2021年学期学数学教师工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年学期学数学教师工作总结
着九年制义务教育阶段数学教材改革通义务教育阶段数学学学生够具初步创新精神实践力创新教育已成数学教学重点实际教学程中学生创新力培养已引起广数学教师高度重视培养学生创新力找培养发展学生创新力效途径数学教学中愈愈显重
具体数学教学程中注重学生创新力培养该文学生创新精神培养创新力发展点做法体会表述：
数学教师创新意识培养学生创新力首条件
教育身创新程教师必须具创新意识改变知识传授中心教学思路培养学生创新意识实践力目标教学思想教学方式胆突破确立创新性教学原
()克服创新认识偏差提创新教育想脱离教材活动制作发明等等者助问题学生意想说说离奇便创新走入___实合情理新发现出心裁观察角度等等创新某问题解决否创新性问题解决否提关键问题解决说否新颖学生创新必须创新力教师完全够通挖掘教材高效驾驭教材时代发展相适应新知识新问题引入课堂教材容机结合引导学生动探究学生掌握更方法解更知识培养学生创新力
(二)建立新型师生关系创设宽松氛围竞争合作班风营造创造性思维环境
罗杰斯提出：利创造活动般条件心理安全心理首先学生积极动探求知识发挥创造性必须克服课堂老师角少数学生配角学生观众听众旧教学模式种课堂教学发挥教师导作限制学生创造性思维发展教师应训练学生创新力目保留学生空间尊重学生爱性格等宽容友善态度学生学生教育教学程中够教师起参教学中做学形成种宽松谐教育环境种氛围中学生充分发挥聪明智创造想象力次班___集思广益利学生间交流班___中取长补短课堂教学中意识搞合作教学教师学生角色处时互换动态（范）变化中设计___讨查缺互补分组操作等容锻炼学生合作力特易解决问题学生班___中开展讨营造创新环境发扬教学民环境表现班___中学生轻松环境畅欲言抒见学生敢发表独立见解修正想法想法组合更佳想法学程中培养学生___创新力值注意合作学生处明显属位应细心握责确定学生限度调动学生潜
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着九年制义务教育阶段数学教材改革通义务教育阶段数学学学生够具初步创新精神实践力创新教育已成数学教学重点实际教学程中学生创新力培养已引起广数学教师高度重视培养学生创新力找培养发展学生创新力效途径数学教学中愈愈显重
具体数学教学程中注重学生创新力培养该文学生创新精神培养创新力发展点做法体会表述：
数学教师创新意识培养学生创新力首条件
教育身创新程教师必须具创新意识改变知识传授中心教学思路培养学生创新意识实践力目标教学思想教学方式胆突破确立创新性教学原
()克服创新认识偏差提创新教育想脱离教材活动制作发明等等者助问题学生意想说说离奇便创新走入___实合情理新发现出心裁观察角度等等创新某问题解决否创新性问题解决否提关键问题解决说否新颖学生创新必须创新力教师完全够通挖掘教材高效驾驭教材时代发展相适应新知识新问题引入课堂教材容机结合引导学生动探究学生掌握更方法解更知识培养学生创新力
(二)建立新型师生关系创设宽松氛围竞争合作班风营造创造性思维环境
罗杰斯提出：利创造活动般条件心理安全心理首先学生积极动探求知识发挥创造性必须克服课堂老师角少数学生配角学生观众听众旧教学模式种课堂教学发挥教师导作限制学生创造性思维发展教师应训练学生创新力目保留学生空间尊重学生爱性格等宽容友善态度学生学生教育教学程中够教师起参教学中做学形成种宽松谐教育环境种氛围中学生充分发挥聪明智创造想象力次班___集思广益利学生间交流班___中取长补短课堂教学中意识搞合作教学教师学生角色处时互换动态（范）变化中设计___讨查缺互补分组操作等容锻炼学生合作力特易解决问题学生班___中开展讨营造创新环境发扬教学民环境表现班___中学生轻松环境畅欲言抒见学生敢发表独立见解修正想法想法组合更佳想法学程中培养学生___创新力值注意合作学生处明显属位应细心握责确定学生限度调动学生潜
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