篇:
高中物理系统性强较抽象学生普遍感觉难学作物理教师教学方法尤重教育教学程中方面做探究尝试取较效果学期结束现期工作总结:
∶基情况
根学校安排期负责高三72班高9697班物理教学工作高三教学完成新课基础进行第轮总复高教学重点初中物理高中物理衔接思维模式转变物理模型建立
二∶成绩缺点
1课堂教学中心四十分钟效益
〔1〕重三基课堂教学中突出基知识基概念基规律针重点概念规律学生通物理现象演示实验观察分析力求推导引出新概念定理结学生清楚理解物理知识形成程培养学生思维力想象力:学超重失重节时更学生体会物理情景布置学生课外站磅秤亲实验加深物理程理解遵循序渐进原知识逐步积累扩展延伸高估计学生力设法难懂知识通俗化简明易懂培养学生学物理兴趣学物理信心:学波传播中问题口诀化:坡反右齐等
〔2〕重力物理教学重务培养学生力培养力需潜移默化程机械灌输急求成需正确学态度良学惯严谨学作风准确理解掌握物理概念物理规律培养力基础课堂练作业中力求做题规范化:观性题求解中求学生必须指明研究象必须画图分析受力情况必须写明定理定律名称必须突出关系式等重视物理概念规律应逐步学会运物理知识解释生活中物理现象提高独立分析解决实际问题力讲运动学时道题图象法公式法实际演练法等种方法进行讲解外课堂分组讨组推荐学生台分析力题提高力关键
2激发学生学兴趣
高学生刚入校学生普遍感觉物理较难甚物理失信心针种现象组织学生成立物理课外兴趣组课外实验制作组宣传物理思想调动家学积极性培养家学四班学生结合起组成物理学总组成员四班物理课代表担物理总组理事会成员制定目标——提高学生物理成绩根月考成绩班学生根中合理分组6—7名学生学组组设组长名然组进行编号更利学进步学组间进行互相评竞争中求发展
家学积极性提高物理兴趣越越浓变成学学成绩然然取较进步
3错题集
提高学生学质量建立错题集错题集名双色笔记蓝笔抄题红笔写分析感想周交次错题集进行分较5分错整齐4分错较3分数量较少2分样措施学生开始较重视时间长疲塌错题然错见长进
改变做法错题集整理较符合求5分情况分红笔勾出错处章节题目较难数做少数5分时题目较容易数5分样学整理认真学生常5分学较差学生机会5分学生错题集出现5分出现分数学期发现错题集原整齐次错题集发学生翻开言语说:真5分然微足道5分学生获种成功快乐种积极情绪转化成继续努力愿然做更工作形中作业质量提错误率明显降
三∶方法措施
〔1〕坚持课堂时练
时教学中章节知识容量非常丰富学生否掌握节学影响坚持进行课堂10分钟时练通常情况概念填空计算题通时进行课堂练助学生形成课复惯进促进教学
〔2〕坚持周周定时练
周抽节晚学生周学知识点进行检测根艾宾浩斯遗忘曲线规律知识遗忘先快慢周练助学生周知识形成系统时弥补知识更进行阶段学
〔3〕坚持章节单元练
学完章章加复巩固精选题统时间统考试通章节单元练仅助提高学生综合力更助学生知识串联起时检测阶段学生章节学情况检测结果进步幅度较者周报予公布形成激励
〔4〕坚持物理天天见
高三教学中坚持物理天天见班课代表负责统安排天中等偏学精心挑选道题抄黑板家起分析思考然利课余时间负责家讲解学时提出讨意见学等交流中解决问题提高力
四∶存问题
教学段时期进行教学反思班机找15名学生进行研讨总结前段学中成功方足方老师应该继续提倡应该避免教学中写建议学潜力考试意坚持次月考开边缘生动员会学生集中起开会帮助查找问题激励前途希考试成绩理想定仔细分析原相信会更优秀学生入学基础差忽视时动接谈话外专门开激励会告诉成绩代表老师相信行现落暂时坚持懈努力相信成功远方
没探索没创新没尝试没进步探究实践行汗水心血伴着强烈责感事业心奋斗探索教学没捷径走没固定模式循必须倾注热情付出心血洒汗水需脚踏实探究定更加积极认真投入工作中校建成示范性中学努力
篇二:
20__年已说紧张忙碌收获刚进三中方面压力较积极调整心态适学校切学期担高〔7〕班高〔11〕物理教学工作半年学校处组工作计划指导加强师德师风建设提高师德水重点提高教育教学成绩中心深化课改实验工作动力认真履行岗位职责较完成工作目标务提高教学水思想觉悟回顾半年忙碌充实付出努力收获成熟现学期工作做结总结展未寄明天工作更
∶教学工作
教学工作中认真备课课常听老教师课起评课做课辅导工作努力形成较完整知识结构挖掘教材思索教法研究学生时课严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
备课深入细致力求深入理解教材准确握难重点制定教学目标时非常注意学生实际情况请教老教师教案编写认真断纳总结验教训教学中注意抓住重点突破难点助媒体完成教学务
作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
时加强学生良学惯培养:
1独立思考学知识前提学物理重理解教师讲解学生没独立思考消化学知识真正想清中道理掌握独立思考理解掌握知识必条件
2培养学生学力具终身学力阅读提高学力重途径提出问题设法解决
3培养学生养成先预听课先复作业时纳作总结良学惯章学完动整理学知识找出知识结构形成知识网络指导学生课时纳总结
4强调科学记忆反死记硬背
现学生重视知识记忆什记死记硬背许学生高三发现高∶高二时学知识没记忆造成困难求学生重视记忆尤基概念基规律记忆引导学生科学记忆准确记忆正确应基础理解物理记忆关键联系记忆效方法学知识该知识应条件结合起形成条件化记忆效创造性解决问题指导学生深入理解概念规律物理意义明确质基础易混概念规律放起加较找出区联系行记忆掌握定量知识进行整理零散孤立知识联系起形成定知识结构形成定物理思维程组织序知识需应时成功提取检索
二∶处理事学校关系
教师学校长盛衰力资源认学学发展学学校发展学更工作学校发展离开教师发展发展离开学校
坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式解现物理教学动发展趋势时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水
三∶加强理学提高业务水
现社会学社会社会科技日新月异懂东西太学东西更天坚持学努力提高身素质结合学校实际情况选择针性现实性前瞻性教育教学理进行学研究工作实践程中运理优化课堂教学结构提高教学效益
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