教学课题
作奇妙想象
课型
作指导
课题教时数： 2 教时第 1 教时 备课日期： 4 月 26 日
教学目标：
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学重点难点：
1启迪学生展开胆丰富新奇想象2指导学生序重点突出说写
教学方法手段：引导讲授独立思考讨交流
教学准备： 媒体课件
教学程：教师活动
学生活动
设计意图
二次备课
想象导入明确求
1伟科学家爱斯坦说：想象切创造源学学爱斯坦天马行空想象回
想象样？（胆新颖奇特美）
2板书课题齐读课题（板书：奇妙想象）
二创设情境激发兴趣
1想象世界里什发生切变奇妙面题目定会激发穷想象
2出示求：（课件出示3）
（1）选题目写想象事
（2）胆想象创造出属想象世界
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三出示范文学想象
1出示例文躲草丛里星星（课件出示45）
草丛里快乐白兔喜爱天星星啦
夜深草静时候白兔会坐者躺洞口旁边香蒿着蓝宝石天空眨闪星星
突然颗星星天空滑落见
流星白兔坐起颗流星快乐呢？
白兔心点紧张目光移草丛
风轻轻吹着草轻摇着黑影发出听声响
颗快乐星星会落里呢？白兔担心找定会快乐起
快——白兔真见远处草丛里躲着颗忽明忽暗星星
真？白兔惊喜急忙瘸拐颗星星挪
颗星星见啦
躲里啦？白兔站住定找
会颗星星亮起白兔远方
白兔劲挪瞪两眼睛清——原棵矮苍耳落着萤火虫
原呀白兔松口气颗躲草丛里星星真顽皮
快救救吧萤火虫伤心说翅膀苍耳子尖刺扎住飞啦
白兔仔细真萤火虫翅膀扎苍耳子尖刺翅膀正停扇动着
白兔赶紧伸出两手轻轻翅膀尖刺拔
萤火虫趴白兔手掌休息会扇动翅膀快飞啦
谢谢救萤火虫快乐飞舞白兔眼前
快乐会飞星星啊快乐更快乐白兔着眼前快乐飞舞萤火虫正眨闪更加快乐啦
2回答问题：（课件出示6）
（1）事抓住什想？
（事抓住颗天掉落星星展开想象）
（2）想象？
（流星？萤火虫）
（3） 想象合理？什？
（合理萤火虫星星非常相似天会发出光芒）
四出示求学生作
1写话求：（课件出示7）
（1）胆想象新意
（2）想象合理然
（3）序重点突出次分明说写（板书：胆想象新意 想象合理然 序重点突出 次分明 ）
2学生作教师巡回指导
五课堂结
六作业布置
认真完成作草稿
学生思考
1组互相交流互相补充
2指名说说
学生默读思考
学生默读思考
学生思考指名回答
学生求写作
引名名言激情导入学生兴趣浓厚投入写话学中
课件出示题目引领出示求学生练说训练学生合作探究力
出示范例引领学生想象问题分析学生明白想象想什起导航作
出示课件展示写作求学生章循
板书设计：
作：奇妙想象
胆想象 新意 想象合理 然
序 重点突出 次分明
备：鹏
授记：
授课日期： 5 月 9 日
教学课题
作奇妙想象
课型
作指导
课题教时数：2 教时第 2 教时 备课日期：4月 26 日
教学目标：
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学重点难点：
1启迪学生展开胆丰富新奇想象2指导学生序重点突出说写
教学方法手段：引导讲授独立思考讨交流
教学准备： 媒体课件
教学程：教师活动
学生活动
设计意图
二次备课
巩固复
1 次强调作求
2 检查学生作文草稿完成情况
3 教者结学草稿完成情况
二展开想象说说
准备选择题目写组交流
1谁说说展示？
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
三润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
四学生修改作文准备誊写
强调修改求：
A没语句通方
B没错字添漏字
C果错误方正确修改符号
D没想象合理方
E桌互相修改进行讨准老师提出
五选出优秀作文组推荐班级进行朗读示范
六课堂结
七学生誊写作文
1书写工整
2出现添漏字错字正确书写标点符号
八作业布置
1课继续誊写完成桌互相检查交组长进行检查交课代表
2预18课
组抽查草稿完成情况
组交流
指名读写作文
互相修改作文
桌互相修改讨准老师提出
通巩固复学生进步明确写作求
书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书设计：
作：奇妙想象
互相修改 语句通
添漏字 错字 标点符号
备：鹏
授记：
教学作：奇妙想象通名名言引导学生想象动力信心出示范文引领学生学会想象根求组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改学生作达老师满意属正常然某训练点进行反复系统训练需付出更细心耐心
授课日期： 5 月 9日
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作奇妙想象
课型
作指导
课题教时数： 2 教时第 1 教时 备课日期： 4 月 26 日
教学目标：
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学重点难点：
1启迪学生展开胆丰富新奇想象2指导学生序重点突出说写
教学方法手段：引导讲授独立思考讨交流
教学准备： 媒体课件
教学程：教师活动
学生活动
设计意图
二次备课
想象导入明确求
1伟科学家爱斯坦说：想象切创造源学学爱斯坦天马行空想象回
想象样？（胆新颖奇特美）
2板书课题齐读课题（板书：奇妙想象）
二创设情境激发兴趣
1想象世界里什发生切变奇妙面题目定会激发穷想象
2出示求：（课件出示3）
（1）选题目写想象事
（2）胆想象创造出属想象世界
3组互相交流互相补充
4指名说说
5师生评议纠正补充
三出示范文学想象
1出示例文躲草丛里星星（课件出示45）
草丛里快乐白兔喜爱天星星啦
夜深草静时候白兔会坐者躺洞口旁边香蒿着蓝宝石天空眨闪星星
突然颗星星天空滑落见
流星白兔坐起颗流星快乐呢？
白兔心点紧张目光移草丛
风轻轻吹着草轻摇着黑影发出听声响
颗快乐星星会落里呢？白兔担心找定会快乐起
快——白兔真见远处草丛里躲着颗忽明忽暗星星
真？白兔惊喜急忙瘸拐颗星星挪
颗星星见啦
躲里啦？白兔站住定找
会颗星星亮起白兔远方
白兔劲挪瞪两眼睛清——原棵矮苍耳落着萤火虫
原呀白兔松口气颗躲草丛里星星真顽皮
快救救吧萤火虫伤心说翅膀苍耳子尖刺扎住飞啦
白兔仔细真萤火虫翅膀扎苍耳子尖刺翅膀正停扇动着
白兔赶紧伸出两手轻轻翅膀尖刺拔
萤火虫趴白兔手掌休息会扇动翅膀快飞啦
谢谢救萤火虫快乐飞舞白兔眼前
快乐会飞星星啊快乐更快乐白兔着眼前快乐飞舞萤火虫正眨闪更加快乐啦
2回答问题：（课件出示6）
（1）事抓住什想？
（事抓住颗天掉落星星展开想象）
（2）想象？
（流星？萤火虫）
（3） 想象合理？什？
（合理萤火虫星星非常相似天会发出光芒）
四出示求学生作
1写话求：（课件出示7）
（1）胆想象新意
（2）想象合理然
（3）序重点突出次分明说写（板书：胆想象新意 想象合理然 序重点突出 次分明 ）
2学生作教师巡回指导
五课堂结
六作业布置
认真完成作草稿
学生思考
1组互相交流互相补充
2指名说说
学生默读思考
学生默读思考
学生思考指名回答
学生求写作
引名名言激情导入学生兴趣浓厚投入写话学中
课件出示题目引领出示求学生练说训练学生合作探究力
出示范例引领学生想象问题分析学生明白想象想什起导航作
出示课件展示写作求学生章循
板书设计：
作：奇妙想象
胆想象 新意 想象合理 然
序 重点突出 次分明
备：鹏
授记：
授课日期： 5 月 9 日
教学课题
作奇妙想象
课型
作指导
课题教时数：2 教时第 2 教时 备课日期：4月 26 日
教学目标：
1启发学生胆想象培养学生创新思维力
2指导学生序重点突出次分明说写
教学重点难点：
1启迪学生展开胆丰富新奇想象2指导学生序重点突出说写
教学方法手段：引导讲授独立思考讨交流
教学准备： 媒体课件
教学程：教师活动
学生活动
设计意图
二次备课
巩固复
1 次强调作求
2 检查学生作文草稿完成情况
3 教者结学草稿完成情况
二展开想象说说
准备选择题目写组交流
1谁说说展示？
2全班交流评价：觉（）说样？
3学想象真赶快着思路写吧
三润色修改品读欣赏
1全班学作文展示出说说喜欢学写什容什方需修改？
2学作毛病篇作文展示出修改
四学生修改作文准备誊写
强调修改求：
A没语句通方
B没错字添漏字
C果错误方正确修改符号
D没想象合理方
E桌互相修改进行讨准老师提出
五选出优秀作文组推荐班级进行朗读示范
六课堂结
七学生誊写作文
1书写工整
2出现添漏字错字正确书写标点符号
八作业布置
1课继续誊写完成桌互相检查交组长进行检查交课代表
2预18课
组抽查草稿完成情况
组交流
指名读写作文
互相修改作文
桌互相修改讨准老师提出
通巩固复学生进步明确写作求
书写作引导学生修改修改中知觉提高写作力表达力
板书设计：
作：奇妙想象
互相修改 语句通
添漏字 错字 标点符号
备：鹏
授记：
教学作：奇妙想象通名名言引导学生想象动力信心出示范文引领学生学会想象根求组交流想象修改指正补充定稿写作展示交流修改学生作达老师满意属正常然某训练点进行反复系统训练需付出更细心耐心
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