初二班主任工作心得体会

初二班工作心体会
二年级教师工作历
班肩负着教育治理学生重担假设想教育学生特治理课程必须断学探究特改变方法观念适应教育理念特
年二年级担167班班堂课提出前年磨合年治理特满意班46般说班孩年表现特满意班干部学生站岗位做工作班级活动积极参获良效果利完成二年级工作学务然男女学生间衡严峻失衡第二年第二天转机点孩身心发生宏变化治理课程变困难总说认概念更新班工作效果会出现
首先教育教育首先必须做道德教育
两百年前位名康德老说：世界两件事心中深深震撼方灿烂星空崇高道德法 拥良品行建立社会实现事业实现更美妙生活根底力量源泉初中阶段构成学生生观世界观关键时期初中班首务协助学生理解开展良道德
1组织学生学中学生行标准举例解释学生充分认识教师应该学校遭尊重努力学做学生家里尊重老热爱年轻动分担家务做成员社会遵守法律纪律严格律做公民
2课堂教学课堂会议团队活动课程教育学生道德教育学生学古代文学理解屈原国家民担忧岳飞景范仲淹担忧世界前担忧学白话文治鲁迅蝎子牛鞠躬杨靖宇发誓抵抗日军民血战士洒战场活动完毕周恩12岁时总理树立崛起读书雄心 嫦娥奔月胆视野终实现便教育学生爱国义集体义责感正直宽容求学生弘扬民族优良传统珍惜天幸福生活努力学建立美妙祖国社会做出奉献
第二加强父母联络
家长学生第教师70％学务求学生家中细心审查稳定便完全握旦学生家没恐惧没遭纪律处分教师付出更努力浪费加强父母联络第种方式召开家长会通家长教师您直截理解学生成长环境适应性等更指导学生培养学生通知家长学校班级规敦促学生家努力学课堂少电视周末假期查列应该选择性合理网络资源第二种方式联络班数父母外面工作祖父母负责家庭学常交换意见学生会失治理放开流淌回学校教师接受教育会更结果
第三留意学生学生差异绝时候情况学生总会差异决定作班接受学生条件学校学生希班尊重顾顾协助教育班学生等公遇学生心理需求教师职业道德根求特班三分二学生留守童需学生身花费更精力常讨否需教师协助时理解孩表现心理改变遇征询题时应该时指出沼泽愿意班爱应该广泛深化爱太阳样撒球角落未成年教育需更教育班真诚爱会觉察研究生中特爱东西许亮点时机失时机情况进展教育指导赞美进步
第四建立师生话台
班工作基促进学生健康开展陪伴学生生命开展程中班负责导师工作角色导师朋友角色班工作中必淡化教育者角色痕迹学生进展等话师生间建立朋友般关系实现师生间互相接纳学生生开展阶段认识开展已成开展程核心班学生开展推进者中学生立社会等姿彩世界脚道路里？？班走理想指南关中学生说需声音威严喋喋休需理解信等交谈引导方式迷惑
五建立健全治理制度学生治理
学生学生处水征询题理解更加接更进展沟通作名班应擅长征询题摆学生面前引导学生提出方法考虑方法仅提高学生参处理征询题达理解施行班意图目
班应减少权力分散班级治理视学生事业组织构造设计职责分工活动组织者学生领导者教育应该渗透理念必须通课堂治理治理项活动培养学生治理面学生年龄特点没征询题情况成长班应该慎重转移班级治理中营建宽松气氛营建谐气氛构成开放阶级文化通种方式教育感染学生稳沉默
第六班级治理科学化处理征询题处理＇移羊＇治理
假设想特治理班级意做必须留意科学留意方法便防止发生科学治理方面许班已制造许效系统方法断完善例干部干部轮番坐村里竞争岗位教师学生意起工作班级特制定实行阶级规建立班级量化考核治理制度开展学抓助超活动竞赛发挥典型示范作开展类班级明星评估活动外选择题定期举行课堂会议正确种武器赞美批判建立征询题集体审查制度学生类型举办教学会议会谈建立家庭 学校联络系统
总班工作复杂工程动态开发工程求班努力工作心建立年班工作中学生纪律难度感愤慨时学生满意结果中受特苦通细心审查年特学生信爱成关班级教师工作然刚入门初学者必须接着学提高成名特优秀班名优秀教师学生
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