授课容:职业生涯规划(国家规划新教材)引言开启充满希生
教学目求:通引言讲述学生引入门新课感兴趣境初步解新课容新课展开作准备
教学方法:堂面授案例
教学程:引言:开启充满希生
新学期新环境新课程新生活
初中中职转变崭新姿态适应
二职教中心学营造出良学氛围需师生努力
三学知识学文化学技学专长
社会需求旺具备真实领者掌握技长应型找武
四做生涯赢家必须现开始追求
未更美职业生涯必须规划
成功案例
**市生源百货限公司懂事长贺永培成功握职业生涯——财工院毕业生成路
二现广东业七年前毕业计算机专业学生朱绍正七年拼搏现已公司购车购房值家学
授课容:第1课面职业生涯规划
教学目求:通交接职业生涯概念特点相关知识学生初步形成职业教育良印象职业生涯规划认识
重点:中职生职业生涯规划特点
教学程:第单元职业生涯规划职业理想
第课面未职业生涯规划
职业职业生源
讲清概念举例互动
二职业生涯特点职业生涯规划重性
联系学生实际讲学生问答
三中职生职业生涯规划特点
1专业定初次业
2必须棉队业难现状
说明:目前:中职生业难专业口业环境理想薪水高职位找
3必须济社会发展起
4引导形成学动力终身学理念
5引导业创业
四结合P16重点思考图思考理解
授课容职业生涯规划发展条件机遇(第二单元)
教学目:通专业职业群业者素质等问题交接学生正确握职业生涯发展条件机遇认清学致
重点:职业业者素质求难点:职业力提高
教学方法:面授讨
教学程:承启职业生涯规划引入职业生涯发展
二求学生阅读专业专业应职业群(P27)发表法
三解答学生疑问中解释诸职业群业者素质求职业资格证书等相关概念
四学生实际方面兴趣性格力价值取行惯等继续讨
第三单元职业生涯发展目标措施
教学目求:通单元学学生明确职业生涯发展目标构件发展阶梯指定发展措施单元学作准备
重点:确定发展目标难点:指定发展措施
教学方法:讲授讨
教学程:学生实际认识入手引入职业生涯反站目标选择确定
什?适合作什?
二发展必然程应该分阶段进行设计阶段特点明确
中职生考虑五年规划
三指定切实行发展措施实现目标保障
措施求制定考虑清楚
第四单元职业生涯发展业创业
教学目求:通学职业生涯发展业创业容便学正确认识业做准备认识创业业关系胜利业创业基础
重点:做业准备难点:创业
教学方法:讲述讨问答
教学程
温知新
措施规划须实施实施业创业绝非易事非高攀
二正确认识业
业形势择业
初步业程中验教训
三作业准备
求职基方法
四创业业重形式
创业业
中职生创业优势
第五单元职业生涯规划理调整评价
教学目:单元学生懂规划理调整规划实施者予中肯评价取更效果
重点规划调整难点:规划评价
教学方法:讨学讲述
教学程:职业生涯规划理调整评价
二理规划夯实终身发展基础
三调整规划适宜发展条件变化
四科学评价职业生涯发展职业生涯发展规划
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