必备幼园教学总结范文锦集十篇
幼园教学总结 篇1
时间真快转瞬间紧急改善学期回顾学期劳碌开心工作中喜忧学期里全体老师心协力团结全努力圆满完成学期训练教学务面学期工作总结
加强学提高老师业务素养
1加强老师思想政治训练职业道德训练周星期幼园全体老师会加强学强调老师妈妈姿势孩子沟通提高老师幼训练工作熟悉
2加强训练理学树立正确训练观明确方转变观念胆创新周五幼园特色课研讨会老师相互探讨相互指导训练教学水幅度提高
3加强老师技技巧训练提高老师业务力量学期园进行次观摩课目老师间相互学取长补短提高老师业务素养
二加强教研力度提高教学质量
1加强教研活动改革课堂教学幼进展需树立目标意识选择训练容开展训练活动
2加强训练教学活动仔细组织老师听课评课研带教促进训练质量提高
3采纳走出请进学方法方案开展教学研讨活动学期园长带领老师走进规模较正规幼园进行参观活动请姐妹园园长幼园赐予指导点评
三加强科学理促进办园水提高
1加强安理安工作列入议事日程做：讨训练教学工作时讨安工作落实训练教学工作时布置安工作检查训练保育工作时检查安工作
2努力创设幼训练相适应良环境季节节日求准时更换题墙老师利课余时间休息时间进行油漆装饰园面貌面貌新外整合日活动统作息时间幼欢乐生活中获进展
3加强幼园家庭联系幼进展制造良条件老师准时动家长保持联系做家园育
4x月份全力预备庆六文艺演出活动次演出特长班特色课基础幼供应台参展现机会老师利休息时间编排舞蹈孩子庆贺节日x月1日午庆六演出获圆满胜利欣慰兴奋演出全部场领导观众全评连外面走舞台前观原原全部节目完男女老少没提前离开真难整院子满满孩子表现精彩节目特色老师坚守岗位中间没漏洞孩子完成整场演出简单胜利真孩子傲慢演出许家长幼园网站留言老师辛苦表示感谢样回报欣慰
5六节次天孩子发精致礼物限爱意送孩子心里
学期中位老师遗余力较圆满完成项工作存足新学期中会更加努力争取工作做更取更进步
幼园教学总结 篇2
思想工作：
段提高身素养修养准时参园组织项活动仔细参培训学完成项务做笔记虚心阅历老师请教学关爱孩子
二训练教学工作：
训练中始终嬉戏进行教学备课方面会仔细幼嬉戏中学学期园开展家长开放日园方老师特仔细做预备包括教具家长互动嬉戏仔细次家长开放日特胜利家长评
英语课程教学法种新教学方式全动漫画教学孩子教学方式布满爱奇怪特殊歌律动方面唱跳中学玩嬉戏初步养成较饮食惯卫生惯睡眠惯礼貌方面幼表现进步礼貌基礼貌语已适运知道说话带接物礼貌情愿伴相处起享玩具艺术方面培育孩子音乐学爱激发孩子参音乐活动爱学简洁音乐表演
美术方面培育美术活动爱握画简洁图形涂鸦线条学简洁粘贴技提高孩子审美力量孩子健康开心成长幼德智体美等方面谐进展耐烦训练细心孩子方面程度提高数学方面较点奇怪心勇举手回答问题
三家长工作
幼训练中家庭训练占特重位班级离开老师协作更离开家长力支持通学期前家访家园联系手册电话等方式家长解幼园方面状况早晚接中准时家长反应幼状况家园联系手册中家长关怀问题准时解答家长老师间应保持肯定效联系方式便事通知您
四保育工作
培育幼项生活惯重点老师起抓幼园生活惯幼身体健康生活惯包括：培育饭前便汲取饭擦嘴等良卫生惯督促幼喝水便需关心幼赐予出汗幼准时更换衣服防感体弱病幼赐予特殊老师天坚持仔细做消毒工作扫工作
五身进步足
英语方面许进步日日子里会争取更进步阶段会更加努力提升学问关心信信念努力坚信肯定做更
幼园教学总结 篇3
学期负责学前班班工作学前班孩子幼园学务重班级家长期高努力起带头作团结班老师努力圆满完成项务获家长评领导认现班务工作总结：
1保教协作默契促进幼进展工作中带动老师保育老师分彼斤斤计较团结协作构成良工作氛围针幼学惯培育独立领培育身体素养提高实行效措施半年班幼构成良班风班貌期末测查中幼身高体重全达标次具体分析班幼进展情景体差异制订切实行方案充分握幼实际情景材施教圆满完成教学
2定期写家园联系册利天接送时间准时家长沟通幼园方面情景月周更换家园窗资料家长解新家教信息带领全班老师定期进行家访仔细做家长工作学期工作家长极高确定认
3加强幼健康学问训练安训练加强老师职责心时关注幼活动情景做眼心班例安事发生次加强幼身体熬炼细心幼生活班幼患病率极低出勤率居全园首达99
4物品保工作仔细负责做分工明确负班物品丢失情景物品损耗低
5幼度快乐六感受毕业喜悦离情细心幼编排六表演节目设计温馨感毕业典礼幼感受成长喜悦老师伴侣恋恋舍情齐回顾观孩子幼园里生活片片段环节中孩子老师家长流感动眼泪
6学前班学校预备班学校求相连接班位老师统幼求较严格帮忙孩子订正良惯更适应学校学生活征求家长法非常支持工作赐予协作收效
努力工作辛苦家长确定孩子提高辛苦付出值老师老师职业道德荣誉感里会连续努力工作工作干更加精彩
幼园教学总结 篇4
第四周结
忙劳碌碌周结束周感觉相快周完成教学工作外周周二中午时间完成美种子教学培训完两节课幼语言课心中子明朗许周三中午进行年次消防安学问培训受益匪浅
幼三星期熟识周已适应幼园生活基时园早时老师问午回会动老师见新学早操熟识起伴侣太仔细思想够集中周五新朱朱伴侣适应边日生活总知道该干什课时候总伴侣讲话方面需加强提示
总说需连续努力更加细心
五周时间孩子生活方面常规正逐步形成坐姿方面部分幼表现林子墨伴侣特殊点坐立担心椅子常常歪孩子家长沟通妈妈反映家样运动方面孩子力量渐渐增加够根想法进行运动嬉戏时样够生活阅历进行嬉戏孩子够伴进行嬉戏孩子沉醉嬉戏活动中玩兴奋选择区域嬉戏程中出性格特征伴侣爱较广泛幼总独独家园育方面家长协作带种废旧材料装饰班级
天慢慢转凉种忽冷忽热天气伴侣爱着凉生病 班方面做错伴侣添加衣物子换成厚实伴侣活动时冷热时老师会提示伴侣准时添减衣物
秋天细菌简单滋生班保育老师天醋消毒定时臭氧消毒切工作孩子健康
周教学目标基时完成周四午五幼听节公开课课确错新需努力天做份新工作样样做更
着气温降孩子衣服越穿越特殊体型瘦弱伴侣洗手时候衣袖卷需老师帮忙
户外体育活动孩子爱总深厚晨间熬炼熬炼孩子左右手拍皮球力量强孩子求左右手交叉拍单手拍球困难伴侣求练够连续拍30进行左右手交叉拍球伴侣基仔细练
周孩子天气冷生病天没幼园家长应准时幼增加衣物免幼着凉生病
次周结
周快秋天气息已渐渐袭已正式开学次周然暑假 幼基时幼园幼园哭闹幼基少心情基较稳定老师会准时家长反映幼园生活学状况家长放心学孩子渐渐进入学状态中中班孩子语言力量进展伴沟通热忱高 常规方面需连续加强
周务较幼升中班东西需学新早操新机械操重新学幼基仔细学
周完成教学务外需带领孩子熟识新早操新嬉戏活动
幼园教学总结 篇5
幼园爱组舞蹈教学工作总结
着进展生活改善普遍熟悉孩子音乐舞蹈熏陶中受美训练开发童智力培育孩子`高尚情操具非常重意义幼园训练包括保教两方面教方面越越科学仅包括智力方面生活方面美育方面着进展生活改善普遍熟悉孩子音乐舞蹈熏陶中受美训练开发童智力培育孩子高尚情操具非常重意义幼园舞蹈美育必行少幼学舞蹈越越受家长幼接受园开设舞蹈爱班幼园舞蹈班总结： 班群活泼爱富表现力孩子组成孩子班带通年训练进步快肩腿腰软度程度提高舞蹈肯定解熟悉带领刻苦练项基功仔细学种风格舞蹈程中真正懂什美样身体语言表现美程中陶冶情操提高鉴赏力量表现力量程中感受学舞蹈辛苦原会听音乐现会跳舞进步见园领导认家长全评家长认参爱班
受益非浅孩子气质审美力量身心健康培育音乐舞蹈爱程度提高生进展起着行估量作
中华民族五千年文明史舞蹈文化占重位置舞蹈训练古先重视教幼舞蹈时候特殊注意培育幼舞蹈爱幼仿力想象力制造力舞蹈方位手型手臂位置脚位置等等基舞蹈学问趣味性练幼玩乐中学时段音乐幼创编舞蹈动作提高幼学舞蹈动性通段时间训练幼舞蹈学问动作协调性力量程度提高
幼园舞蹈总结工作中足方会断提高舞蹈水文化修养舞蹈学问 幼爱学舞蹈会学舞蹈舞蹈成幼乐趣
幼园教学总结 篇6
孩子欢声笑语中新年学期工作结束班老师领导事支持协作圆满完成项工作现学期教学工作总结：
保教重加强幼生活理力量教学常规培育
托班幼刚入园生活理力量差幼园生活适应生活惯没形成家长沟通中知：幼事情家长包办代托班生活课程非常必日常教学生活中非常注意幼生活惯培育针托班幼特点尝试运种方法培育幼生活惯学期努力部分幼养成良生活惯理力量等方面肯定提高实行点做法：
（1）采纳敏捷样方法培育幼良饮食惯
开学初幼需适应期孩子幼园产生恐惊限制孩子惯：胃口孩子饭量牵强挑食孩子责备强行制止然逐步引导孩子进步时候赐予夸奖鼓舞幼制造良进餐环境通讲事念歌等方法训练幼吃饭时侯幼讲话心进食老师时巡察发觉幼吃完饭时声问幼否添饭通情景表演教会幼细嚼慢咽狼吞虎咽提高幼进餐质量教会幼正确法餐具：手扶碗手勺子正确姿态吃饭
（2）结合生活事培育幼良卫生惯
幼进餐前户外活动便幼洗手幼会洗手步骤方法老师结合歌教会幼洗手步骤方法：先清水肥皂抹抹两手交叉搓搓手转转清水洁净甩甩擦擦手真洁净幼学会歌时学会洗手步骤方法
（3）观孩子基础削减孩子限制牵强培育幼良睡眠惯
入园初期限制孩子原睡眠惯然心情稳定逐步确立行规章幼制造良睡眠环境幼午睡室常常开窗通风流保持室空气新奇幼睡觉时会拉窗帘室完线暗淡结合歌训练幼睡觉时盖子手放放宁静入睡
二训练教学中促进幼方面进展
1德育方面
幼时期童性形成重时期具仿性塑性简单受外界影响俗语说嫩枝易弯易直孩子长成什样程度取决童时期训练正德育工作放首位幼入园老师问开头训练幼尊老爱幼团结伴谦礼爱父母爱老师爱幼园爱祖国时起点点改掉幼私理霸道性点点融入幼园家庭知道爱身边时知道谅解现幼独生子女家长较较溺爱孩子德育工作带肯定难度家园合作训练提高幼方面素养
2语言方面
首先培育幼听话力量老师讲话时幼宁静听听清晰老师简洁指示着做然培育幼说话力量课回答问题时胆幼胆点声音点准时赐予鼓舞表扬课时留意幼否完整讲解描述句话
3体育方面
注意进展幼体质促进动作协调进展学会着走乱跑学会四散跑肯定范围跑学会原跳兔跳学简洁仿操律动
4科学方面
培育四周事物爱初步教幼学法感官感知事物进展幼观力解手脚五官途基握常见水果植物名称学会区分1圆形方形熟悉红色黄色学会较物体
5艺术方面
首先培育幼音乐学爱激发幼参音乐活动爱学种歌曲学简洁歌表演美术活动中通手教导画拓印画撕纸等活动激发幼参美术活动爱感受乐趣
学期幼健康开心成长幼德智体美等方面谐进展全体保教员齐心合力耐烦训练细心幼方面程度基础提高
幼园教学总结 篇7
转瞬间学期已接尾声项工作画圆满句号学期收获成长时发觉存足处学期工作总结
训练教学方面：
成效：
1团体教学够根园求仔细备节堂课幼状况开展班项教学活动方案进行体嬉戏训练
2文排练活动中会动协作班级老师选出适合幼表演文进行排练
3班孩子年龄较接受力量弱根量少简洁方法孩子教授学问
4音乐组务重会合理支配时间带艺术口
5学期题墙仔细完成效果较
6蒙氏工作室序支配天线活动教具展现幼工作时准时记录幼工作状况准时预备召开家长沟通会针幼工作室状况进行反馈家长享蒙氏理念敏感期家长受益
7时仔细参教研活动动记录学
足：
1第次带班教学方面重难点握时候够精准尤刚开头总想年龄孩子力量求孩子
2工作室教具展现怕孩子渗透错误概念次展现前会翻资料者问班级老师觉身学问匮乏
二日流程生活护理执行状况：
成效：
1够求开展日流程项活动时楼进行户外活动（风特状况外）求课等
2次户外活动前提前提求讲规章活动中准时监督提示孩子闹奔跑削减担心全隐患发生活动准时进行总结询问孩子否碰伤磕伤状况出现
3孩子入厕老师准时进赐予关心直确保终孩子出
4求进行天午安礼做两次摸孩子头时喷醋等发觉异样发烧等状况准时通知家长
5周仔细进行晨检发觉没修剪指甲准时请家进步行修剪周三次检查幼指甲
6离园前幼衣物整理家分工序幼换湿衣裤检查反鞋等
7天离园前班老师沟通天中发生状况准时孩子出现问题反馈家长
8离园环节提示家长序排队求法接送卡
9天早晨离园前坚持班级室消毒整理工作
足：
1生活护理问卷家长反映孩子湿衣裤现象工作需进步细致
2冬季幼户外活动需添加衣服孩子理力量力量差需关心户外活动前时间紧急
三家长工作：
成效：
1时量进行家长预约沟通家长反馈关心解决幼出现行
2准时更新家园联系栏家长通面容握更解幼园状况训练孩子方法
3微笑面家长家长发生突
4家长动参班级幼园组织项活动赐予良反馈
5支持班级项工作坚持天擦椅子工作
6生病孩子准时电话关怀
足：孩子娇惯生病家长送孩子入园家长期调养
四师德执行状况：
成效：
1带班程中基够调整心情做违反师德事情
2常班会杨老师会组织仔细反思师德存足工作中避开发生
3带班程中三位老师会相互监督相互提示
4关怀爱惜孩子
足：
孩子时够耐烦孩子慢时会督促孩子
五安工作：
成效：
1孩子年龄三位老师安意识断加强工作中孩子求达成全发觉担心全隐患准时指出商讨出解决方法削减担心全事发生
2周坚持检查幼指甲削减抓伤担心全隐患请家长协作
3做安工作时会孩子渗透基安常识孩子学会爱护
4够准时排查班级存安隐患问题
5够仔细坚持消毒工作
足：
学期幼磕伤摔伤状况较安事存需进步反思调整
六班级协作：
成效：
1班级三位老师协作较默契够相互体谅相互关怀
2问题提出家商讨解决抱挑剔法团体责感较强
3够帮助班级老师做项工作
4工作中搭档生活中姐妹
学期工作然已结束成长连续盼学期里更收获工作成果更精彩
幼园教学总结 篇8
幼学敬重幼独立格进展幼性宗旨更发挥幼学程中专心性动性必需环境中幼意愿动学幼成学仆新课程陶艺活动中老师努力摒弃传统美术学方式：说听示范仿强调动理解旧模式时应充分调动幼专心性发挥幼认知学活动中体性真正成学陶艺仆呢？
创设情境激发幼学爱
心理学家布鲁纳认学学激发激起学学资料爱学活动身动机挺直推动学动学动力见情境教学概念详细化传授方式趣味化幼熟悉情感相结合思维形象统变灌输感悟变说教体验幼全面进展应幼进展训练观活动中老师擅长做创境激趣趣激学引导幼专心动参加学探究获学问
1直观演示创设形象情境
幼学学问程中详细动作思维直观形象思维处优势位利直观演示法够寓教乐教学中运电教设备现教学资料情境收集资料相关实物图片创设情境等幼入情入境境悟理进行学：陶艺制作种样汽车活动中幼收集种样汽车模型玩具图片布置中华汽车展环境幼奇怪心驱汽车发生爱开心心情专心参加挺直感受种样汽车中幼汽车必需熟悉激发幼创作热忱制作中非常专心动想象力非常丰富辆辆形态异造型爱汽车便呈刻家面前
2事启迪创设想象情境
幼爱听事老师够助事魅力激发幼学爱简洁开心气氛中学学问感悟道理幼富情趣事中事想事明事认幼学带条件：制作浮雕奇妙手时运事：天姑娘做梦梦见手突然变成动物孔雀呀蝴蝶呀飞鸟呀动物手变成山呀树林里呀……透事启迪创设想象情境准时进步开孩子想象窗力启发引导孩子制造思维幼表现欲非常强伴侣制作出心中完善世界幼制作出座手房子幼制作出手汽球制作出手花瓶……
3品表演创设实践情境
爱表演幼天性表演情境中非常兴奋会产生剧烈表演欲简单融入角学情境中：次品爱猫中幼身体语言表演猫样时候神态表情快乐表演仿仅仅感受快乐时进步解猫形象生活性实践基础幼制作陶艺猫时体现更丰富资料作品中睡觉猫玩耍猫生气猫兴奋猫……幼玩中学学中玩挺直体验样方式训练资料详细化更幼简洁开心氛围中领悟道理学学问达春风化雨润物声效果
二胆放手幼学机会
波利亚说：学学问佳途径发觉种发觉理解深简单握中规律性质联系老师教学活动中方制造条件幼动学带时间机会幼环境伴老师等间进行维互动充分调动幼学动性觉性学动权交幼幼透动手动脑动口等种感官参加努力发觉探究新知学新知时学会学真正成学仆
1幼亲身体验感受机会
纲中指出：幼美术活动应幼应注意活动前体验幼实实物实景实情中进行情感受体验发觉环境生活艺术美基础培育幼感受力：蔬菜制作中先幼参加收集日常生活中常见蔬菜幼参加布置蔬菜天环境引导幼种方式进行探究：引导幼眼观手触摸鼻子闻鼓舞幼剥开豆夹剥芋头皮切断莲藉等方法解剖蔬菜引许幼边观边伴沟通争幼充分体验感知蔬菜特征幼说：黄瓜摸会刺刺空心菜梗中间洞莲藉切开洞洞芋头爱穿件衣服四季豆长泥鳅青椒长灯笼中间空里面许籽……生动真实体验啊幼透身专心探究获关蔬菜名称形状特征部构造等学问幼陶艺创作积累阅历
2幼创作机会
陶艺制作时幼够表达方式塑造样艺术造型幼表达心情情感思想等老师幼陶艺创作带种展现方式幼充分机会爱水表现沟通享（1）幼选取表现形式机会：蔬菜制作中允许幼选取表现形式够制作成面立体组合（2）幼选取样材料进行组合机会：幼带牙签棉签广告颜料橡皮泥种色纸卡纸等种材料允许幼喜选取调动幼学专心性幼结伴机会活动中允许幼选取伴进行合作允许幼创作幼活动中度学专心性提高
三启发引导促进幼学
纲中指出：老师应成幼学活动支持者合引导者时幼体性潜力学问阅历缺乏认知策略探究简单停留表面陷逆境法事物进行深化探究幼学程中需老师适引导适时机进行点拨助时情景材料提出问题起辅垫导帮助作
1学活动出现困惑时老师提出问题赐予适点拨
幼制作陶艺中时会单调制作手法感厌倦困惑时会学陶艺失必需爱时老师应准时赐予点拨幼扫清参加学障碍鼓舞幼更高热忱参加学然说点拨传统讲授法强调幼体性注意启发式幼踮着脚够着状况老师赐予点拨：次制作蝴蝶活动中毛毛陶泥做蝴蝶身体前方式会样材料制作翅膀时说：陶泥做蝴蝶翅膀难开头表现出焦虑困惑时失制作爱时说：够利东西做翅膀蝴蝶更美丽？启发区角找许样材料透断尝试终透明塑料薄膜蝴蝶翅膀毛毛解决难题时突破旧模式时获胜利老师适时介入赐予点拨次引发幼连续学探究爱幼明白陶泥材料制作会出现样效果
2提出问题激发幼连续参加学爱
活动中老师提出问题创设情境启发幼想象制造幼参加活动热忱推新老师提问题应引起幼探究需激发幼学时幼运方式解决问题原阅历获新学问整合起促进方面潜力进展：制作头搞笑表情幼造型头部轮廓时提出启发性问题：哭悲伤时候眼睛会样？生气时什改变？性兴奋时脸会样变……幼语言启发思维拓展出现创作制作出种样脸部表情：笑弯嘴哭肿鼻子生气五官皱齐……
3正面评价增加幼学信念
信念幼进展推动力评价科学合理够促进提高学学专心性现代心理学认：学仅民公训练氛围中思索探究提出问题发表法新发觉创新着素养训练精神幼进展思想评价核心放推举性指导基础鼓舞幼创新思想动手潜力等方面潜力幼活动中表现应鼓舞表扬等专心评价采纳激励性评语量正面加引导教学活动中老师鼓舞表扬欣赏评价语言幼具奇妙激励作仅仅激发幼专心动参加学投入学幼断受鼓舞情感体验中树立参加学信念老师擅长发觉幼学程中闪完点赐予夸奖
幼世界幼探究发觉探求学问真学问发觉世界真世界活动中老师应充分理解敬重幼爱爱更幼进行制造活动权利机会天里实践活动中充分眼手脑发觉制造仅样真正幼成学仆幼身心健康谐进展
幼园教学总结 篇9
幼老师教学心体会
幼园工作规程中明确指出：嬉戏幼进行全面进展训练重形式幼园指导纲中时指出：玩幼天性发觉爱护引导幼固天性嬉戏基活动嬉戏幼童年生活行缺部分孩子童年快乐权利象征丰富彩嬉戏仅促进幼身心健康进展培育良品德增长幼学问进展智力
嬉戏思维训练
嬉戏促进幼智力进展佳活动通嬉戏唤起幼爱集中留意力充分发挥想象力制造力幼轻松开心气氛中学促进幼智力进展根皮亚杰理念认知活动言嬉戏化程幼玩嬉戏越智力会进展更
现家长情愿孩子幼园玩太更关注孩子老师里学少学问全部老师面逆境北师刘焱教授认幼园训练重孩子获美童年该年龄应进展终身进展基础幼园嬉戏方面服务训练目更重童嬉戏中满意欢乐
寓训练嬉戏活动中
先生说嬉戏童心理特征嬉戏童工作嬉戏童生命某种意义说幼种力量嬉戏中获
嬉戏幼园训练实践中运仅作训练教学基容作组织教学活动效手段更应贯穿整幼园训练教学全部程样幼真正嬉戏童年欢乐童年成长童年嬉戏中幼动机玩学幼身心总处动动状态样限度调动学体动性动性制造性嬉戏魅力玩幼体性体现发挥幼嬉戏学发生活动程中嬉戏程学程幼身心进展特点规律幼学嬉戏化培育提高学程身爱感幼学爱日进步幼开心嬉戏中增长学问象春风化雨般草木生气盎然
细心创设嬉戏活动环境
保证充分嬉戏时间老师确保幼嬉戏中足够时间空间时间半时左右假时间太短幼嬉戏兴时间太长幼会嬉戏失爱老师肯定握嬉戏时间度
预备足够嬉戏材料材料幼嬉戏工具嬉戏中幼供应种材料利幼通探究接受丰富感官刺激利材料代想象材料互动中促进发散性思维进展活动区中幼预备半成品材料种质纸类材料(白纸腊完纸皱纹纸信封)白纸画画折纸腊完纸色泽明丽折种动物作剪纸材料皱纹纸做花拉花搓成纸球等外形异纸盒(包装盒药盒化妆盒)做家具汽车玩具等插塑玩具木制玩具美工材料(笔油泥剪刀等)幼动手捏搓团揉做成种动物种外形物品剪刀剪窗花动物轮廓等等
营造宽松谐嬉戏氛围嬉戏幼第需幼嬉戏营造宽松心理氛围符合幼年龄特点满意身心进展需孩子带欢乐户外活动餐前餐离园前等时幼逍遥玩耍气氛宽松愉悦调整幼项集体规章活动产生疲惫心理获放松嬉戏中幼营造宽松心理氛围幼产生开心情感体验提兴奋趣激发幼独立性形成动意识增加信念
知觉两月两月似始终忙天重复着事月初努力教着月末紧急复着天开晨会总重复着说月底班预备伴侣考核工作月考核伴侣回高三时情形天考试考试次想问伴侣累？话嘴边努力咽悄悄心里说声：珍宝辛苦然连续课试问样生活会快乐？
记考老师资格证时候环节考幼心理学时考官问问题题目：两伴侣刚刚强强两伴侣幼园读中班刚刚幼园天做完作业背完
诗等等压力强强幼园呢天嬉戏点没太作业强强天快乐幼园学宗旨学中玩玩中学六字强强爸爸刚刚学许学问背许古诗觉强强爸爸想强强转幼园问强强爸爸必强强送刚刚幼园？答案：需没必
幼始终幼通死记硬背学问根毫意义幼需嬉戏中发挥制造性思维动脑思索样记更深更劳提高认知力量幼需欢乐学氛围喜爱幼高兴奋兴幼园快欢乐乐回家作业太功课太重愁眉苦脸快乐愿幼园盼幼园学孩子欢乐孩子加油
幼园教学总结 篇10
题统整分科教学：围绕四题（成长秋天生活冬日）
健康：身心健康动作进展生活惯生活力量
体课开展流程：
老师检查场预备需器材
组织幼开展活动前放松运动（音乐嬉戏体操）
讲解嬉戏规章介绍嬉戏器械
老师示范进行嬉戏前安训练
老师组织开展嬉戏
总结嬉戏胜败缘
次进行嬉戏
放松环节结束嬉戏
生活力量课程流程：
导入（事谈话谜语）（刷牙）
幼回顾已学问阅历
老师讲解学问点
老师示范正确方法
幼实践练
课延长
二：际交适应
课程流程：
1导入
2讲解学问点
3图联系实际
4告知道理
5课延长
三语言领域目标：
①喜爱谈话沟通
②留意倾听理解方话
③清晰说出想说事
④喜爱听事图书
语言训练目标分类结构：
倾听行培育（听说嬉戏）
表述行培育（谈话活动 讲解描述活动）
观赏文学作品培育（事 歌 寓言 ）
早期阅读行培育（前阅读前书写预备）
绕口令教学策略流程：
（1）绕口令课时流程：
1导入
2出示挂图提问幼观什
3老师进行绕口令示范朗读幼留意倾听
4提问幼首歌什特殊方引导幼理解什绕口令
5进行绕口令重点词语反复练（出示词卡）
6老师带领幼进行绕口令完整学
7引导幼进行分组竞赛式学激发幼绕口令学爱欲
8布置家庭作业
（2）绕口令二课时流程：
1复导入
2老师带领幼进行绕口令完整朗读
3针绕口令里边重点词语进行嬉戏式学
4进行重点词组词词说话活动
5集体进行绕口令朗读
6布置家庭作业
（3）谜语流程：
1猜谜嬉戏导入
2老师出示谜语歌引导幼猜想答案
3老师逐句分析谜语歌引导幼说出答案
4老师进行谜语结构介绍：谜语包括谜面谜底进行猜谜说谜面说谜底
5老师带领幼进行谜面歌学
6布置家庭作业
歌活动活动流程实施策略（案例：叶子话）
（1）歌课时流程：
1导入
2歌容介绍（老师歌容变成听事）
3带着问题听音乐猜猜歌里说什
4老师进行提问鼓舞幼进行二次听音乐
5老师示范歌容1~2遍
6出示挂图结合挂图解析歌容
7幼进行挂图学歌2~3遍
8引导幼进行分组竞赛激发幼爱
9布置家庭作业
（2）歌二课时流程：
1复导入
2结合挂图进行集体朗读遍
3带领幼进行动作创编便利幼记忆
4老师选择词语（句式）进行解析学
5老师出示词卡字卡进行组词认读
6引导幼学词语（句式）进行说话加深幼印象
7布置家庭作业
（3）事课时观赏流程：
1导入（事里情景）
2老师提出问题幼带着问题听事第遍
3提问：事里谁发生什事
4带着问题听事次遍
5次进行问题解答幼鼓舞
6幼完整倾听事配音乐
7挖掘事里生活哲理引导幼集体争
8提倡孩子学事里动行做文明懂事宝宝
（4）事课时观赏流程：
1复导入
2结合挂图师生进行朗诵事
3较简短事老师带领幼挂图进行事完整讲解描述假事较长幼进行接说事
4结合事进行常词语学
5布置家庭作业
（5）图讲解描述流程：
感知理解讲解描述象：图什？懂什？出？
运已阅历讲解描述：讲解描述讲解描述
引进新讲解描述阅历（重点关心幼理清讲解描述思路讲解描述具挨次性条理性关心童熟悉讲解描述基素物动作话心感受 点
事开头 程结束 部分重点讲部分）
巩固迁移新讲解描述阅历
四艺术领域目标：
①初步感受环境生活艺术中美
②喜爱艺术活动喜爱方式胆表现感受体验
③乐伴起消遣表演创作
艺术类型：音乐（唱歌活动韵律活动击乐音乐观赏）美术（观赏活动绘画活动手工活动）
（1）学唱歌曲课时流程：
1导入
2播放音乐进行歌曲完整观赏
3提问幼听什
4带着问题进行歌曲观赏次遍
5老师进行分段清唱辅导老师弹琴伴奏
6出示挂图结合挂图进行歌词学
7结合挂图进行歌曲学唱2~3遍辅导老师弹奏
8听音乐进行歌曲合唱
9布置家庭作业
（2）学唱歌曲二课时流程：
1复导入
2师幼进行歌曲完整演唱遍
3引导幼进行分组演唱
4带领幼进行歌曲舞蹈动作创编
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幼园教学总结 篇1
时间真快转瞬间紧急改善学期回顾学期劳碌开心工作中喜忧学期里全体老师心协力团结全努力圆满完成学期训练教学务面学期工作总结
加强学提高老师业务素养
1加强老师思想政治训练职业道德训练周星期幼园全体老师会加强学强调老师妈妈姿势孩子沟通提高老师幼训练工作熟悉
2加强训练理学树立正确训练观明确方转变观念胆创新周五幼园特色课研讨会老师相互探讨相互指导训练教学水幅度提高
3加强老师技技巧训练提高老师业务力量学期园进行次观摩课目老师间相互学取长补短提高老师业务素养
二加强教研力度提高教学质量
1加强教研活动改革课堂教学幼进展需树立目标意识选择训练容开展训练活动
2加强训练教学活动仔细组织老师听课评课研带教促进训练质量提高
3采纳走出请进学方法方案开展教学研讨活动学期园长带领老师走进规模较正规幼园进行参观活动请姐妹园园长幼园赐予指导点评
三加强科学理促进办园水提高
1加强安理安工作列入议事日程做：讨训练教学工作时讨安工作落实训练教学工作时布置安工作检查训练保育工作时检查安工作
2努力创设幼训练相适应良环境季节节日求准时更换题墙老师利课余时间休息时间进行油漆装饰园面貌面貌新外整合日活动统作息时间幼欢乐生活中获进展
3加强幼园家庭联系幼进展制造良条件老师准时动家长保持联系做家园育
4x月份全力预备庆六文艺演出活动次演出特长班特色课基础幼供应台参展现机会老师利休息时间编排舞蹈孩子庆贺节日x月1日午庆六演出获圆满胜利欣慰兴奋演出全部场领导观众全评连外面走舞台前观原原全部节目完男女老少没提前离开真难整院子满满孩子表现精彩节目特色老师坚守岗位中间没漏洞孩子完成整场演出简单胜利真孩子傲慢演出许家长幼园网站留言老师辛苦表示感谢样回报欣慰
5六节次天孩子发精致礼物限爱意送孩子心里
学期中位老师遗余力较圆满完成项工作存足新学期中会更加努力争取工作做更取更进步
幼园教学总结 篇2
思想工作：
段提高身素养修养准时参园组织项活动仔细参培训学完成项务做笔记虚心阅历老师请教学关爱孩子
二训练教学工作：
训练中始终嬉戏进行教学备课方面会仔细幼嬉戏中学学期园开展家长开放日园方老师特仔细做预备包括教具家长互动嬉戏仔细次家长开放日特胜利家长评
英语课程教学法种新教学方式全动漫画教学孩子教学方式布满爱奇怪特殊歌律动方面唱跳中学玩嬉戏初步养成较饮食惯卫生惯睡眠惯礼貌方面幼表现进步礼貌基礼貌语已适运知道说话带接物礼貌情愿伴相处起享玩具艺术方面培育孩子音乐学爱激发孩子参音乐活动爱学简洁音乐表演
美术方面培育美术活动爱握画简洁图形涂鸦线条学简洁粘贴技提高孩子审美力量孩子健康开心成长幼德智体美等方面谐进展耐烦训练细心孩子方面程度提高数学方面较点奇怪心勇举手回答问题
三家长工作
幼训练中家庭训练占特重位班级离开老师协作更离开家长力支持通学期前家访家园联系手册电话等方式家长解幼园方面状况早晚接中准时家长反应幼状况家园联系手册中家长关怀问题准时解答家长老师间应保持肯定效联系方式便事通知您
四保育工作
培育幼项生活惯重点老师起抓幼园生活惯幼身体健康生活惯包括：培育饭前便汲取饭擦嘴等良卫生惯督促幼喝水便需关心幼赐予出汗幼准时更换衣服防感体弱病幼赐予特殊老师天坚持仔细做消毒工作扫工作
五身进步足
英语方面许进步日日子里会争取更进步阶段会更加努力提升学问关心信信念努力坚信肯定做更
幼园教学总结 篇3
学期负责学前班班工作学前班孩子幼园学务重班级家长期高努力起带头作团结班老师努力圆满完成项务获家长评领导认现班务工作总结：
1保教协作默契促进幼进展工作中带动老师保育老师分彼斤斤计较团结协作构成良工作氛围针幼学惯培育独立领培育身体素养提高实行效措施半年班幼构成良班风班貌期末测查中幼身高体重全达标次具体分析班幼进展情景体差异制订切实行方案充分握幼实际情景材施教圆满完成教学
2定期写家园联系册利天接送时间准时家长沟通幼园方面情景月周更换家园窗资料家长解新家教信息带领全班老师定期进行家访仔细做家长工作学期工作家长极高确定认
3加强幼健康学问训练安训练加强老师职责心时关注幼活动情景做眼心班例安事发生次加强幼身体熬炼细心幼生活班幼患病率极低出勤率居全园首达99
4物品保工作仔细负责做分工明确负班物品丢失情景物品损耗低
5幼度快乐六感受毕业喜悦离情细心幼编排六表演节目设计温馨感毕业典礼幼感受成长喜悦老师伴侣恋恋舍情齐回顾观孩子幼园里生活片片段环节中孩子老师家长流感动眼泪
6学前班学校预备班学校求相连接班位老师统幼求较严格帮忙孩子订正良惯更适应学校学生活征求家长法非常支持工作赐予协作收效
努力工作辛苦家长确定孩子提高辛苦付出值老师老师职业道德荣誉感里会连续努力工作工作干更加精彩
幼园教学总结 篇4
第四周结
忙劳碌碌周结束周感觉相快周完成教学工作外周周二中午时间完成美种子教学培训完两节课幼语言课心中子明朗许周三中午进行年次消防安学问培训受益匪浅
幼三星期熟识周已适应幼园生活基时园早时老师问午回会动老师见新学早操熟识起伴侣太仔细思想够集中周五新朱朱伴侣适应边日生活总知道该干什课时候总伴侣讲话方面需加强提示
总说需连续努力更加细心
五周时间孩子生活方面常规正逐步形成坐姿方面部分幼表现林子墨伴侣特殊点坐立担心椅子常常歪孩子家长沟通妈妈反映家样运动方面孩子力量渐渐增加够根想法进行运动嬉戏时样够生活阅历进行嬉戏孩子够伴进行嬉戏孩子沉醉嬉戏活动中玩兴奋选择区域嬉戏程中出性格特征伴侣爱较广泛幼总独独家园育方面家长协作带种废旧材料装饰班级
天慢慢转凉种忽冷忽热天气伴侣爱着凉生病 班方面做错伴侣添加衣物子换成厚实伴侣活动时冷热时老师会提示伴侣准时添减衣物
秋天细菌简单滋生班保育老师天醋消毒定时臭氧消毒切工作孩子健康
周教学目标基时完成周四午五幼听节公开课课确错新需努力天做份新工作样样做更
着气温降孩子衣服越穿越特殊体型瘦弱伴侣洗手时候衣袖卷需老师帮忙
户外体育活动孩子爱总深厚晨间熬炼熬炼孩子左右手拍皮球力量强孩子求左右手交叉拍单手拍球困难伴侣求练够连续拍30进行左右手交叉拍球伴侣基仔细练
周孩子天气冷生病天没幼园家长应准时幼增加衣物免幼着凉生病
次周结
周快秋天气息已渐渐袭已正式开学次周然暑假 幼基时幼园幼园哭闹幼基少心情基较稳定老师会准时家长反映幼园生活学状况家长放心学孩子渐渐进入学状态中中班孩子语言力量进展伴沟通热忱高 常规方面需连续加强
周务较幼升中班东西需学新早操新机械操重新学幼基仔细学
周完成教学务外需带领孩子熟识新早操新嬉戏活动
幼园教学总结 篇5
幼园爱组舞蹈教学工作总结
着进展生活改善普遍熟悉孩子音乐舞蹈熏陶中受美训练开发童智力培育孩子`高尚情操具非常重意义幼园训练包括保教两方面教方面越越科学仅包括智力方面生活方面美育方面着进展生活改善普遍熟悉孩子音乐舞蹈熏陶中受美训练开发童智力培育孩子高尚情操具非常重意义幼园舞蹈美育必行少幼学舞蹈越越受家长幼接受园开设舞蹈爱班幼园舞蹈班总结： 班群活泼爱富表现力孩子组成孩子班带通年训练进步快肩腿腰软度程度提高舞蹈肯定解熟悉带领刻苦练项基功仔细学种风格舞蹈程中真正懂什美样身体语言表现美程中陶冶情操提高鉴赏力量表现力量程中感受学舞蹈辛苦原会听音乐现会跳舞进步见园领导认家长全评家长认参爱班
受益非浅孩子气质审美力量身心健康培育音乐舞蹈爱程度提高生进展起着行估量作
中华民族五千年文明史舞蹈文化占重位置舞蹈训练古先重视教幼舞蹈时候特殊注意培育幼舞蹈爱幼仿力想象力制造力舞蹈方位手型手臂位置脚位置等等基舞蹈学问趣味性练幼玩乐中学时段音乐幼创编舞蹈动作提高幼学舞蹈动性通段时间训练幼舞蹈学问动作协调性力量程度提高
幼园舞蹈总结工作中足方会断提高舞蹈水文化修养舞蹈学问 幼爱学舞蹈会学舞蹈舞蹈成幼乐趣
幼园教学总结 篇6
孩子欢声笑语中新年学期工作结束班老师领导事支持协作圆满完成项工作现学期教学工作总结：
保教重加强幼生活理力量教学常规培育
托班幼刚入园生活理力量差幼园生活适应生活惯没形成家长沟通中知：幼事情家长包办代托班生活课程非常必日常教学生活中非常注意幼生活惯培育针托班幼特点尝试运种方法培育幼生活惯学期努力部分幼养成良生活惯理力量等方面肯定提高实行点做法：
（1）采纳敏捷样方法培育幼良饮食惯
开学初幼需适应期孩子幼园产生恐惊限制孩子惯：胃口孩子饭量牵强挑食孩子责备强行制止然逐步引导孩子进步时候赐予夸奖鼓舞幼制造良进餐环境通讲事念歌等方法训练幼吃饭时侯幼讲话心进食老师时巡察发觉幼吃完饭时声问幼否添饭通情景表演教会幼细嚼慢咽狼吞虎咽提高幼进餐质量教会幼正确法餐具：手扶碗手勺子正确姿态吃饭
（2）结合生活事培育幼良卫生惯
幼进餐前户外活动便幼洗手幼会洗手步骤方法老师结合歌教会幼洗手步骤方法：先清水肥皂抹抹两手交叉搓搓手转转清水洁净甩甩擦擦手真洁净幼学会歌时学会洗手步骤方法
（3）观孩子基础削减孩子限制牵强培育幼良睡眠惯
入园初期限制孩子原睡眠惯然心情稳定逐步确立行规章幼制造良睡眠环境幼午睡室常常开窗通风流保持室空气新奇幼睡觉时会拉窗帘室完线暗淡结合歌训练幼睡觉时盖子手放放宁静入睡
二训练教学中促进幼方面进展
1德育方面
幼时期童性形成重时期具仿性塑性简单受外界影响俗语说嫩枝易弯易直孩子长成什样程度取决童时期训练正德育工作放首位幼入园老师问开头训练幼尊老爱幼团结伴谦礼爱父母爱老师爱幼园爱祖国时起点点改掉幼私理霸道性点点融入幼园家庭知道爱身边时知道谅解现幼独生子女家长较较溺爱孩子德育工作带肯定难度家园合作训练提高幼方面素养
2语言方面
首先培育幼听话力量老师讲话时幼宁静听听清晰老师简洁指示着做然培育幼说话力量课回答问题时胆幼胆点声音点准时赐予鼓舞表扬课时留意幼否完整讲解描述句话
3体育方面
注意进展幼体质促进动作协调进展学会着走乱跑学会四散跑肯定范围跑学会原跳兔跳学简洁仿操律动
4科学方面
培育四周事物爱初步教幼学法感官感知事物进展幼观力解手脚五官途基握常见水果植物名称学会区分1圆形方形熟悉红色黄色学会较物体
5艺术方面
首先培育幼音乐学爱激发幼参音乐活动爱学种歌曲学简洁歌表演美术活动中通手教导画拓印画撕纸等活动激发幼参美术活动爱感受乐趣
学期幼健康开心成长幼德智体美等方面谐进展全体保教员齐心合力耐烦训练细心幼方面程度基础提高
幼园教学总结 篇7
转瞬间学期已接尾声项工作画圆满句号学期收获成长时发觉存足处学期工作总结
训练教学方面：
成效：
1团体教学够根园求仔细备节堂课幼状况开展班项教学活动方案进行体嬉戏训练
2文排练活动中会动协作班级老师选出适合幼表演文进行排练
3班孩子年龄较接受力量弱根量少简洁方法孩子教授学问
4音乐组务重会合理支配时间带艺术口
5学期题墙仔细完成效果较
6蒙氏工作室序支配天线活动教具展现幼工作时准时记录幼工作状况准时预备召开家长沟通会针幼工作室状况进行反馈家长享蒙氏理念敏感期家长受益
7时仔细参教研活动动记录学
足：
1第次带班教学方面重难点握时候够精准尤刚开头总想年龄孩子力量求孩子
2工作室教具展现怕孩子渗透错误概念次展现前会翻资料者问班级老师觉身学问匮乏
二日流程生活护理执行状况：
成效：
1够求开展日流程项活动时楼进行户外活动（风特状况外）求课等
2次户外活动前提前提求讲规章活动中准时监督提示孩子闹奔跑削减担心全隐患发生活动准时进行总结询问孩子否碰伤磕伤状况出现
3孩子入厕老师准时进赐予关心直确保终孩子出
4求进行天午安礼做两次摸孩子头时喷醋等发觉异样发烧等状况准时通知家长
5周仔细进行晨检发觉没修剪指甲准时请家进步行修剪周三次检查幼指甲
6离园前幼衣物整理家分工序幼换湿衣裤检查反鞋等
7天离园前班老师沟通天中发生状况准时孩子出现问题反馈家长
8离园环节提示家长序排队求法接送卡
9天早晨离园前坚持班级室消毒整理工作
足：
1生活护理问卷家长反映孩子湿衣裤现象工作需进步细致
2冬季幼户外活动需添加衣服孩子理力量力量差需关心户外活动前时间紧急
三家长工作：
成效：
1时量进行家长预约沟通家长反馈关心解决幼出现行
2准时更新家园联系栏家长通面容握更解幼园状况训练孩子方法
3微笑面家长家长发生突
4家长动参班级幼园组织项活动赐予良反馈
5支持班级项工作坚持天擦椅子工作
6生病孩子准时电话关怀
足：孩子娇惯生病家长送孩子入园家长期调养
四师德执行状况：
成效：
1带班程中基够调整心情做违反师德事情
2常班会杨老师会组织仔细反思师德存足工作中避开发生
3带班程中三位老师会相互监督相互提示
4关怀爱惜孩子
足：
孩子时够耐烦孩子慢时会督促孩子
五安工作：
成效：
1孩子年龄三位老师安意识断加强工作中孩子求达成全发觉担心全隐患准时指出商讨出解决方法削减担心全事发生
2周坚持检查幼指甲削减抓伤担心全隐患请家长协作
3做安工作时会孩子渗透基安常识孩子学会爱护
4够准时排查班级存安隐患问题
5够仔细坚持消毒工作
足：
学期幼磕伤摔伤状况较安事存需进步反思调整
六班级协作：
成效：
1班级三位老师协作较默契够相互体谅相互关怀
2问题提出家商讨解决抱挑剔法团体责感较强
3够帮助班级老师做项工作
4工作中搭档生活中姐妹
学期工作然已结束成长连续盼学期里更收获工作成果更精彩
幼园教学总结 篇8
幼学敬重幼独立格进展幼性宗旨更发挥幼学程中专心性动性必需环境中幼意愿动学幼成学仆新课程陶艺活动中老师努力摒弃传统美术学方式：说听示范仿强调动理解旧模式时应充分调动幼专心性发挥幼认知学活动中体性真正成学陶艺仆呢？
创设情境激发幼学爱
心理学家布鲁纳认学学激发激起学学资料爱学活动身动机挺直推动学动学动力见情境教学概念详细化传授方式趣味化幼熟悉情感相结合思维形象统变灌输感悟变说教体验幼全面进展应幼进展训练观活动中老师擅长做创境激趣趣激学引导幼专心动参加学探究获学问
1直观演示创设形象情境
幼学学问程中详细动作思维直观形象思维处优势位利直观演示法够寓教乐教学中运电教设备现教学资料情境收集资料相关实物图片创设情境等幼入情入境境悟理进行学：陶艺制作种样汽车活动中幼收集种样汽车模型玩具图片布置中华汽车展环境幼奇怪心驱汽车发生爱开心心情专心参加挺直感受种样汽车中幼汽车必需熟悉激发幼创作热忱制作中非常专心动想象力非常丰富辆辆形态异造型爱汽车便呈刻家面前
2事启迪创设想象情境
幼爱听事老师够助事魅力激发幼学爱简洁开心气氛中学学问感悟道理幼富情趣事中事想事明事认幼学带条件：制作浮雕奇妙手时运事：天姑娘做梦梦见手突然变成动物孔雀呀蝴蝶呀飞鸟呀动物手变成山呀树林里呀……透事启迪创设想象情境准时进步开孩子想象窗力启发引导孩子制造思维幼表现欲非常强伴侣制作出心中完善世界幼制作出座手房子幼制作出手汽球制作出手花瓶……
3品表演创设实践情境
爱表演幼天性表演情境中非常兴奋会产生剧烈表演欲简单融入角学情境中：次品爱猫中幼身体语言表演猫样时候神态表情快乐表演仿仅仅感受快乐时进步解猫形象生活性实践基础幼制作陶艺猫时体现更丰富资料作品中睡觉猫玩耍猫生气猫兴奋猫……幼玩中学学中玩挺直体验样方式训练资料详细化更幼简洁开心氛围中领悟道理学学问达春风化雨润物声效果
二胆放手幼学机会
波利亚说：学学问佳途径发觉种发觉理解深简单握中规律性质联系老师教学活动中方制造条件幼动学带时间机会幼环境伴老师等间进行维互动充分调动幼学动性觉性学动权交幼幼透动手动脑动口等种感官参加努力发觉探究新知学新知时学会学真正成学仆
1幼亲身体验感受机会
纲中指出：幼美术活动应幼应注意活动前体验幼实实物实景实情中进行情感受体验发觉环境生活艺术美基础培育幼感受力：蔬菜制作中先幼参加收集日常生活中常见蔬菜幼参加布置蔬菜天环境引导幼种方式进行探究：引导幼眼观手触摸鼻子闻鼓舞幼剥开豆夹剥芋头皮切断莲藉等方法解剖蔬菜引许幼边观边伴沟通争幼充分体验感知蔬菜特征幼说：黄瓜摸会刺刺空心菜梗中间洞莲藉切开洞洞芋头爱穿件衣服四季豆长泥鳅青椒长灯笼中间空里面许籽……生动真实体验啊幼透身专心探究获关蔬菜名称形状特征部构造等学问幼陶艺创作积累阅历
2幼创作机会
陶艺制作时幼够表达方式塑造样艺术造型幼表达心情情感思想等老师幼陶艺创作带种展现方式幼充分机会爱水表现沟通享（1）幼选取表现形式机会：蔬菜制作中允许幼选取表现形式够制作成面立体组合（2）幼选取样材料进行组合机会：幼带牙签棉签广告颜料橡皮泥种色纸卡纸等种材料允许幼喜选取调动幼学专心性幼结伴机会活动中允许幼选取伴进行合作允许幼创作幼活动中度学专心性提高
三启发引导促进幼学
纲中指出：老师应成幼学活动支持者合引导者时幼体性潜力学问阅历缺乏认知策略探究简单停留表面陷逆境法事物进行深化探究幼学程中需老师适引导适时机进行点拨助时情景材料提出问题起辅垫导帮助作
1学活动出现困惑时老师提出问题赐予适点拨
幼制作陶艺中时会单调制作手法感厌倦困惑时会学陶艺失必需爱时老师应准时赐予点拨幼扫清参加学障碍鼓舞幼更高热忱参加学然说点拨传统讲授法强调幼体性注意启发式幼踮着脚够着状况老师赐予点拨：次制作蝴蝶活动中毛毛陶泥做蝴蝶身体前方式会样材料制作翅膀时说：陶泥做蝴蝶翅膀难开头表现出焦虑困惑时失制作爱时说：够利东西做翅膀蝴蝶更美丽？启发区角找许样材料透断尝试终透明塑料薄膜蝴蝶翅膀毛毛解决难题时突破旧模式时获胜利老师适时介入赐予点拨次引发幼连续学探究爱幼明白陶泥材料制作会出现样效果
2提出问题激发幼连续参加学爱
活动中老师提出问题创设情境启发幼想象制造幼参加活动热忱推新老师提问题应引起幼探究需激发幼学时幼运方式解决问题原阅历获新学问整合起促进方面潜力进展：制作头搞笑表情幼造型头部轮廓时提出启发性问题：哭悲伤时候眼睛会样？生气时什改变？性兴奋时脸会样变……幼语言启发思维拓展出现创作制作出种样脸部表情：笑弯嘴哭肿鼻子生气五官皱齐……
3正面评价增加幼学信念
信念幼进展推动力评价科学合理够促进提高学学专心性现代心理学认：学仅民公训练氛围中思索探究提出问题发表法新发觉创新着素养训练精神幼进展思想评价核心放推举性指导基础鼓舞幼创新思想动手潜力等方面潜力幼活动中表现应鼓舞表扬等专心评价采纳激励性评语量正面加引导教学活动中老师鼓舞表扬欣赏评价语言幼具奇妙激励作仅仅激发幼专心动参加学投入学幼断受鼓舞情感体验中树立参加学信念老师擅长发觉幼学程中闪完点赐予夸奖
幼世界幼探究发觉探求学问真学问发觉世界真世界活动中老师应充分理解敬重幼爱爱更幼进行制造活动权利机会天里实践活动中充分眼手脑发觉制造仅样真正幼成学仆幼身心健康谐进展
幼园教学总结 篇9
幼老师教学心体会
幼园工作规程中明确指出：嬉戏幼进行全面进展训练重形式幼园指导纲中时指出：玩幼天性发觉爱护引导幼固天性嬉戏基活动嬉戏幼童年生活行缺部分孩子童年快乐权利象征丰富彩嬉戏仅促进幼身心健康进展培育良品德增长幼学问进展智力
嬉戏思维训练
嬉戏促进幼智力进展佳活动通嬉戏唤起幼爱集中留意力充分发挥想象力制造力幼轻松开心气氛中学促进幼智力进展根皮亚杰理念认知活动言嬉戏化程幼玩嬉戏越智力会进展更
现家长情愿孩子幼园玩太更关注孩子老师里学少学问全部老师面逆境北师刘焱教授认幼园训练重孩子获美童年该年龄应进展终身进展基础幼园嬉戏方面服务训练目更重童嬉戏中满意欢乐
寓训练嬉戏活动中
先生说嬉戏童心理特征嬉戏童工作嬉戏童生命某种意义说幼种力量嬉戏中获
嬉戏幼园训练实践中运仅作训练教学基容作组织教学活动效手段更应贯穿整幼园训练教学全部程样幼真正嬉戏童年欢乐童年成长童年嬉戏中幼动机玩学幼身心总处动动状态样限度调动学体动性动性制造性嬉戏魅力玩幼体性体现发挥幼嬉戏学发生活动程中嬉戏程学程幼身心进展特点规律幼学嬉戏化培育提高学程身爱感幼学爱日进步幼开心嬉戏中增长学问象春风化雨般草木生气盎然
细心创设嬉戏活动环境
保证充分嬉戏时间老师确保幼嬉戏中足够时间空间时间半时左右假时间太短幼嬉戏兴时间太长幼会嬉戏失爱老师肯定握嬉戏时间度
预备足够嬉戏材料材料幼嬉戏工具嬉戏中幼供应种材料利幼通探究接受丰富感官刺激利材料代想象材料互动中促进发散性思维进展活动区中幼预备半成品材料种质纸类材料(白纸腊完纸皱纹纸信封)白纸画画折纸腊完纸色泽明丽折种动物作剪纸材料皱纹纸做花拉花搓成纸球等外形异纸盒(包装盒药盒化妆盒)做家具汽车玩具等插塑玩具木制玩具美工材料(笔油泥剪刀等)幼动手捏搓团揉做成种动物种外形物品剪刀剪窗花动物轮廓等等
营造宽松谐嬉戏氛围嬉戏幼第需幼嬉戏营造宽松心理氛围符合幼年龄特点满意身心进展需孩子带欢乐户外活动餐前餐离园前等时幼逍遥玩耍气氛宽松愉悦调整幼项集体规章活动产生疲惫心理获放松嬉戏中幼营造宽松心理氛围幼产生开心情感体验提兴奋趣激发幼独立性形成动意识增加信念
知觉两月两月似始终忙天重复着事月初努力教着月末紧急复着天开晨会总重复着说月底班预备伴侣考核工作月考核伴侣回高三时情形天考试考试次想问伴侣累？话嘴边努力咽悄悄心里说声：珍宝辛苦然连续课试问样生活会快乐？
记考老师资格证时候环节考幼心理学时考官问问题题目：两伴侣刚刚强强两伴侣幼园读中班刚刚幼园天做完作业背完
诗等等压力强强幼园呢天嬉戏点没太作业强强天快乐幼园学宗旨学中玩玩中学六字强强爸爸刚刚学许学问背许古诗觉强强爸爸想强强转幼园问强强爸爸必强强送刚刚幼园？答案：需没必
幼始终幼通死记硬背学问根毫意义幼需嬉戏中发挥制造性思维动脑思索样记更深更劳提高认知力量幼需欢乐学氛围喜爱幼高兴奋兴幼园快欢乐乐回家作业太功课太重愁眉苦脸快乐愿幼园盼幼园学孩子欢乐孩子加油
幼园教学总结 篇10
题统整分科教学：围绕四题（成长秋天生活冬日）
健康：身心健康动作进展生活惯生活力量
体课开展流程：
老师检查场预备需器材
组织幼开展活动前放松运动（音乐嬉戏体操）
讲解嬉戏规章介绍嬉戏器械
老师示范进行嬉戏前安训练
老师组织开展嬉戏
总结嬉戏胜败缘
次进行嬉戏
放松环节结束嬉戏
生活力量课程流程：
导入（事谈话谜语）（刷牙）
幼回顾已学问阅历
老师讲解学问点
老师示范正确方法
幼实践练
课延长
二：际交适应
课程流程：
1导入
2讲解学问点
3图联系实际
4告知道理
5课延长
三语言领域目标：
①喜爱谈话沟通
②留意倾听理解方话
③清晰说出想说事
④喜爱听事图书
语言训练目标分类结构：
倾听行培育（听说嬉戏）
表述行培育（谈话活动 讲解描述活动）
观赏文学作品培育（事 歌 寓言 ）
早期阅读行培育（前阅读前书写预备）
绕口令教学策略流程：
（1）绕口令课时流程：
1导入
2出示挂图提问幼观什
3老师进行绕口令示范朗读幼留意倾听
4提问幼首歌什特殊方引导幼理解什绕口令
5进行绕口令重点词语反复练（出示词卡）
6老师带领幼进行绕口令完整学
7引导幼进行分组竞赛式学激发幼绕口令学爱欲
8布置家庭作业
（2）绕口令二课时流程：
1复导入
2老师带领幼进行绕口令完整朗读
3针绕口令里边重点词语进行嬉戏式学
4进行重点词组词词说话活动
5集体进行绕口令朗读
6布置家庭作业
（3）谜语流程：
1猜谜嬉戏导入
2老师出示谜语歌引导幼猜想答案
3老师逐句分析谜语歌引导幼说出答案
4老师进行谜语结构介绍：谜语包括谜面谜底进行猜谜说谜面说谜底
5老师带领幼进行谜面歌学
6布置家庭作业
歌活动活动流程实施策略（案例：叶子话）
（1）歌课时流程：
1导入
2歌容介绍（老师歌容变成听事）
3带着问题听音乐猜猜歌里说什
4老师进行提问鼓舞幼进行二次听音乐
5老师示范歌容1~2遍
6出示挂图结合挂图解析歌容
7幼进行挂图学歌2~3遍
8引导幼进行分组竞赛激发幼爱
9布置家庭作业
（2）歌二课时流程：
1复导入
2结合挂图进行集体朗读遍
3带领幼进行动作创编便利幼记忆
4老师选择词语（句式）进行解析学
5老师出示词卡字卡进行组词认读
6引导幼学词语（句式）进行说话加深幼印象
7布置家庭作业
（3）事课时观赏流程：
1导入（事里情景）
2老师提出问题幼带着问题听事第遍
3提问：事里谁发生什事
4带着问题听事次遍
5次进行问题解答幼鼓舞
6幼完整倾听事配音乐
7挖掘事里生活哲理引导幼集体争
8提倡孩子学事里动行做文明懂事宝宝
（4）事课时观赏流程：
1复导入
2结合挂图师生进行朗诵事
3较简短事老师带领幼挂图进行事完整讲解描述假事较长幼进行接说事
4结合事进行常词语学
5布置家庭作业
（5）图讲解描述流程：
感知理解讲解描述象：图什？懂什？出？
运已阅历讲解描述：讲解描述讲解描述
引进新讲解描述阅历（重点关心幼理清讲解描述思路讲解描述具挨次性条理性关心童熟悉讲解描述基素物动作话心感受 点
事开头 程结束 部分重点讲部分）
巩固迁移新讲解描述阅历
四艺术领域目标：
①初步感受环境生活艺术中美
②喜爱艺术活动喜爱方式胆表现感受体验
③乐伴起消遣表演创作
艺术类型：音乐（唱歌活动韵律活动击乐音乐观赏）美术（观赏活动绘画活动手工活动）
（1）学唱歌曲课时流程：
1导入
2播放音乐进行歌曲完整观赏
3提问幼听什
4带着问题进行歌曲观赏次遍
5老师进行分段清唱辅导老师弹琴伴奏
6出示挂图结合挂图进行歌词学
7结合挂图进行歌曲学唱2~3遍辅导老师弹奏
8听音乐进行歌曲合唱
9布置家庭作业
（2）学唱歌曲二课时流程：
1复导入
2师幼进行歌曲完整演唱遍
3引导幼进行分组演唱
4带领幼进行歌曲舞蹈动作创编
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