国开(中央电)科学前童卫生保键期末考试分析应题库(排序版)
(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1313
A家长孩子准备早点肉类绿叶蔬菜水果鸡蛋牛奶
B家长孩子准备早点鸡蛋牛奶馒头米粥请试分析AB家长两类早餐营养素搭配种搭配更合理？什？[2020年7月试题]
答：(1)A家长：肉类含脂肪蛋白质铁锌等绿叶蔬菜水果含维生素铁等鸡蛋牛奶含丰富蛋白质脂肪等
(2)B家长：馒头米粥含丰富碳水化合物
(3)相言B家长搭配更合理A家长食谱中缺乏碳水化合物热量足会导致体蛋白质消耗增加体重减轻营养良
流行性腮腺炎时俗称痄腮病毒引起呼吸道传染病潜伏期8～30天传染途径空气飞沫某幼园班突然发现名童患腮腺炎幼园立刻患进行隔离请问：[2013年1月试题]
流行性腮腺炎时俗称痄腮病毒引起呼吸道传染病潜伏期8～30天传染途径空气飞沫某幼园班突然发现名童患腮腺炎幼园立刻患进行隔离请问：[2015年1月试题]
(1)患班童视传染病接触者否恰？
(2)班里传染病接触者观察期应久？
(3)观察期患班级应该采取措施预防病传播？
答：恰
观察期应长潜伏期30天
观察期患班级应进行必消毒该班收新生入班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
萌萌6岁常感逐渐养成口呼吸惯家长觉口呼吸鼻子呼吸差孩子舒服行幼园老师认良惯应该戒赞成方观点？什？[2016年1月试题]
答：(1)老师观点正确
(2)口呼吸容易造成呼吸系统消化系统疾病
(3)口呼吸影响胸廓发育
(4)口呼吸利睡眠
(5)口呼吸容易造成消化良
某家长认孩子乳牙早晚恒牙换掉乳牙重需特殊保护护理该观点？什？[2018年7月试题]
答：(1)
(2)乳牙功包括：咀嚼食物帮助消化促进颌骨正常发育面容然谐辅助正常发音幼口齿伶俐诱导恒牙萌出
某市学前童桃桃女4岁体重15公斤查表知4岁女童体重均值()161公斤标准差(s)23±2s2070~1150请等级评价法五等级评价标准评价桃桃体重发育状况[2016年1月试题]
答：桃桃体重发育状况
(1)已知条件知道＋S＝184－S＝138－2s＝115＋2s＝207
(2)桃桃体重15－S＋S间属中等体重
(3)属正常体重
某幼家长孩子准备早点肉类绿叶蔬菜水果鸡蛋牛奶认样早餐非常丰盛营养均衡孩子健康成长利[2018年1月试题]
请试分析该类型早餐营养素搭配样搭配存问题？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2018年1月试题]
答：(1)肉类含脂肪蛋白质铁锌等绿叶蔬菜水果含维生素铁等鸡蛋牛奶含丰富蛋白质脂肪等
(2)早餐缺乏碳水化合物碳水化合物摄取足会导致体蛋白质消耗增加体重减轻导致营养良
(3)果家长做：早餐供应热量充足质优量够面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺
某幼期晚清物体出现皮肤干燥粗糙毛发干燥易脱落指甲纹失光泽反复呼吸道感染抵抗力低等现象[2019年7月试题]
请问该幼缺乏种营养成分？导致症状原？预防该问题出现？[2019年7月试题]
答：(1)缺乏维生素A
(2)幼摄入含维生素A食物太少者消化吸收存障碍
(3)衡膳食常食富含维生素A食物消化功紊乱幼应提醒补充维生A
某幼入睡久突然哭喊出声坐起两眼直视表现出十分惊恐样子安抚理睬段时间行入睡[2020年1月试题]
请问该幼发生种睡眠障碍？存原？应预防？
答：(1)属夜惊
(2)原：中枢神发育成熟皮肤敏躯体疾病精神压力受惊吓环境噪音闷热等
(3)减少幼情绪紧张营造良睡眠环境躯体疾病幼早治疗
某幼园两老师针进餐时否允许幼说话开始争起A老师认说话说话务必会影响吃饭B老师认说话说话助创建轻松餐环境赞谁观点？认幼园谐进餐环境应该什样？[2019年1月试题]
答：(赞位老师言理)
(1)幼情绪愉快处理问题引起哭泣
(2)播放轻缓音乐允许幼间饭菜问题进行声交流
(3)幼规定份额
(4)幼爱吃食物少盛逐步纠正偏食挑食毛病
(5)观察幼进餐情况重点关注
某幼园保育员非常注重环境卫生天滴露消毒液(成分氯二甲苯酚)进行面消毒两次桌面消毒次请问种消毒方法正确？什？[2017年1月试题]
答：(1)正确室消毒次数非越越
(2)次数刺激口腔鼻黏膜等呼吸道受损
(3)次数会伤害许益细菌破坏定居体腔道正常微生物构成生物膜保护屏障致病菌进入体部造成疾病
某幼园体育老师加强孩子身体锻炼提高身体素质户外体育课中增加幼力量练拔河举哑铃拖沙袋跑孩子更加强壮[2015年7月试题]
请问：种做法合适？什？幼园基动作练中应注重方面练？[2015年7月试题]
答：(1)种做法欠妥
(2)学前阶段肌肉占例较肌纤维结构疏松承受牵张力压力果施加力量练强度容易致肌肉拉伤骨骼变形影响学前童发育
(3)幼园基动作练中重视柔韧性协调性素质练
某幼园中班两孩子年龄性相双方父母身高矮孩子间身高差距班里高子班里矮子老师产生疑惑：然遗传决定身高两孩子应该矮什会种差呢？请您相关知识帮助老师解答产生差原[2018年1月试题]
某幼园中班两孩子年龄性相双方父母身高矮孩子间身高差距班里高子班里矮子老师产生疑惑：然遗传决定身高两孩子应该矮什会种差呢？请您相关知识帮助老师解答产生差原[2018年7月试题]
答：影响生长发育尤影响身高素仅仅遗传素影响：睡眠营养体育锻炼等
某幼美工区活动时心手指切伤判断轻微切伤伤口较浅老师采取处理措施：[2015年7月试题]
(1)清水肥皂伤口洗干净(2)抹红花油(3)干净脱脂棉花覆盖伤口轻轻包扎[2015年7月试题]
请问：老师做法正确？错误什？[2015年7月试题]
答：(1)首先清洗伤口正确
(2)抹红花油错误毛细血破裂涂抹红花油会促进血液流量加快肿胀加重
(3)脱脂棉花覆盖伤口妥绵丝容易沾伤口难清干净纱布
目前幼园老师常常天气教学务拥室活动室等原减少幼户外活动时间甚偶尔安排户外活动请问：[2015年1月试题]
(1)认户外活动否必须？意义？
(2)幼园应贯彻样户外活动原？
答：户外活动保证氧供应减少呼吸道感染促进脑血液循环供氧提高脑机体控制力反应灵敏度准确性避免疲劳(言理)
原：学前童天少3～4时户外活动全日制幼园组织2时户外活动寄宿制幼园少3时温暖寒冷季节进行
手足口病种肠道病毒引起幼致残病死率较高发夏秋季节潜伏期4～6天请问：[2014年1月试题]
手足口病种肠道病毒引起幼致残病死率较高发夏秋季节潜伏期4～6天请问：[2019年1月试题]
(1)流行高峰季节应预防手足口病？
答：预防措施：
(1)食具便具专专严格消毒
(2)教导童养成良卫生惯饭前便洗手吃生水生冷食物
(3)避免群聚集空气流通差公场
(4)保证托幼机构卫生注意通风消毒晨检
(2)果幼园某班突然发现名童疑似手足口病该童班级应该采取措施预防病传播？
答：措施：
(1)班级应进行必消毒
(2)该班收新生入班班级接触
(3)观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
(4)果条件允许该班幼均应返家进行隔离
水痘水痘病毒引起童急性传染病发生冬春季节水痘潜伏期10～21天传染途径空气飞沫密切接触某幼园班突然发现名童患水痘幼园立刻患进行隔离请问：[2012年1月试题]
(1)患班童视传染病接触者否恰？
(2)班里传染病接触者观察期应久？
(3)观察期班级应该采取措施预防病传播？
答：(1)恰
(2)观察期应长潜伏期21天
(3)观察期患班级应进行必消毒该班收新生班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
午餐时班里孩子心翻刚盛滚烫热汤穿件薄长袖衣服烫伤手肘部正现场会处理患？[2012年7月试题]
午餐时班里孩心翻刚盛热汤发生烫伤正现场会处理患？[2014年1月试题]
答：(1)立降温原
(2)赶快孩子衣服脱掉袖子挽起避免脱衣时损伤烫伤创面
(3)烫伤处浸冷水(冷水烫伤处)中1520分钟更长
(4)降温菌纱布覆盖创面立送医务室医院治疗
午睡时班里调皮男孩高低床摔落头着未出血哭喊疼痛法动弹作带班教师正现场会处理种紧急情况？[2019年7月试题]
答：(1)检查伤情注意神志变化身体关节部位否活动
(2)移动头背部避免脊柱扭动
(3)骨折呕吐等避免搬运立急救电话
(4)通知保健医进步检查伤势必快送医院
(5)安抚幼通知家长
图器官生长发育曲线请分析反映学前童生长发育特点？[2020年1月试题]
图器官生长发育曲线请分析反映学前童生长发育特点？[2020年7月试题]
答：(1)淋巴系统学前期持续快速发育
(2)神系统早开始发育
(3)O～l岁生长高峰期
(4)生殖系统学前期发育极缓慢
夏天天气炎热户外活动时女孩突然表现没精神开始焦躁安体温明显升高没出汗接着出现昏迷呼吸脉搏跳动加快时第反应孩子中暑会处理种紧急情况？[2013年7月试题]
答：(1)学前童立刻移阴凉通风干燥处
(2)孩子仰卧头歪侧脱松开衣服时孩子更换千衣服
(3)童双脚垫高帮助童散热
(4)清醒喝清凉饮料做少量次饮水
许孩子唱歌时喜欢扯着嗓子声唱认样危害？作教师应样保护童嗓音？[2011年7月试题]
许孩子唱歌时喜欢扯着嗓子声唱认样危害？作教师应样保护童嗓音？[2013年7月试题]
答：容易造成童声带充血肿胀变厚成哑嗓子
保护学前童嗓音做：鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童选择音域窄节律简单音程跳动歌曲次练时时阎控制45分钟学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适避免学前童温度骤变情况练发声
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2011年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2013年1月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2014年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2016年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2017年6月试题]
答：果抬头躺话血会流鼻腔方口腔气甚肺部引起气炎肺炎气堵塞呼吸困难甚危生命果血咽会引起胃部适疼痛时忽略严重出血
处理：
(1)安慰学前童紧张安静坐着躺着
(2)学前童头略低张口呼吸成捏住学前童鼻翼压迫5分钟松手否止血继续流血重复压迫5～10分钟
(3)冷水拍冷毛巾敷前额鼻部颈部
(4)止血禁止学前童2～3时作剧烈运动
(5)果出血较脱脂棉卷塞入鼻腔麻黄素滴鼻液药滴棉球止血效果更
孩子总憋便愿意幼园解手家长老师着急果幼园老师会预防处理种情况？[2012年1月试题]
答：创设良物质心理环境保证厕干净清洁营造家感觉
厕设置安全美观便池尺寸适合幼
教师提醒幼便时口气亲切强制幼便允许幼根需时便活动渡环节提醒
便困难会蹲厕幼设置痰盂
教师适陪伴消幼紧张心理
幼家长孩子准备早点吃鸡蛋牛奶吃少吃食认鸡蛋牛奶中蛋白质含量丰富孩子健康成长利[2012年7月试题]
请问种做法？样做结果会孩子身体造成什样影响？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2012年7月试题]
幼家长孩子准备早点吃鸡蛋牛奶吃少吃食认鸡蛋牛奶中蛋白质含量丰富孩子健康成长利[2014年7月试题]
请问种做法？样做结果会孩子身体造成什样影响？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2014年7月试题]
答：种做法膳食中碳水化合物供热吃少吃食会碳水化合物摄取足体蛋白质消耗增加导致体重减轻营养良
果家长做：早餐供应热量充足质优量够面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺
幼园幼园日生活中环节起床早操盥洗进餐游戏户外活动睡眠等加合理安排尤刚入园幼老师会花量时间引导熟悉流程环节请动力定型角度分析样做必性[2016年7月试题]
幼园幼园日生活中环节起床早操盥洗进餐游戏户外活动睡眠等加合理安排尤刚入园幼老师会花量时间引导熟悉流程环节请动力定型角度分析样做必性[2017年1月试题]
答：学前童切技惯动力定型形成程
童年龄越塑性越动力定型更容易形成
动力定型形成脑皮层活动消耗减少量提高工作效率易疲劳
幼园安排日生活环节学前童生活规律时进行样反复次养成什时间做什事情良惯提高日生活效率增强幼生活适应力形成健康生活方式
某幼园两老师针进餐时否允许幼说话开始争起A老师认说话说话务必会影响吃饭B老师认说话说话助创建轻松餐环境赞谁观点？认幼园谐进餐环境应该什样？[2017年6月试题]
答：赞位老师言理
(1)幼情绪愉快处理问题引起哭泣
(2)播放轻缓音乐允许幼间饭菜问题进行声交流
(3)幼规定份额
(4)幼爱吃食物少盛逐步纠正偏食挑食毛病
(5)观察幼进餐情况重点关注
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(更新2020年7月试题)
说明：试卷号：1313
A家长孩子准备早点肉类绿叶蔬菜水果鸡蛋牛奶
B家长孩子准备早点鸡蛋牛奶馒头米粥请试分析AB家长两类早餐营养素搭配种搭配更合理？什？[2020年7月试题]
答：(1)A家长：肉类含脂肪蛋白质铁锌等绿叶蔬菜水果含维生素铁等鸡蛋牛奶含丰富蛋白质脂肪等
(2)B家长：馒头米粥含丰富碳水化合物
(3)相言B家长搭配更合理A家长食谱中缺乏碳水化合物热量足会导致体蛋白质消耗增加体重减轻营养良
流行性腮腺炎时俗称痄腮病毒引起呼吸道传染病潜伏期8～30天传染途径空气飞沫某幼园班突然发现名童患腮腺炎幼园立刻患进行隔离请问：[2013年1月试题]
流行性腮腺炎时俗称痄腮病毒引起呼吸道传染病潜伏期8～30天传染途径空气飞沫某幼园班突然发现名童患腮腺炎幼园立刻患进行隔离请问：[2015年1月试题]
(1)患班童视传染病接触者否恰？
(2)班里传染病接触者观察期应久？
(3)观察期患班级应该采取措施预防病传播？
答：恰
观察期应长潜伏期30天
观察期患班级应进行必消毒该班收新生入班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
萌萌6岁常感逐渐养成口呼吸惯家长觉口呼吸鼻子呼吸差孩子舒服行幼园老师认良惯应该戒赞成方观点？什？[2016年1月试题]
答：(1)老师观点正确
(2)口呼吸容易造成呼吸系统消化系统疾病
(3)口呼吸影响胸廓发育
(4)口呼吸利睡眠
(5)口呼吸容易造成消化良
某家长认孩子乳牙早晚恒牙换掉乳牙重需特殊保护护理该观点？什？[2018年7月试题]
答：(1)
(2)乳牙功包括：咀嚼食物帮助消化促进颌骨正常发育面容然谐辅助正常发音幼口齿伶俐诱导恒牙萌出
某市学前童桃桃女4岁体重15公斤查表知4岁女童体重均值()161公斤标准差(s)23±2s2070~1150请等级评价法五等级评价标准评价桃桃体重发育状况[2016年1月试题]
答：桃桃体重发育状况
(1)已知条件知道＋S＝184－S＝138－2s＝115＋2s＝207
(2)桃桃体重15－S＋S间属中等体重
(3)属正常体重
某幼家长孩子准备早点肉类绿叶蔬菜水果鸡蛋牛奶认样早餐非常丰盛营养均衡孩子健康成长利[2018年1月试题]
请试分析该类型早餐营养素搭配样搭配存问题？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2018年1月试题]
答：(1)肉类含脂肪蛋白质铁锌等绿叶蔬菜水果含维生素铁等鸡蛋牛奶含丰富蛋白质脂肪等
(2)早餐缺乏碳水化合物碳水化合物摄取足会导致体蛋白质消耗增加体重减轻导致营养良
(3)果家长做：早餐供应热量充足质优量够面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺
某幼期晚清物体出现皮肤干燥粗糙毛发干燥易脱落指甲纹失光泽反复呼吸道感染抵抗力低等现象[2019年7月试题]
请问该幼缺乏种营养成分？导致症状原？预防该问题出现？[2019年7月试题]
答：(1)缺乏维生素A
(2)幼摄入含维生素A食物太少者消化吸收存障碍
(3)衡膳食常食富含维生素A食物消化功紊乱幼应提醒补充维生A
某幼入睡久突然哭喊出声坐起两眼直视表现出十分惊恐样子安抚理睬段时间行入睡[2020年1月试题]
请问该幼发生种睡眠障碍？存原？应预防？
答：(1)属夜惊
(2)原：中枢神发育成熟皮肤敏躯体疾病精神压力受惊吓环境噪音闷热等
(3)减少幼情绪紧张营造良睡眠环境躯体疾病幼早治疗
某幼园两老师针进餐时否允许幼说话开始争起A老师认说话说话务必会影响吃饭B老师认说话说话助创建轻松餐环境赞谁观点？认幼园谐进餐环境应该什样？[2019年1月试题]
答：(赞位老师言理)
(1)幼情绪愉快处理问题引起哭泣
(2)播放轻缓音乐允许幼间饭菜问题进行声交流
(3)幼规定份额
(4)幼爱吃食物少盛逐步纠正偏食挑食毛病
(5)观察幼进餐情况重点关注
某幼园保育员非常注重环境卫生天滴露消毒液(成分氯二甲苯酚)进行面消毒两次桌面消毒次请问种消毒方法正确？什？[2017年1月试题]
答：(1)正确室消毒次数非越越
(2)次数刺激口腔鼻黏膜等呼吸道受损
(3)次数会伤害许益细菌破坏定居体腔道正常微生物构成生物膜保护屏障致病菌进入体部造成疾病
某幼园体育老师加强孩子身体锻炼提高身体素质户外体育课中增加幼力量练拔河举哑铃拖沙袋跑孩子更加强壮[2015年7月试题]
请问：种做法合适？什？幼园基动作练中应注重方面练？[2015年7月试题]
答：(1)种做法欠妥
(2)学前阶段肌肉占例较肌纤维结构疏松承受牵张力压力果施加力量练强度容易致肌肉拉伤骨骼变形影响学前童发育
(3)幼园基动作练中重视柔韧性协调性素质练
某幼园中班两孩子年龄性相双方父母身高矮孩子间身高差距班里高子班里矮子老师产生疑惑：然遗传决定身高两孩子应该矮什会种差呢？请您相关知识帮助老师解答产生差原[2018年1月试题]
某幼园中班两孩子年龄性相双方父母身高矮孩子间身高差距班里高子班里矮子老师产生疑惑：然遗传决定身高两孩子应该矮什会种差呢？请您相关知识帮助老师解答产生差原[2018年7月试题]
答：影响生长发育尤影响身高素仅仅遗传素影响：睡眠营养体育锻炼等
某幼美工区活动时心手指切伤判断轻微切伤伤口较浅老师采取处理措施：[2015年7月试题]
(1)清水肥皂伤口洗干净(2)抹红花油(3)干净脱脂棉花覆盖伤口轻轻包扎[2015年7月试题]
请问：老师做法正确？错误什？[2015年7月试题]
答：(1)首先清洗伤口正确
(2)抹红花油错误毛细血破裂涂抹红花油会促进血液流量加快肿胀加重
(3)脱脂棉花覆盖伤口妥绵丝容易沾伤口难清干净纱布
目前幼园老师常常天气教学务拥室活动室等原减少幼户外活动时间甚偶尔安排户外活动请问：[2015年1月试题]
(1)认户外活动否必须？意义？
(2)幼园应贯彻样户外活动原？
答：户外活动保证氧供应减少呼吸道感染促进脑血液循环供氧提高脑机体控制力反应灵敏度准确性避免疲劳(言理)
原：学前童天少3～4时户外活动全日制幼园组织2时户外活动寄宿制幼园少3时温暖寒冷季节进行
手足口病种肠道病毒引起幼致残病死率较高发夏秋季节潜伏期4～6天请问：[2014年1月试题]
手足口病种肠道病毒引起幼致残病死率较高发夏秋季节潜伏期4～6天请问：[2019年1月试题]
(1)流行高峰季节应预防手足口病？
答：预防措施：
(1)食具便具专专严格消毒
(2)教导童养成良卫生惯饭前便洗手吃生水生冷食物
(3)避免群聚集空气流通差公场
(4)保证托幼机构卫生注意通风消毒晨检
(2)果幼园某班突然发现名童疑似手足口病该童班级应该采取措施预防病传播？
答：措施：
(1)班级应进行必消毒
(2)该班收新生入班班级接触
(3)观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
(4)果条件允许该班幼均应返家进行隔离
水痘水痘病毒引起童急性传染病发生冬春季节水痘潜伏期10～21天传染途径空气飞沫密切接触某幼园班突然发现名童患水痘幼园立刻患进行隔离请问：[2012年1月试题]
(1)患班童视传染病接触者否恰？
(2)班里传染病接触者观察期应久？
(3)观察期班级应该采取措施预防病传播？
答：(1)恰
(2)观察期应长潜伏期21天
(3)观察期患班级应进行必消毒该班收新生班班级接触观察班童应加强晨检全日观察注意早期症状发病迹象
午餐时班里孩子心翻刚盛滚烫热汤穿件薄长袖衣服烫伤手肘部正现场会处理患？[2012年7月试题]
午餐时班里孩心翻刚盛热汤发生烫伤正现场会处理患？[2014年1月试题]
答：(1)立降温原
(2)赶快孩子衣服脱掉袖子挽起避免脱衣时损伤烫伤创面
(3)烫伤处浸冷水(冷水烫伤处)中1520分钟更长
(4)降温菌纱布覆盖创面立送医务室医院治疗
午睡时班里调皮男孩高低床摔落头着未出血哭喊疼痛法动弹作带班教师正现场会处理种紧急情况？[2019年7月试题]
答：(1)检查伤情注意神志变化身体关节部位否活动
(2)移动头背部避免脊柱扭动
(3)骨折呕吐等避免搬运立急救电话
(4)通知保健医进步检查伤势必快送医院
(5)安抚幼通知家长
图器官生长发育曲线请分析反映学前童生长发育特点？[2020年1月试题]
图器官生长发育曲线请分析反映学前童生长发育特点？[2020年7月试题]
答：(1)淋巴系统学前期持续快速发育
(2)神系统早开始发育
(3)O～l岁生长高峰期
(4)生殖系统学前期发育极缓慢
夏天天气炎热户外活动时女孩突然表现没精神开始焦躁安体温明显升高没出汗接着出现昏迷呼吸脉搏跳动加快时第反应孩子中暑会处理种紧急情况？[2013年7月试题]
答：(1)学前童立刻移阴凉通风干燥处
(2)孩子仰卧头歪侧脱松开衣服时孩子更换千衣服
(3)童双脚垫高帮助童散热
(4)清醒喝清凉饮料做少量次饮水
许孩子唱歌时喜欢扯着嗓子声唱认样危害？作教师应样保护童嗓音？[2011年7月试题]
许孩子唱歌时喜欢扯着嗓子声唱认样危害？作教师应样保护童嗓音？[2013年7月试题]
答：容易造成童声带充血肿胀变厚成哑嗓子
保护学前童嗓音做：鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童选择音域窄节律简单音程跳动歌曲次练时时阎控制45分钟学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适避免学前童温度骤变情况练发声
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2011年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2013年1月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2014年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2016年7月试题]
老师处理童鼻出血时爱童躺抬高头种方法什危害？果幼园老师遇班里朋友流鼻血会进行处理？[2017年6月试题]
答：果抬头躺话血会流鼻腔方口腔气甚肺部引起气炎肺炎气堵塞呼吸困难甚危生命果血咽会引起胃部适疼痛时忽略严重出血
处理：
(1)安慰学前童紧张安静坐着躺着
(2)学前童头略低张口呼吸成捏住学前童鼻翼压迫5分钟松手否止血继续流血重复压迫5～10分钟
(3)冷水拍冷毛巾敷前额鼻部颈部
(4)止血禁止学前童2～3时作剧烈运动
(5)果出血较脱脂棉卷塞入鼻腔麻黄素滴鼻液药滴棉球止血效果更
孩子总憋便愿意幼园解手家长老师着急果幼园老师会预防处理种情况？[2012年1月试题]
答：创设良物质心理环境保证厕干净清洁营造家感觉
厕设置安全美观便池尺寸适合幼
教师提醒幼便时口气亲切强制幼便允许幼根需时便活动渡环节提醒
便困难会蹲厕幼设置痰盂
教师适陪伴消幼紧张心理
幼家长孩子准备早点吃鸡蛋牛奶吃少吃食认鸡蛋牛奶中蛋白质含量丰富孩子健康成长利[2012年7月试题]
请问种做法？样做结果会孩子身体造成什样影响？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2012年7月试题]
幼家长孩子准备早点吃鸡蛋牛奶吃少吃食认鸡蛋牛奶中蛋白质含量丰富孩子健康成长利[2014年7月试题]
请问种做法？样做结果会孩子身体造成什样影响？果孩子家长会孩子准备什样早餐？[2014年7月试题]
答：种做法膳食中碳水化合物供热吃少吃食会碳水化合物摄取足体蛋白质消耗增加导致体重减轻营养良
果家长做：早餐供应热量充足质优量够面点配奶粥做干稀搭配蛋白质脂肪碳水化合物缺
幼园幼园日生活中环节起床早操盥洗进餐游戏户外活动睡眠等加合理安排尤刚入园幼老师会花量时间引导熟悉流程环节请动力定型角度分析样做必性[2016年7月试题]
幼园幼园日生活中环节起床早操盥洗进餐游戏户外活动睡眠等加合理安排尤刚入园幼老师会花量时间引导熟悉流程环节请动力定型角度分析样做必性[2017年1月试题]
答：学前童切技惯动力定型形成程
童年龄越塑性越动力定型更容易形成
动力定型形成脑皮层活动消耗减少量提高工作效率易疲劳
幼园安排日生活环节学前童生活规律时进行样反复次养成什时间做什事情良惯提高日生活效率增强幼生活适应力形成健康生活方式
某幼园两老师针进餐时否允许幼说话开始争起A老师认说话说话务必会影响吃饭B老师认说话说话助创建轻松餐环境赞谁观点？认幼园谐进餐环境应该什样？[2017年6月试题]
答：赞位老师言理
(1)幼情绪愉快处理问题引起哭泣
(2)播放轻缓音乐允许幼间饭菜问题进行声交流
(3)幼规定份额
(4)幼爱吃食物少盛逐步纠正偏食挑食毛病
(5)观察幼进餐情况重点关注
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