学数学教师2021年工作总结
学数学教师工作总结1
学期担年级数学教学工作认真学深入研究教学方法立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
备课
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真备电子教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授认识民币时候课教学难度较年级童年龄钱买东西等价交换方法明白堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲突出民币商品功社会生活中重作方面做精心安排
令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹出示题图3幅逼真购物车存钱画面进行商品交换民币时联系学生日常生活教育学生时零花钱积攒起积少成钱办更更意义事情买书捐赠贫困伴等等外新教材处精心创设购物情境学生购物活动中认识民币通活动学生买卖商品中掌握民币关知识提高社会交社会实践力见认真备课教学十分重
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三做进生辅导工作
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分
基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中难点做进生转化工作时特注意补功课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
四博采众长提高教学水
欲学生滴水老师先桶水尤知识更新非常迅速年代更适应教学工作明白：天学明天工作教师身素质提高更干教育工作教老学老会永远站教育领域前端教学中虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
五份耕耘份收获
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想事学争取进步教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师参研教学工作力争取更成绩
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
学数学教师工作总结2
三年级较活跃年级承接程学生程中容易发生变化表现班级里时较学生成绩行开始降时孩子倒突然学认真起波动较年班级理加强思想教育
第行规范教育学生约束力差需老师行规范教育常抓懈时学生讲提醒督促乱扔说脏话等文明行时指出求改正督促学生思想提高认识年绝部分学生觉遵守维护集体荣誉
第二集体义教育现学生意识较强缺乏顾全局意识通教育促进学生互帮互学家进步树立集体意识通参学校组织集体活动培养学生荣俱荣集体意识增进集体凝聚力集体挣份份荣誉
第三思想品德教育通周题班会课找学生谈心等方式教育学生懂礼貌乐助教育学生善宽容教育学生孝敬长辈通教育班部分学生遇老师动问学会谢谢起等礼貌语学友相处
第四学重性教育学期常利契机学生进行热爱学教育学生认识学重性教学方法教育学生认真课积极思考积极发言培养学生敢想敢思敢说敢避鼓励学中找回信爱学动学
教学中做点：
1放低姿态做高求前教学中总认教全面方法放出练中应出现问题事实恰恰相反时候常基练做塌糊涂年学生底子没高奢正放低求确意想惊喜时候认题目较难总部分题目做完美改题时忍住喝彩学生练写气话学生更喜欢动脑筋
2督促学态度前学教育位接学生做教学中手段进行限制奖励题做奖该错错罚样子学生学态度端正觉性提高正确率提高常学生说样方摔倒定找原握次关
学期班工作挑战性学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血张张着灿烂笑脸时会觉切值
学数学教师工作总结3
时光流逝岁月梭弹指挥间日子忙碌中天天划知觉学期学期认真执行学校教育教学新教育理念渗透日常教育教学中尝试生课堂新思想新理数学课堂教学新思路新设想合起转变思想积极探索改革教学收教学效果现学期教学工作做出总结：
求新思变积极探索改革教学
样教数学直断摸索新教育理念渗透日常教育教学中试着尝试生课堂传统教学方法教学方式教学评价方法疑适应课程改革历史潮流逆水行舟进退作名数学教师深知道理时转变思想改变教学方法方式快会时代淘汰时俱进时代步伐职业发展唯出路身成长发展学期完成工作余书博客形式记录成长足迹新教育理念升课堂效数学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二认真备课节课做课总结
1课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备(备教材解节课教学容教学目标教学难点重点备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具
2课时注重学生动性发挥发散学生思维增强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学孩子学轻松愉快学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3合理控制教学节奏提高教学效性果说教学形式教学方法优选问题优化教学程步骤合理控制教学节奏教学效果优化手段马卡连柯说说：教育需长时间利少时间课堂40分钟教学中应注意选择教学优速度充分利学生意注意意注意攻目标进取意注意意注意相互配合相互转换规律形成张弛变序教学节奏
4作条理存贮系统知识学生节课中掌握知识零散数学学科严谨性知识点单元间紧密相连样学生节课接受零散知识系统条理存贮学生脑海里助知识通学生理解知识点间区联系期教学中教授知识点单元抽出定时间学生纳完善学生知识构
三尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教基础学生鼓励学培养学力提高教学求注重思维力培养学困生降低教学求教学中意激发学生兴趣注重学惯培养
四认真批改作业
作业做布置检查针性层次性做点常常学生购买教学辅助材料中搜集资料时候网时期老师作业类型种辅助资料进行筛选力求次练起效果进生布置符合实际水题作出求学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五积极推进素质教育做次单元测验考辅导工作
学期教学工作中教学完单元立反馈检测学生知识掌握情况进行单元测验测验认真做出成绩单学生成绩进行认真细致分析成绩学生进行表扬成绩理想学生时找出原做相应处理课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六狠抓学风新评价激励促进学生全面发展
教班然班部分学数学课感兴趣学劲头浓进生基础太差解原感兴趣连时做作业找学抄开展诚信教育狠抓学风班级里提倡种独立认真求实考风严厉批评抄袭作业行讲趣数学事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬时激励学生学热情促进学生全面发展手段特进生评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握等促进班级形成严谨扎实高效科学良班风学生严肃勤奋求真善问良学风形成学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
七家校联系
学生教育问题教师单方面努力够学期前更重家访会常利周末时间家家长解家学生活状况出现问题时予纠正学校家庭教育学生家长家督促通段时间学生已彻底改掉做作业惯养成家先写作业认真检查惯
然学期教学中意处教学进度握需加强课堂调控力提高学科科研力加强等教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养
次毕业考试数学成绩理想总结体说考试题偏难足处基础知识掌握够牢固理解题意知半解计算力提高等吃堑长智毕业班教学中继续探索找适合校学生特点教学方法提高孩子整体水
学数学教师工作总结4
着新课标实施学数学课堂教学教学方式转变越越重结合年教学体会新课标求学数学课堂教学教学方式设计新认识：引导学生探索激发学生学兴趣实际情景教学资料完美结合等现实新课标教学目标行效方式
重视课堂教学
新课程标准明确指出数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程新时期教育工作者必须转变教育观念教育方式教学行等传统数学教学重结果轻程构成结果生动程教师全包学生理解知识容器断教师塞进知识数学课堂变机械沉闷缺乏生气教学中传统单知识灌输者逐步转变成学生引导者组织者指导者注重学生获取知识学程教学时数开门见山直奔堂课重难点提出问题组织引导学生学新知识例：教学圆周长计算公式时首先提出问题：会计算长方形正方形周长教材朋友围绕圆形花坛转圈底少米呢节课学推导出圆周长计算公式呢黑板画样圆标出圆直径组织学生准备线围绕着圆量出圆周长引导学生圆周长圆直径出圆周长总圆直径3倍时教师时介绍圆周率然引导学生根法部分间关系出求圆周长计算公式学生体验知识构成程学程中感受数学学欢乐动理解知识
变动探究知识终针堂课重难点进行效巩固练教师时辅导
二进行进取提问
想学生40分钟会专心听课少会开差连书出翻开甚会说话闹时果采提问方式话会学生精神子紧张起思考提出问题提问时提问选择性问题样思考空间会样利培养学生思维事外提问均匀性反复提问某学生样会学生回答问题热情消退总应新课程改革挑战必须转变教育观念动脑筋想办法密切数学实际生活联系学生生活验客观事实出发研究现实问题程中做数学理解数学发展数学学生享受欢乐数学
学数学教师工作总结5
教育教学中：
()制定正确教学目标时教学中仅仅根教学纲求更注重初三(4)班数学生学基础水制定教学目标根校实际情景时教学目标求定中等偏水重点资料适提高较尖学生取优秀成绩基础太差学生复目标求达教学纲基求强调熟记重概念定理公式等基础知识掌握基础题基解法努力全班学生数学成绩均提高
(二)寓复时教学程中完成初三两书教学务减轻学生集中复时间负担复资料计划分散时学中初三开始教学目回顾总结复初三知识相关联初初二年级重数学知识结合教材势利导进行复讲特殊三角函数值计算时出道样数学题求|1√3|+1tan60°+(tan30°)°值时复绝值零次幂等基础知识时课堂复提问测验中目检查复初初二等知识点样做初初二等已学重知识反复学生头脑中出现够减少遗忘率
(三)编写切合学生实际训练题目前校初三学生手中均课练堂堂练试题宝典复点等学资料资料中课练复点基础知识偏少较难题目偏解题方法着重技巧性突出基思路方法总情景求偏高偏深脱离学生实际贴合中考学求时备课中注意重点备学生练复训练题布置作业做布置必须批改提高学生作业质量编题求中等偏数题目基训练重点题型反复训练逐步提高达预期教学效果
(四)注重课堂教学信息时反馈矫正初三(4)学生间思维差异基础知识掌握差异异常课堂教学带难度课堂教学必须学生实际水出发分层次针性进行复指导终样层次学生复学达样水课堂教学中注重解学生思维程学生回答问题进步追问学生做选择题填空题答案进步追问什课堂教学中学生练时予进取评价提高学生驱力时时矫正学生中存问题样加深知识理解时学生时纠正错误达复基求
二教学工作失
()错误估计初三(4)班学生学情景乐观认学生学程作业程正常化结果导致走段弯路
(二)初三数学教学程中赶教学进度课堂教学中出现讲练少现象结果导致课堂教学巩固率仅50
(三)没握教育理初三数学教学关系时初三数学教学中花时间较少异常进生辅导工作没真正落实处时存问题讲道理具体辅导工作少(四)测验模拟考试注重学生分情景分析学生知识缺漏情景少统计分析少针性评讲更少针性进行踪训练检查(五)时课堂教学中没运媒体教学手段课堂教学容量总教学效果
三教学思路
()进步激发学生学动机培养学生良学惯
(二)融洽师生情感供等学机会诚心实意学生供优质服务
(三)健全学生完整知识结构方面加强基础知识教学注重抓盲点方面重视解题模式总结注意突破难点数学学关键
(四)切实做提优补差工作进生格外关心注意辅导学方法针学缺漏予辅导纠正做测验模拟考试中成绩梦想学生知识缺漏情景统计分析进行针性评讲进行针性踪训练检查
(五)继续贯彻学校领导工作决策断注重教育教学理学教学质量提高
(六)进步发扬教学工作中优点改正工作足虚心学断提高运媒体辅助教学事扩课堂教学容量
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学数学教师工作总结1
学期担年级数学教学工作认真学深入研究教学方法立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼学期努力说紧张忙碌收获
备课
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真备电子教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结
二增强课技提高教学质量
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授认识民币时候课教学难度较年级童年龄钱买东西等价交换方法明白堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲突出民币商品功社会生活中重作方面做精心安排
令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹出示题图3幅逼真购物车存钱画面进行商品交换民币时联系学生日常生活教育学生时零花钱积攒起积少成钱办更更意义事情买书捐赠贫困伴等等外新教材处精心创设购物情境学生购物活动中认识民币通活动学生买卖商品中掌握民币关知识提高社会交社会实践力见认真备课教学十分重
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
三做进生辅导工作
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分
基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中难点做进生转化工作时特注意补功课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
四博采众长提高教学水
欲学生滴水老师先桶水尤知识更新非常迅速年代更适应教学工作明白：天学明天工作教师身素质提高更干教育工作教老学老会永远站教育领域前端教学中虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
五份耕耘份收获
学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想事学争取进步教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师参研教学工作力争取更成绩
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
学数学教师工作总结2
三年级较活跃年级承接程学生程中容易发生变化表现班级里时较学生成绩行开始降时孩子倒突然学认真起波动较年班级理加强思想教育
第行规范教育学生约束力差需老师行规范教育常抓懈时学生讲提醒督促乱扔说脏话等文明行时指出求改正督促学生思想提高认识年绝部分学生觉遵守维护集体荣誉
第二集体义教育现学生意识较强缺乏顾全局意识通教育促进学生互帮互学家进步树立集体意识通参学校组织集体活动培养学生荣俱荣集体意识增进集体凝聚力集体挣份份荣誉
第三思想品德教育通周题班会课找学生谈心等方式教育学生懂礼貌乐助教育学生善宽容教育学生孝敬长辈通教育班部分学生遇老师动问学会谢谢起等礼貌语学友相处
第四学重性教育学期常利契机学生进行热爱学教育学生认识学重性教学方法教育学生认真课积极思考积极发言培养学生敢想敢思敢说敢避鼓励学中找回信爱学动学
教学中做点：
1放低姿态做高求前教学中总认教全面方法放出练中应出现问题事实恰恰相反时候常基练做塌糊涂年学生底子没高奢正放低求确意想惊喜时候认题目较难总部分题目做完美改题时忍住喝彩学生练写气话学生更喜欢动脑筋
2督促学态度前学教育位接学生做教学中手段进行限制奖励题做奖该错错罚样子学生学态度端正觉性提高正确率提高常学生说样方摔倒定找原握次关
学期班工作挑战性学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血张张着灿烂笑脸时会觉切值
学数学教师工作总结3
时光流逝岁月梭弹指挥间日子忙碌中天天划知觉学期学期认真执行学校教育教学新教育理念渗透日常教育教学中尝试生课堂新思想新理数学课堂教学新思路新设想合起转变思想积极探索改革教学收教学效果现学期教学工作做出总结：
求新思变积极探索改革教学
样教数学直断摸索新教育理念渗透日常教育教学中试着尝试生课堂传统教学方法教学方式教学评价方法疑适应课程改革历史潮流逆水行舟进退作名数学教师深知道理时转变思想改变教学方法方式快会时代淘汰时俱进时代步伐职业发展唯出路身成长发展学期完成工作余书博客形式记录成长足迹新教育理念升课堂效数学新课程标准基理念设计思路课程目标容标准实践教学相合教学实践中积极摸索教学方法创新教学手段
二认真备课节课做课总结
1课行军仗胜利否准备工作关重充分发挥课堂作真真课堂教学落实处四十分钟效益常规教学中认真作节课课前准备(备教材解节课教学容教学目标教学难点重点备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具
2课时注重学生动性发挥发散学生思维增强课技提高教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学孩子学轻松愉快学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3合理控制教学节奏提高教学效性果说教学形式教学方法优选问题优化教学程步骤合理控制教学节奏教学效果优化手段马卡连柯说说：教育需长时间利少时间课堂40分钟教学中应注意选择教学优速度充分利学生意注意意注意攻目标进取意注意意注意相互配合相互转换规律形成张弛变序教学节奏
4作条理存贮系统知识学生节课中掌握知识零散数学学科严谨性知识点单元间紧密相连样学生节课接受零散知识系统条理存贮学生脑海里助知识通学生理解知识点间区联系期教学中教授知识点单元抽出定时间学生纳完善学生知识构
三尊重差异激发兴趣
学生先天天素成长历造成学生接受力理解力等种素质教学中首先解层次学生知识基础接受力理解力做心中数次针层次学生采方法材施教基础学生鼓励学培养学力提高教学求注重思维力培养学困生降低教学求教学中意激发学生兴趣注重学惯培养
四认真批改作业
作业做布置检查针性层次性做点常常学生购买教学辅助材料中搜集资料时候网时期老师作业类型种辅助资料进行筛选力求次练起效果进生布置符合实际水题作出求学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透彻评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五积极推进素质教育做次单元测验考辅导工作
学期教学工作中教学完单元立反馈检测学生知识掌握情况进行单元测验测验认真做出成绩单学生成绩进行认真细致分析成绩学生进行表扬成绩理想学生时找出原做相应处理课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六狠抓学风新评价激励促进学生全面发展
教班然班部分学数学课感兴趣学劲头浓进生基础太差解原感兴趣连时做作业找学抄开展诚信教育狠抓学风班级里提倡种独立认真求实考风严厉批评抄袭作业行讲趣数学事提高兴趣没努力学提出批评加鼓励定学目标时时督促帮助学生基础太差抱着破罐子破摔态度分卑考试怯场等帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬时激励学生学热情促进学生全面发展手段特进生评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握等促进班级形成严谨扎实高效科学良班风学生严肃勤奋求真善问良学风形成学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
七家校联系
学生教育问题教师单方面努力够学期前更重家访会常利周末时间家家长解家学生活状况出现问题时予纠正学校家庭教育学生家长家督促通段时间学生已彻底改掉做作业惯养成家先写作业认真检查惯
然学期教学中意处教学进度握需加强课堂调控力提高学科科研力加强等教学工作中奋力前行断提高业务力提高身专业素养
次毕业考试数学成绩理想总结体说考试题偏难足处基础知识掌握够牢固理解题意知半解计算力提高等吃堑长智毕业班教学中继续探索找适合校学生特点教学方法提高孩子整体水
学数学教师工作总结4
着新课标实施学数学课堂教学教学方式转变越越重结合年教学体会新课标求学数学课堂教学教学方式设计新认识：引导学生探索激发学生学兴趣实际情景教学资料完美结合等现实新课标教学目标行效方式
重视课堂教学
新课程标准明确指出数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程新时期教育工作者必须转变教育观念教育方式教学行等传统数学教学重结果轻程构成结果生动程教师全包学生理解知识容器断教师塞进知识数学课堂变机械沉闷缺乏生气教学中传统单知识灌输者逐步转变成学生引导者组织者指导者注重学生获取知识学程教学时数开门见山直奔堂课重难点提出问题组织引导学生学新知识例：教学圆周长计算公式时首先提出问题：会计算长方形正方形周长教材朋友围绕圆形花坛转圈底少米呢节课学推导出圆周长计算公式呢黑板画样圆标出圆直径组织学生准备线围绕着圆量出圆周长引导学生圆周长圆直径出圆周长总圆直径3倍时教师时介绍圆周率然引导学生根法部分间关系出求圆周长计算公式学生体验知识构成程学程中感受数学学欢乐动理解知识
变动探究知识终针堂课重难点进行效巩固练教师时辅导
二进行进取提问
想学生40分钟会专心听课少会开差连书出翻开甚会说话闹时果采提问方式话会学生精神子紧张起思考提出问题提问时提问选择性问题样思考空间会样利培养学生思维事外提问均匀性反复提问某学生样会学生回答问题热情消退总应新课程改革挑战必须转变教育观念动脑筋想办法密切数学实际生活联系学生生活验客观事实出发研究现实问题程中做数学理解数学发展数学学生享受欢乐数学
学数学教师工作总结5
教育教学中：
()制定正确教学目标时教学中仅仅根教学纲求更注重初三(4)班数学生学基础水制定教学目标根校实际情景时教学目标求定中等偏水重点资料适提高较尖学生取优秀成绩基础太差学生复目标求达教学纲基求强调熟记重概念定理公式等基础知识掌握基础题基解法努力全班学生数学成绩均提高
(二)寓复时教学程中完成初三两书教学务减轻学生集中复时间负担复资料计划分散时学中初三开始教学目回顾总结复初三知识相关联初初二年级重数学知识结合教材势利导进行复讲特殊三角函数值计算时出道样数学题求|1√3|+1tan60°+(tan30°)°值时复绝值零次幂等基础知识时课堂复提问测验中目检查复初初二等知识点样做初初二等已学重知识反复学生头脑中出现够减少遗忘率
(三)编写切合学生实际训练题目前校初三学生手中均课练堂堂练试题宝典复点等学资料资料中课练复点基础知识偏少较难题目偏解题方法着重技巧性突出基思路方法总情景求偏高偏深脱离学生实际贴合中考学求时备课中注意重点备学生练复训练题布置作业做布置必须批改提高学生作业质量编题求中等偏数题目基训练重点题型反复训练逐步提高达预期教学效果
(四)注重课堂教学信息时反馈矫正初三(4)学生间思维差异基础知识掌握差异异常课堂教学带难度课堂教学必须学生实际水出发分层次针性进行复指导终样层次学生复学达样水课堂教学中注重解学生思维程学生回答问题进步追问学生做选择题填空题答案进步追问什课堂教学中学生练时予进取评价提高学生驱力时时矫正学生中存问题样加深知识理解时学生时纠正错误达复基求
二教学工作失
()错误估计初三(4)班学生学情景乐观认学生学程作业程正常化结果导致走段弯路
(二)初三数学教学程中赶教学进度课堂教学中出现讲练少现象结果导致课堂教学巩固率仅50
(三)没握教育理初三数学教学关系时初三数学教学中花时间较少异常进生辅导工作没真正落实处时存问题讲道理具体辅导工作少(四)测验模拟考试注重学生分情景分析学生知识缺漏情景少统计分析少针性评讲更少针性进行踪训练检查(五)时课堂教学中没运媒体教学手段课堂教学容量总教学效果
三教学思路
()进步激发学生学动机培养学生良学惯
(二)融洽师生情感供等学机会诚心实意学生供优质服务
(三)健全学生完整知识结构方面加强基础知识教学注重抓盲点方面重视解题模式总结注意突破难点数学学关键
(四)切实做提优补差工作进生格外关心注意辅导学方法针学缺漏予辅导纠正做测验模拟考试中成绩梦想学生知识缺漏情景统计分析进行针性评讲进行针性踪训练检查
(五)继续贯彻学校领导工作决策断注重教育教学理学教学质量提高
(六)进步发扬教学工作中优点改正工作足虚心学断提高运媒体辅助教学事扩课堂教学容量
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