五年级语文期教学计划
1教材分析：
采语文出版社出版初中语文国标教材册教材分七单元包括精读速读视听课外阅读指导等新增加口语交际写作
根课改精神学语文教学方握初步拟定学期语文教学培养目标
（1）思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中三年终目标学期创造良开端基础
（2）知识目标：解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识力目标：学语文基础指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯具体说领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解基写法具定语言感受力初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段
初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯
（3）文素质目标：初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等
2教班级学生现状策：
根校学生实际特点语文学科特点目前学科发展方握结合校办学方针语文教学初激发兴趣指导方法培养惯搭建舞台口号行动原加强日常教学学科活动针性效性整体学生身惯(课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高
继续前工作中行效方法手段时应加强二期课改学研究握教学方前提教学作出相应调整学期拟采措施：
1)语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2)语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间
力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3)视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4)教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5)重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6)作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7)实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8)引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9)优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10)作业布置批改区异充分顾学生特点
11)利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12)课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13)组织34次辩培养思维口头表达语文知识运
14）组织采访调查少次
15)求写篇文
16)做开头扭转工作扭转良学惯
17)教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
18)开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
二计划应达目标：
学期期末试考分析：
1通分析发现学期教学务想切办法稳定优良率提高合格率班中学生潜力挖应该格：钟贤等
2年级组分层教学集中抓A层求学期努力工作力争60A层(约30)学成绩保持80分尖子生更进步基保证优良率稳定25
3根学校求学期班参加区统考联考升学统考力争进入老区前列
三具体实施：
1阅读教学中进步培养学生阅读兴趣注重阅读教学程中学生参活动做参参全程学生课读书报喜欢文章精彩段落摘抄积累定期班举办摘抄展览中推选出优秀文章摘抄积累班朗读展示
2课时学生活动做重点容安排落实学生限度处动态中动脑想动手写动口说动眼动耳听
3注重学生参作文讲评中较学生作文进行评价然广泛征求学意见相互评价教师学生评价学生正确认识作文中优点问题课进行必修改建立民教学风气进步融洽师生关系
4调动学生语文学积极性努力培养兴趣着手图片实物媒体创设情景进行教学力求课堂样化生活化开放化力争更师生互动生生互动机会
5培养学生良语文学惯：1)课前预惯2)课复惯3)课文背诵惯4)作业惯5)积极思考动发言惯 6)课作笔记惯
6古诗文法关学生采帮盯办法家长取联系
7深钻教材精心设计节课讲清知识点认真筛选作业时反馈次考试
8注重进行学法指导学期准备学生举办两次专题讲座1)写笔2)修辞总汇
四保障措施行性：
1两年相处学生间感情深数学生学积极性喜欢语文课加A层学生阅读量写作量
2较注重收集相关教学考试信息信息源：1)网络2)相关教学资料杂志3)事朋友4)学生配套资料：点中典时作业读感周记作业层次学生发展
3抓作业练认屏弃繁琐机械作业练学生少做题读书读书实践运学生量语文实践活动中全面提高语文素质结合课文学学生观察然观察社会口头书面形式表达观察学生写作力
4留作业方面做尝试书练中基题选做题原学生刀切总股脑留学生发现较学生做较差学生做找参考资料答案抄样花时间浪费精力收应效果便差生实际出发求做难题做应知应会基础题
做练篇时分AB卷B卷题目较难班十较学生做般学生做A卷样差生知识复巩固学生复巩固基础进取提高受益
五总目标达成度现阶段教学保障措施目标达成度相关分析：
初中循环完整思考目前教学达中游水更高层次迈进然没担接工作教学验资料准备备课积累已作种准备工作信心教学中带出理想成绩
六课堂教学改革创新信息技术应整合：
严格遵守教学基环节努力创设具风格课堂教学模式二期课改理念新基教育理念觉运教学中加信息技术课件整合力度发挥媒体优势教学提供服务利Internet培养学生探索知识力
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1教材分析：
采语文出版社出版初中语文国标教材册教材分七单元包括精读速读视听课外阅读指导等新增加口语交际写作
根课改精神学语文教学方握初步拟定学期语文教学培养目标
（1）思想品德目标：语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情培养学生社会义思想品质努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康高深审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中三年终目标学期创造良开端基础
（2）知识目标：解课文中出现关重作家作品常识解描写方法修辞方法词类关知识熟记课文中出现生字生词音形义
掌握运知识力目标：学语文基础指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯具体说领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解基写法具定语言感受力初步掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文背诵基课文中精彩片段
初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容背诵基篇目熟练常字典词典养成读书报惯
（3）文素质目标：初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位例接物仪态处事心理读书报电视惯等
2教班级学生现状策：
根校学生实际特点语文学科特点目前学科发展方握结合校办学方针语文教学初激发兴趣指导方法培养惯搭建舞台口号行动原加强日常教学学科活动针性效性整体学生身惯(课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高
继续前工作中行效方法手段时应加强二期课改学研究握教学方前提教学作出相应调整学期拟采措施：
1)语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2)语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间
力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3)视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4)教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5)重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6)作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
7)实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8)引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9)优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10)作业布置批改区异充分顾学生特点
11)利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12)课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13)组织34次辩培养思维口头表达语文知识运
14）组织采访调查少次
15)求写篇文
16)做开头扭转工作扭转良学惯
17)教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
18)开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等
二计划应达目标：
学期期末试考分析：
1通分析发现学期教学务想切办法稳定优良率提高合格率班中学生潜力挖应该格：钟贤等
2年级组分层教学集中抓A层求学期努力工作力争60A层(约30)学成绩保持80分尖子生更进步基保证优良率稳定25
3根学校求学期班参加区统考联考升学统考力争进入老区前列
三具体实施：
1阅读教学中进步培养学生阅读兴趣注重阅读教学程中学生参活动做参参全程学生课读书报喜欢文章精彩段落摘抄积累定期班举办摘抄展览中推选出优秀文章摘抄积累班朗读展示
2课时学生活动做重点容安排落实学生限度处动态中动脑想动手写动口说动眼动耳听
3注重学生参作文讲评中较学生作文进行评价然广泛征求学意见相互评价教师学生评价学生正确认识作文中优点问题课进行必修改建立民教学风气进步融洽师生关系
4调动学生语文学积极性努力培养兴趣着手图片实物媒体创设情景进行教学力求课堂样化生活化开放化力争更师生互动生生互动机会
5培养学生良语文学惯：1)课前预惯2)课复惯3)课文背诵惯4)作业惯5)积极思考动发言惯 6)课作笔记惯
6古诗文法关学生采帮盯办法家长取联系
7深钻教材精心设计节课讲清知识点认真筛选作业时反馈次考试
8注重进行学法指导学期准备学生举办两次专题讲座1)写笔2)修辞总汇
四保障措施行性：
1两年相处学生间感情深数学生学积极性喜欢语文课加A层学生阅读量写作量
2较注重收集相关教学考试信息信息源：1)网络2)相关教学资料杂志3)事朋友4)学生配套资料：点中典时作业读感周记作业层次学生发展
3抓作业练认屏弃繁琐机械作业练学生少做题读书读书实践运学生量语文实践活动中全面提高语文素质结合课文学学生观察然观察社会口头书面形式表达观察学生写作力
4留作业方面做尝试书练中基题选做题原学生刀切总股脑留学生发现较学生做较差学生做找参考资料答案抄样花时间浪费精力收应效果便差生实际出发求做难题做应知应会基础题
做练篇时分AB卷B卷题目较难班十较学生做般学生做A卷样差生知识复巩固学生复巩固基础进取提高受益
五总目标达成度现阶段教学保障措施目标达成度相关分析：
初中循环完整思考目前教学达中游水更高层次迈进然没担接工作教学验资料准备备课积累已作种准备工作信心教学中带出理想成绩
六课堂教学改革创新信息技术应整合：
严格遵守教学基环节努力创设具风格课堂教学模式二期课改理念新基教育理念觉运教学中加信息技术课件整合力度发挥媒体优势教学提供服务利Internet培养学生探索知识力
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