋快熟悉学生状况家庭状况工作起作程中做爱岗敬业劳怨喊苦喊累责做项工作带领学生参加学校项活动
懈努力班级整体状况改善学生建立良师生关系信成诉说心事象诚恳倾听倾诉开导
班实工作中学会制定班级班规纪律学会调动班干部学会维持班级纪律学会学生进行教育学会写班工作计划学会样开题班会学会……切班工作实提高真实写
古云：知者知者知者乐知者兴趣学生学说关重条件兴趣学入门阶梯兴趣孕育着愿兴趣溢生动力激发学生学兴趣呢
实期间断成长中验丰富许教学技巧班级理理念成熟许三月实生活已结束回顾段时间切许方面崭新教育实工作圆满结束次支教实生历中添加难铭灭启示
教育见总结(四)：
20xx年9月4日10月16日××市东海区觉民学进行六星期教育实实基资料包括五部分：课堂教学班工作教育调查信息技术课程整合研究性学课程指导做工作：
(1)班工作：期两星期指导学生完成题班会诚信心中组织班级友谊赛
(2)信息技术教学工作：完成教案数四份试讲次数四次课节数六节
(3)信息技术学科整合：查找语文学科资料参制作网络环境然学科图表复专题网站
(4)教育调查：选题合作设计问卷问卷发放问卷统计完成份教育调查报告
(5)研究性学指导：期两星期指导初(5)班部分学生完成班级页制作
历月实生活初尝身名教师酸甜苦辣更体会名教师肩负职责月里作名实教师教师身份严格求师表处处注意言行仪表热心爱护实学校学生着学生负责态度全力做班教学项工作时作名实生够遵守实学校规章制度尊重实学校领导教师虚心听取指导意见实生齐团结协作完成实学校布置务塑造教育技术专业形象实学校留印象
实期间务班工作教学工作
班工作
(1)工作准备方面
首先较快解整班级状况特点记刚开始见时丽萍急着找班
潭
教师解班级状况潭教师没直接告诉发现解初点理解想想潭教师没做错应眼睛心观察解班级解学生毕竟应学生工作考验接透班委会议解班级日常工作班委职责
次较快熟悉掌握学生状况增进学生解抓住切肯机会接触交流课时间班刚开始天学生样说话十分动发现象难融入班级原彼解时应采取动透关心学生活状况慢慢交流透动关心学生逐渐放开愿意动找交流师生间应交流仅样解学生
(2)班级日常理方面
班
潭
教师指导辅助持日常工作组织次班级活动短短两星期更监督学生学纪律卫生监督时忘灌输道理结合年龄特点进行思想道德教育早修作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业透监督必思想教育部分学改掉拖欠作业惯性班张嘉迅次作业空白动作业头写满满十分高兴想较懒学动性够类学生需监督引导作业卫生扫女生普遍较认真心部分男生十分偷懒总推推拖拖类学生应明确务班太调皮学生发现难进行思想教育硬越态度强硬越反抗类学生应时交流够常交流中适透言语作引导
(3)班级活动方面
开展活动学生体开展活动应迎合学生兴趣开始学生中展开调查询问喜欢开展什体育赛什性质班会透收集学生意见组织场篮球友谊赛想透赛够增强班级凝聚力更准备场赛学生展开训练训练十分效果终绝优势赢胜利赛程中女生谓表现心够队员加油助威体现班级凝聚力班会方面学生喜欢赛性质结合知识方面活动担实班期间已安排诚信班会丽萍商量担班期间进行次知识竞猜题班会次班会学思维异常活跃组间竞争十分激烈体现班学生特点胜动
时间十分快真正解学生特点开始建立起感情时结束然十分短暂觉学性认真负责尝教师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中班潭教师身学时充分体会爱心师生中关键作仅学生付出真爱取学生尊重信实中做爱严结合爱点度致时点迁想学生爱必须度务必严结合该严时候严仅样学生理解爱
二信息技术教学工作
教学更实重点实点心
第预备阶段透指导教师先熟悉实班级信息技术课状况认识班学生解信息技术课知识掌握状况然认真听指导教师学课刻听课感觉前完全样：前听课学知识刻听课学教学方法目样课注意点样刻注意指导教师学课方式课思想思路根学学教育知识中学实听课学已基础备课试讲做足讲台准备
前两周听课试讲第三周正式走讲台作名教师天职教书私知识传播学生实重资料――授课初次体会教师辛苦节课备课(写教案)――试讲――课――理解学生反馈信息――评讲样流水线起简单中环节细节课环节探讨课堂教学
信息技术机房课游戏等素学生引诱力较难控制学生注意力两星期听课体会务必学生学兴趣调动起兴趣学生教师仅乐趣中学学生爱学视学负担样更吸引学生注意力听两位教师课位活泼位严谨效果前者调动学生心性务必教学设计
教学设计中首先够注重情景设计
四节课中两节课创设情景情景设计较贴切话西游传梦幻西游物榜学生感兴趣性导入时引情景学生开始持续高兴趣
次注重务设计
设计情景时情景中设置样务务围绕情景展开务环环相扣贯穿课堂始终断激发学生成动机更调动学生心性
终注重教学媒体设计
教学媒体两节课选取网站形式网站设计时融入学生感兴趣游戏物图片Flash动画引起学生兴趣辅助课堂教学
教学程中始终体现学生体教学模式努力探索网络环境学生学网络环境教师学生间角关系发生质变化利学生性化学利培养学生解决问题潜力时学生实现学创造更空间创设学生学环境方面采学型网站形式学型网站特点优势资源整合学生够利网站查找需信息进行学够培养独立学独立解决问题潜力节课中应说起必须效果然学型网站存必须缺陷需断完善认重引导学生树立学意识
教学程中存少缺陷
(1)讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索
(2)课堂调控应变潜力欠缺加强遇突发事件时够清醒处理认教师基功体刻课堂控制应着目标断努力
三方面
教学班工作完成学科整合语文资料查找然科学图表复专题网站制作教育调查问卷设计统计研究性学指导中学科整合研究性学专业独实务
务中部分需组协作完成组成员间分工必须明确体现团体合作精神认方面做较位
1学科整合方面规定做学科整合教案实学校完成资料查找学科网站建设然听起找资料件简单事需必须技巧耐心性学校求较高包括文字材料图片音频视频等带必须难度终透学搜索技巧务分工基找全需资料学科网站制作组负责然学科图表复专题网站制作教师第次尝试网络环境学网站具体实现功网站够实现什功十分清楚时学知识信息技术融入网站中辅助教学遗憾没学动态网页制作动态技术没掌握幸亏浓组进行分工负责界面设计图片处理
2研究性学方面边教师已布置务设计实施指导学生开展研究性学组合作开展初学生难分工进行合理搭配时候潜力强全揽务时候需进行指导监督需密切关注学生研究程适时予点拨学生辅导适度介入样样仅样学生活动中充分体会研究整程时确保学生中心位
研究性学新课程涵盖学科综合性科目求教师具全面知识样学生带更广意见推荐指导研究性学程中深刻体会身知识缺陷需博览群书学方面知识充实
3教育调查方面
次调查时间紧缺力资源限调查范围较狭窄集中温州十二中十三中两学校中必须局限性完全反映整××市区中学教师信息素养温州十二中十三中应教育技术较学校学校十分重视教育信息化发展学校重视硬件方面投入教师基具备较信息素养次调查教师应现代教育技术硬件条件具备基操作掌握较性年轻教师应教育技术态度十分心应信息技术目明确(年龄时间费)技术理等方面素教师实际中应教育技术效果设想差距性信息技术学科整合方面
教育信息化发展进程中信息技术教师中发挥作作教育技术专业学生想更应校期间努力学方面技努力提高身信息素养提高专业素质仅样充分体现价值信息化发展添砖加瓦
项专业实中深刻认识学校学专业知识理技术够细致够深入网站制作帮教师做课件时发现技术较欠缺学更入门基础理学方面根没应实践中次实践次练兵机会学学校学知识
四推荐
期学院中学联系建立长期基关系开展系列合作包括课题研究开发教学设计学科资源网站建设等等务布置样更学致时够教育技术做宣传总实践机会
教育见总结(五)：
实基钱库高级中学月实带许宝贵回忆历犹血液般融入生命成成长部分离开象牙塔前迈出坚定步时刻深深感受成长
钱库高级中学实务教育见教学工作班工作
教育见
实开始第周便进行教育见班级听教师课开始明白样听课刚开始听课明白样听课明白什方面着手傻傻教师课资料抄回初高中时候学教师课风格明白评价教师交流发现原先听课样听听教师突破节课重难点听教师课语言听教师问题设置学生听课状态教师教态课堂教师头表演学生教师种互动种知识火花碰撞
二教学工作
教学工作次实重头戏学期微格教室训练真正战场验足周听课明白课注意资料前备课少出入组第三课准备时间相足够边重新备课透教师交流解备课较艰辛历程断改断练备详细思考十分全面课堂会出现问题思考建构出堂错课堂然刚开始法达高度断目标
第节课免疫系统功异常生第堂课第堂课准备充分开始课稍稍点紧张连课忘幸私问问学生没发现紧张节课讲敏反应艾滋病学生方面资料生活中必须接触节课重情感态度价值观落实生命教育课堂学生说说关爱艾滋病患者学生说时吓发现文科班学生样学生语言表达组织语言方面相错时艾滋病患者着样关怀
节课评课建中教师节课必须评价推荐教师说总说第次讲台说堂课相成功课堂时听开心然足教师说学生讲太少更放宽时间学生没充分利课堂生成说学生解艾滋病病毒藏泪水唾液血液中时学生决定途径否会传染时学生礼节性接吻产生必须疑问点没利够拓展许第次课资料试讲利便显课点意学说口头禅较···
第二节课公开课公开课时免疫复课发现复课公开课难度新课学复课担心会炒冷饭复课试讲遍遍教师推荐初说选艾滋病材料较难讲果讲甲流会觉普通没新意终纠结半天选取艾滋病材料约翰逊患艾滋病案例必须正面教育处敲定艾滋病材料明线暗线问题纠结教师推荐说讲艾滋病时形中免疫知识点复课堂结束学生讲约翰逊设计问题贯穿方面想开始教师觉问问题炒冷饭材料作引子没材料贯穿进显知识点材料分离皮肉相连够理解意思明白样问问题烦恼没天讲课资料思路没准备揪心丫时感总生病时候性脆弱毫头绪弄出病怏怏身体身边朋友爱莫助角落揪心思考品尝属苦实没糟糕学帮想想意见
8班试公开课资料节课组形式进行必须研究学东西学生讲教师起着协助者作试讲时候根没感觉仅学生课堂真正体现应种法预计课堂相揪心听说8班学生太配合教师86课氛围较死更加担心时间较赶熟练时时候紧张紧张出现口头禅幸啦8班学生挺面子时资料较讲完体液免疫细胞免疫课时完问建中教师里改建中教师思考聊时完课根感觉里心里浮躁静心会发现问题仅做万全准备做更
原公开课推迟终清明节周周三午时第二节课拉开帷幕前努力似节课见分晓惜应句期越失越免疫复课课班级学生说点难度悔初样没分析学生状况股脑认班级学生会給力觉杯具开始课堂错半节课明白什课堂压抑许想放念头吧想想受情绪影响容易说放容易说做什厌恶发现原先样实没说严重啦教师学予必须评价推荐欣慰次公开课克服障碍语言问题说够说提高终究提高然没达期想想付出总会回报总断挫折中成长起提高起快会欢乐会珍惜机会活欢乐点
三班工作
组第班负责周次班会两操督早修：监督眼保健操课间操监督早修学生学第周见时间熟悉班级学生提前解班级状况班周许新鲜兴奋时时会跑班级学生状况学生聊聊某种程度说更种朋友身份学生聊天时候种师生间距离难控制课教师范课做朋友追求段时间相处观察发现问题说班级早修声音学生没睡醒状态时爱问教师问题晚修效率较低···应问题时候真动想全班学生面前说说点敢班陈教师说状况陈教师召开班委会班委会陈教师说班级问题班委说班级什做够方觉样发现问题找方法解决教师里断强调问题更效果班委找出问题说说解决措施终教师发表相关法想法样理班级显较民利班级发展
实次眼耳感受环境机会透七周实受益匪浅教师角更详深刻解认识许学校学东西局限书较全面解更深解足该方努力前解
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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月实受益匪浅语文教学班工作第二课堂颇成颇感慨中付出努力中感慨中失恐怕键盘法承载次总结语文教学方面谈谈深体会体会许验丰富教师真知灼见笔难财富
教高〈1〉班班全校示范班语文教师时学校教务处颇受关注加高全新教材颇感压力底该教班呢脸茫然
思考决定先指导教师课风格学生语文水新教材改革基状况入手总听指导教师三堂课中两堂利媒体技术电教室课堂半交学生课堂气氛活跃工作繁忙少教具体该样分析课文样调节气氛样设计教案总教学思路：课堂话语权交学生话说节课学生听听明白学东西堂课算成功句话够说指导全部教学实践中发现句话受益简简单单句话胜千言万语次班学生语文水调查见三四天时间里作文批改加时间课时间解班语文水学生水基解知班语文水够全班学氛围课堂纪律作文交状况学生课前预觉更重厌恶传统语文教学喜欢教师垄断课堂解状况仔细研究新教材新教材分必修1必修2两书总体求教学中充分发挥学生体性创造性先前应试教育转学生语文水文化修养提高仅讯息传
统教学方式教学
见结束进入国庆假期利假期翻阅超资料结合班实际完成周备课设计教案件辛苦事耗体力耗脑力时件颇艺术工作良久冥思苦想忽然头脑开窍思路出问题解决种成感兴奋感言喻教学实践更深刻切身体会教学设计堂课重性教案讲课相辅相成务必灵活变通教案课堂学生参忽略极重组成部分头具体结合教学实践谈谈种教学模式某种程度讲已成月里教学风格取良效果颇受指导教师赞赏学生喜欢理解
课堂采种教师点拨法设问析疑谓设问析疑教师首先篇课文切入口入手提出问题然引导学生回答分析疑问转入问题终学生引导预定教学目标中透种设问析疑加适讨某课文结合文体特点采品味法朗读法进行教学里抓住设问析疑点谈谈见解感受
法国教育学家第惠斯说：教学艺术传授领激励唤醒鼓舞样激励唤醒鼓舞听课者呢参课堂予机会惟样学生会更加融入课堂惟样学生语文水会提高设问析疑疑较保证学生参课堂种教学模式次实践发现种教学模式颇处具体说助学生思考方面意见增强学生思维灵活性发展学生清晰明白交流思想法潜力助发展学生分析综合潜力鼓励学生专心礼貌倾听学生想法体验尊重学生成知识创造者总说设问析疑充分增强学生创造性口头表达潜力应变潜力学生动性
够说具体设问析疑设问析疑关键常堂精彩语文课作曲动交响曲提问乐曲中旋律提问首先需教师吃透教材明确教学目标重点难点准确落实设问点教项脊轩志文抓住文章富特色特征文章善选取生活细节场面描述手法记物叙事抒情融体写法作课时教学目标文章然余居喜悲作切入口先学生找出渡句然根渡句先分析喜部分提问学生透写景抒发喜情绪设问文章喜’贯穿全文转分析悲部分首先学生课文透事表现悲’透事生活细节表现亲怀念学生轻易举够出者然找出文中细节描述处细节写感动什感动转叙事抒情融合写法整堂课问题环环相扣浅入深学生问题中找答案终问节课学什异口声说学会捕捉生活中事进行描述学会记物叙事抒情融合写法完成预定教学目标够出找切入口
确定目标设置问题资料设置问题序关重
时候仅仅教师够提问学生够提教荷塘月色篇课文时先放录音学生带入种意境然说说听录音感受出体会篇课文优美语句优美写景优美然找出文中直接写景段落(第45节)分析第4节先明确类写景抒情散文应抓住文章
写什样样勾勒样意境三方面进行分析带着齐分析段月色荷塘然然会仿第四节分析读分析第5节终学生进行画面想象透音乐渲染次拉入种意境美样提问应说没定总前提问题围绕教学目标科学资料提问题目学生引导教学目标中前提前提思考提问更引导学生发挥动性创造性问题更连贯性问题更概括性
问题提出引导呢首先学生发言应鼓励发完言应恰评价句鼓励话激发学生心性关重位学生留言里写道：谢教师鼓励谢教师回答问题赞美肯定没想会受关注没料发言够受肯定需肯定需关注需鼓励心底发出话忽视鼓励
引导适启发点拨教华罗庚文时分析课文结构解读传思想分析文章写作特色时会联系先前学课文布衣总统孙中山学生回答出问题时会启发：先回忆布衣总统孙中山篇文章透生活中方面表现传甘淡泊品质华罗庚方面写呢学生容易出答案时间概括生历接便问：生历漫长复杂写传某方面品质答案然否定然转课堂重点讨文章突出华罗庚样品质透什事样表现作文文采堂作文课时唐突学生分析例句坏会哑口言知入手会提醒例句中修辞修饰词动词调动感官样写效果样感觉样等等问题进行引导启发点拨样仅仅学作文样做文采时学会种分析问题方式种思维方式种语文学方式出学生回答出问题透知识迁移层层推理浅入深等等方式做适引导找问题答案作答
终必少环节总结教师总结够学生总结堂课讲什资料节课中学什受什启示等学生整堂课重难点总体握节课会涉资料总结够学生取精华糟粕抓住重点消化难点达教学目标
总说设问析疑总结设问析疑教学模式教师求十分高教师钻研教材程度课堂驾御潜力高低教学技巧灵活处理等等会影响整堂课效果必须深入钻研教材确定正确目标确立重难点找切入口设计问题学生解顾学生单心想发言学生月语文教学结束深切感受：心做会成绩设问析疑教师点拨法运较教学模式取意料成功种兴奋感成感听指导教师十分评价时学生约说教师课听入迷优秀语文教师时心里说出感动欣慰辛苦算什
次实听十位教师样授课方式吸取许验发现教师会样教学风格明白教定真正含义应说次实感触深设问析疑教学模式种教师应塑造性化教学观念越越明显清晰语文富情味学科门艺术课样位语文教师应根样学生样塑造持续丰满教学性求课堂教学效率全面提高学更加动学发展
教育见总结(二)：
怀着激动心境组伙伴齐开始见踏进学学校时候学生见礼貌喊声教师时刻心中充满喜悦激动感觉时已成名教师路走孩子异常热情招呼问着孩子活泼爱交流程中回想起童年真感刻孩子幸福聪明充满回忆充满欢声笑语学校里真种舍感觉真正喜欢学学校喜欢天真爱孩子
见资料：课堂教学课外活动学生表现班工作等
二见目：熟悉教育教学思想事足理知识运实践中解学生学行学态度学方法思维事表达事等情景观察解学教师教学资料处理教学方法选教学程序安排课堂状态调控教学风格特点学教师验认真记录课堂实笔记切身感受学教育解现学教育现状更接触学教育教学实践验增强师范生身技综合素养学工作做准备三见基概况
满怀激动心境开始见课堂教学指导教师推荐听样年级验教师课堂认真学种样教学风格留印象较深：枫叶国际学校××区英语学校××区第实验学接具体说学校教学风格教学理念
首先××区第实验学公办学校设施条件私办学校班级数较课堂学生较进取动学生异常热情懂礼貌见第学校印象深写张教师交流第接听五年级二班张教师语文课张教师讲课异常验课张教师进行沟通问：学生课堂顾全部学生讲顾位学生课需做位学生解进行学情分析课堂反应快进取回答问题学生应引导更深刻理解喜欢者敢回答问题学生够听学生回答者回答简单点问题学生感信时加引导提醒然z刻强分层数学课堂富弹性中学课堂条件限时该握
××区英语学校见较远学校踏进英语学校学校时学校英语文化深深吸引××区英语学校具鲜明办学特色该校提出发展英语特色创立特色名校战略思想时精选教材创先课堂举办届英语周英语节开展彩学校活动英语学校办学理念解学校特色英语节学校贸易节动感活泼体育艺术节欢乐求知考试节沐浴心灵读书节举办够孩子体验成功喜悦品尝着收获果实认识身价值真正实现全面发展见程中体验生高效课堂课堂学生表现异常进取整节课中教师学生教师作合作者参者组织者引导者
枫叶国际学校条件私立学校终学校印象深枫叶国际化教学秉承中西教育优化结合实施素质教育教学理念枫叶学高中学开始注重培养学生英语语感年级开始安排外交教师课样仅仅培养语感学生敢外国交流话时高中学做铺垫学校高中生毕业够直接国外学体现国际接轨：枫叶走世界枫叶学校教学资料异常丰富孩子认知发展规律设计样教学形式设计风格
枫叶国际学校课堂教师游戏互动方式进行教学课堂氛围活跃班级20左右组形式学生较活泼敢发言教师启发式教学学生体课学生教师关系异常尊重解位学生学生样丰富彩环境中更成长全面发展
四见中问题
1学生集中注意力求教师学会运心理学角度研究吸引学生注意力奇心教师语言准确运十分重样够吸引学生注意力提高课堂效率
2教师备教材忽略备学生见程教师准备程中忽略备学生重环节教师仅仅备教材备学生够更预设课堂生成应预设外生成
3媒体教学程中媒体样利学生发散思维学生留白吸引学生兴趣者利教学方便ppt应合理运学生留白培养思维事
五见收获
样学校着样教学理念风格次见总结教师教学方法教学程验
教学方法：
1学课堂讲解艺术：位教师说：微笑带动微笑开心引导开心情绪引导课堂题深入教师必须具丰富感情健康心态敬业精神学课堂里教师课堂语言准确运课堂资料调控课堂效果着影响
2学会表扬：学教育心理学心理认知角度尤学生模仿事异常强教学程充分利课堂果位教师表扬位学生表现孩子会学树立正面形象课堂气氛活跃学生进取动回答问题学会孩子鼓励表扬
3寓教乐：学心理发展规律孩子课注意力集中教学程中结合心理特点设计更丰富教学资料样教学风格游戏互动方式吸引奇心兴趣提高学生进取性教学效率
教学程中：
1情境教学：李吉林情境教学刻教学起影响异常创设情境够激发学生兴趣学程中教师会助媒手段合理运媒体教学设备音乐图片等艺术表现形式创设简便活跃课堂氛围效引发学生动探索学兴趣
2材施教：班级学生会体差异教学程中分层教学解学生特点教学资料分析教学具弹性教师应等中首席非作仅仅参者合作者教学程中引导者
3启发式教学：学情分析学生原知识已验握学生发展区功夫学生动参探究
次见更加全面解课堂教师基教学手段课堂教学模式走讲台担教师职务着帮忙尤孩子交流互动教师演员心理专家擅运肢体动作眼神表情传达信息足许学方会更加努力实基础实中取更进展
教育见总结(三)：
教育互动程教师认真投入教学孩子会心配合种程开心次实令感受颇方面深感知识学问浩烟海昼夜苦读方面深深体会教学相长深刻事教育教学活动时第次深入课堂时遇许师范学校里没学没想难题口出众绘声绘色讲完节课问学生：听完课印象深什学生面面相觑茫然语学生呢学生没学兴趣
生总许第次初师师范生言件极具挑战颇具诱惑事情20xx年2月26日怀着兴奋情绪队友xx中学开始期学期教育实实期间点点滴滴酸甜苦辣体验太阳底光荣事业崇高艰辛
开心次实机会梦寐求实现梦想机会实现梦想感觉真虚行学东西仅仅仅学生学生身找年影子学东西收获方
实学校关领导指导教师悉心指导时刻牢记师表严谨治学校训充分发挥观动性学课堂学理知识实际教学相结合实践中学学中实践认真开展教学工作班实工作认认真真踏踏实实勤勤恳恳劳怨付出收获整实阶段会纸谈教学生课堂讲课准教师没验学生行班必须处理潜力班切见证着付出分耕耘收获头方应实进行总结
互相关心相互学团结协作做实工作
实期间教学实班工作实队里力责队友团结合作完成该完成务队友相互帮忙相互听课互相鉴验虚心听取意见批评方面巩固间友谊方面实工作起帮忙样队友身学样教学风格班工作技巧等等
二进驻学校统筹规划全面做前期工作
2月26日午时达实学校xx中学前兴奋情绪眼前面状况刷干二净：5男生住间房子设备简陋摆养尊处优学生面前第考验时清醒认识面前困难排沮丧情绪齐心协力安置行李布置房间找生活品快样环境中安顿刚安顿负责实事宜徐召集开会会徐实做安排介绍学校基状况提出学校求期期次实利完成实教师学领求严格求师表言必行行必果身正范实条紊进行带保障晚实队进行次简单会议落实队规队纪项实工作安排实期间该注意事项切统筹安排实进行利
三名师指导虚心学全面提高教学水
实第二周见阶段星期里全面熟悉初政治教材认真听指导教师堂课做听课纪录课教师探讨虚心求教深入解课堂教学求程学备课备学生更素质教育理落实考纲考点求相结合
第二阶段课指导教师带高两行班实验班高三班带高三两班政治课课安排课时间间隔较短抱着学生负责态度负责态度细心琢磨教材详细写教案做课件样改改直认教贴合班级状况止样交指导教师审批指导教师批改推荐做修改课前进行试讲节课指导教师外两实政治教师坚持听课课细心帮评课针课堂出现缺点提出宝贵意见肯定取处倍受鼓舞课努力改正提高教学水确保次教学中出现样错误样努力教态语言板书提问技巧学生互动方面显著提高教师赞赏学生成绩提高教学水充分肯定
四认真负责勤恳师表心开展班工作
做班辛苦行班班更辛苦第次班带早读时候更深刻体验点学生素质普遍较低理教育带巨困难开始暗决心必须加倍努力投入更时间精力工作做辅助班班级带天三务：早读天早7：00教室督促扫卫生检查仪容仪表校牌佩戴督促认真早读二课时间进行巡堂检查课状况课认真听讲者课时找谈话提出警告三第九节课班班辅导学生学生作思想工作开始抓紧解班级状况理整理档案成长袋快熟悉学生状况家庭状况工作起作程中做爱岗敬业劳怨喊苦喊累责做项工作带领学生参加学校项活动
懈努力班级整体状况改善学生建立良师生关系信成诉说心事象诚恳倾听倾诉开导
班实工作中学会制定班级班规纪律学会调动班干部学会维持班级纪律学会学生进行教育学会写班工作计划学会样开题班会学会……切班工作实提高真实写
古云：知者知者知者乐知者兴趣学生学说关重条件兴趣学入门阶梯兴趣孕育着愿兴趣溢生动力激发学生学兴趣呢
实期间断成长中验丰富许教学技巧班级理理念成熟许三月实生活已结束回顾段时间切许方面崭新教育实工作圆满结束次支教实生历中添加难铭灭启示
教育见总结(四)：
20xx年9月4日10月16日××市东海区觉民学进行六星期教育实实基资料包括五部分：课堂教学班工作教育调查信息技术课程整合研究性学课程指导做工作：
(1)班工作：期两星期指导学生完成题班会诚信心中组织班级友谊赛
(2)信息技术教学工作：完成教案数四份试讲次数四次课节数六节
(3)信息技术学科整合：查找语文学科资料参制作网络环境然学科图表复专题网站
(4)教育调查：选题合作设计问卷问卷发放问卷统计完成份教育调查报告
(5)研究性学指导：期两星期指导初(5)班部分学生完成班级页制作
历月实生活初尝身名教师酸甜苦辣更体会名教师肩负职责月里作名实教师教师身份严格求师表处处注意言行仪表热心爱护实学校学生着学生负责态度全力做班教学项工作时作名实生够遵守实学校规章制度尊重实学校领导教师虚心听取指导意见实生齐团结协作完成实学校布置务塑造教育技术专业形象实学校留印象
实期间务班工作教学工作
班工作
(1)工作准备方面
首先较快解整班级状况特点记刚开始见时丽萍急着找班
潭
教师解班级状况潭教师没直接告诉发现解初点理解想想潭教师没做错应眼睛心观察解班级解学生毕竟应学生工作考验接透班委会议解班级日常工作班委职责
次较快熟悉掌握学生状况增进学生解抓住切肯机会接触交流课时间班刚开始天学生样说话十分动发现象难融入班级原彼解时应采取动透关心学生活状况慢慢交流透动关心学生逐渐放开愿意动找交流师生间应交流仅样解学生
(2)班级日常理方面
班
潭
教师指导辅助持日常工作组织次班级活动短短两星期更监督学生学纪律卫生监督时忘灌输道理结合年龄特点进行思想道德教育早修作业交学次说忘做作业说会做理拖欠作业透监督必思想教育部分学改掉拖欠作业惯性班张嘉迅次作业空白动作业头写满满十分高兴想较懒学动性够类学生需监督引导作业卫生扫女生普遍较认真心部分男生十分偷懒总推推拖拖类学生应明确务班太调皮学生发现难进行思想教育硬越态度强硬越反抗类学生应时交流够常交流中适透言语作引导
(3)班级活动方面
开展活动学生体开展活动应迎合学生兴趣开始学生中展开调查询问喜欢开展什体育赛什性质班会透收集学生意见组织场篮球友谊赛想透赛够增强班级凝聚力更准备场赛学生展开训练训练十分效果终绝优势赢胜利赛程中女生谓表现心够队员加油助威体现班级凝聚力班会方面学生喜欢赛性质结合知识方面活动担实班期间已安排诚信班会丽萍商量担班期间进行次知识竞猜题班会次班会学思维异常活跃组间竞争十分激烈体现班学生特点胜动
时间十分快真正解学生特点开始建立起感情时结束然十分短暂觉学性认真负责尝教师酸甜苦辣感受学生聪明爱次实中班潭教师身学时充分体会爱心师生中关键作仅学生付出真爱取学生尊重信实中做爱严结合爱点度致时点迁想学生爱必须度务必严结合该严时候严仅样学生理解爱
二信息技术教学工作
教学更实重点实点心
第预备阶段透指导教师先熟悉实班级信息技术课状况认识班学生解信息技术课知识掌握状况然认真听指导教师学课刻听课感觉前完全样：前听课学知识刻听课学教学方法目样课注意点样刻注意指导教师学课方式课思想思路根学学教育知识中学实听课学已基础备课试讲做足讲台准备
前两周听课试讲第三周正式走讲台作名教师天职教书私知识传播学生实重资料――授课初次体会教师辛苦节课备课(写教案)――试讲――课――理解学生反馈信息――评讲样流水线起简单中环节细节课环节探讨课堂教学
信息技术机房课游戏等素学生引诱力较难控制学生注意力两星期听课体会务必学生学兴趣调动起兴趣学生教师仅乐趣中学学生爱学视学负担样更吸引学生注意力听两位教师课位活泼位严谨效果前者调动学生心性务必教学设计
教学设计中首先够注重情景设计
四节课中两节课创设情景情景设计较贴切话西游传梦幻西游物榜学生感兴趣性导入时引情景学生开始持续高兴趣
次注重务设计
设计情景时情景中设置样务务围绕情景展开务环环相扣贯穿课堂始终断激发学生成动机更调动学生心性
终注重教学媒体设计
教学媒体两节课选取网站形式网站设计时融入学生感兴趣游戏物图片Flash动画引起学生兴趣辅助课堂教学
教学程中始终体现学生体教学模式努力探索网络环境学生学网络环境教师学生间角关系发生质变化利学生性化学利培养学生解决问题潜力时学生实现学创造更空间创设学生学环境方面采学型网站形式学型网站特点优势资源整合学生够利网站查找需信息进行学够培养独立学独立解决问题潜力节课中应说起必须效果然学型网站存必须缺陷需断完善认重引导学生树立学意识
教学程中存少缺陷
(1)讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索
(2)课堂调控应变潜力欠缺加强遇突发事件时够清醒处理认教师基功体刻课堂控制应着目标断努力
三方面
教学班工作完成学科整合语文资料查找然科学图表复专题网站制作教育调查问卷设计统计研究性学指导中学科整合研究性学专业独实务
务中部分需组协作完成组成员间分工必须明确体现团体合作精神认方面做较位
1学科整合方面规定做学科整合教案实学校完成资料查找学科网站建设然听起找资料件简单事需必须技巧耐心性学校求较高包括文字材料图片音频视频等带必须难度终透学搜索技巧务分工基找全需资料学科网站制作组负责然学科图表复专题网站制作教师第次尝试网络环境学网站具体实现功网站够实现什功十分清楚时学知识信息技术融入网站中辅助教学遗憾没学动态网页制作动态技术没掌握幸亏浓组进行分工负责界面设计图片处理
2研究性学方面边教师已布置务设计实施指导学生开展研究性学组合作开展初学生难分工进行合理搭配时候潜力强全揽务时候需进行指导监督需密切关注学生研究程适时予点拨学生辅导适度介入样样仅样学生活动中充分体会研究整程时确保学生中心位
研究性学新课程涵盖学科综合性科目求教师具全面知识样学生带更广意见推荐指导研究性学程中深刻体会身知识缺陷需博览群书学方面知识充实
3教育调查方面
次调查时间紧缺力资源限调查范围较狭窄集中温州十二中十三中两学校中必须局限性完全反映整××市区中学教师信息素养温州十二中十三中应教育技术较学校学校十分重视教育信息化发展学校重视硬件方面投入教师基具备较信息素养次调查教师应现代教育技术硬件条件具备基操作掌握较性年轻教师应教育技术态度十分心应信息技术目明确(年龄时间费)技术理等方面素教师实际中应教育技术效果设想差距性信息技术学科整合方面
教育信息化发展进程中信息技术教师中发挥作作教育技术专业学生想更应校期间努力学方面技努力提高身信息素养提高专业素质仅样充分体现价值信息化发展添砖加瓦
项专业实中深刻认识学校学专业知识理技术够细致够深入网站制作帮教师做课件时发现技术较欠缺学更入门基础理学方面根没应实践中次实践次练兵机会学学校学知识
四推荐
期学院中学联系建立长期基关系开展系列合作包括课题研究开发教学设计学科资源网站建设等等务布置样更学致时够教育技术做宣传总实践机会
教育见总结(五)：
实基钱库高级中学月实带许宝贵回忆历犹血液般融入生命成成长部分离开象牙塔前迈出坚定步时刻深深感受成长
钱库高级中学实务教育见教学工作班工作
教育见
实开始第周便进行教育见班级听教师课开始明白样听课刚开始听课明白样听课明白什方面着手傻傻教师课资料抄回初高中时候学教师课风格明白评价教师交流发现原先听课样听听教师突破节课重难点听教师课语言听教师问题设置学生听课状态教师教态课堂教师头表演学生教师种互动种知识火花碰撞
二教学工作
教学工作次实重头戏学期微格教室训练真正战场验足周听课明白课注意资料前备课少出入组第三课准备时间相足够边重新备课透教师交流解备课较艰辛历程断改断练备详细思考十分全面课堂会出现问题思考建构出堂错课堂然刚开始法达高度断目标
第节课免疫系统功异常生第堂课第堂课准备充分开始课稍稍点紧张连课忘幸私问问学生没发现紧张节课讲敏反应艾滋病学生方面资料生活中必须接触节课重情感态度价值观落实生命教育课堂学生说说关爱艾滋病患者学生说时吓发现文科班学生样学生语言表达组织语言方面相错时艾滋病患者着样关怀
节课评课建中教师节课必须评价推荐教师说总说第次讲台说堂课相成功课堂时听开心然足教师说学生讲太少更放宽时间学生没充分利课堂生成说学生解艾滋病病毒藏泪水唾液血液中时学生决定途径否会传染时学生礼节性接吻产生必须疑问点没利够拓展许第次课资料试讲利便显课点意学说口头禅较···
第二节课公开课公开课时免疫复课发现复课公开课难度新课学复课担心会炒冷饭复课试讲遍遍教师推荐初说选艾滋病材料较难讲果讲甲流会觉普通没新意终纠结半天选取艾滋病材料约翰逊患艾滋病案例必须正面教育处敲定艾滋病材料明线暗线问题纠结教师推荐说讲艾滋病时形中免疫知识点复课堂结束学生讲约翰逊设计问题贯穿方面想开始教师觉问问题炒冷饭材料作引子没材料贯穿进显知识点材料分离皮肉相连够理解意思明白样问问题烦恼没天讲课资料思路没准备揪心丫时感总生病时候性脆弱毫头绪弄出病怏怏身体身边朋友爱莫助角落揪心思考品尝属苦实没糟糕学帮想想意见
8班试公开课资料节课组形式进行必须研究学东西学生讲教师起着协助者作试讲时候根没感觉仅学生课堂真正体现应种法预计课堂相揪心听说8班学生太配合教师86课氛围较死更加担心时间较赶熟练时时候紧张紧张出现口头禅幸啦8班学生挺面子时资料较讲完体液免疫细胞免疫课时完问建中教师里改建中教师思考聊时完课根感觉里心里浮躁静心会发现问题仅做万全准备做更
原公开课推迟终清明节周周三午时第二节课拉开帷幕前努力似节课见分晓惜应句期越失越免疫复课课班级学生说点难度悔初样没分析学生状况股脑认班级学生会給力觉杯具开始课堂错半节课明白什课堂压抑许想放念头吧想想受情绪影响容易说放容易说做什厌恶发现原先样实没说严重啦教师学予必须评价推荐欣慰次公开课克服障碍语言问题说够说提高终究提高然没达期想想付出总会回报总断挫折中成长起提高起快会欢乐会珍惜机会活欢乐点
三班工作
组第班负责周次班会两操督早修：监督眼保健操课间操监督早修学生学第周见时间熟悉班级学生提前解班级状况班周许新鲜兴奋时时会跑班级学生状况学生聊聊某种程度说更种朋友身份学生聊天时候种师生间距离难控制课教师范课做朋友追求段时间相处观察发现问题说班级早修声音学生没睡醒状态时爱问教师问题晚修效率较低···应问题时候真动想全班学生面前说说点敢班陈教师说状况陈教师召开班委会班委会陈教师说班级问题班委说班级什做够方觉样发现问题找方法解决教师里断强调问题更效果班委找出问题说说解决措施终教师发表相关法想法样理班级显较民利班级发展
实次眼耳感受环境机会透七周实受益匪浅教师角更详深刻解认识许学校学东西局限书较全面解更深解足该方努力前解
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