2004年师范类应届中专毕业生业安置工作指导会讲话
2004年师范类应届中专毕业生业安置工作指导会讲话
志：
县委县政府高度重视县事局县教委县编办等单位精心组织协调配合县2004年师范类应届中专毕业生业安置工作会天期里召开表明县年师范类毕业生业安置工作进入重关键阶段
面搞次业安置工作讲点意见：
统思想提高毕业生业工作重性认识 胡锦涛志政治局第三次集体学时指出：做业工作关系民群众切身利益关系改革发展稳定局关系实现全面建设康社会宏伟目标关系实现全体民富裕
胡锦涛志讲话高度概括做业工作重性
县说师范类毕业生业工作整业工作中十分重方面重意义非般
首先师范类毕业生业直接关系垫江富民升位全面建设康社会目标实现 资源第资源
全面建设康社会需数万计高素质劳动者专门源教育事业发展
县属农业县农村口师资力量足制约县教育事业发展培养
县委县政府发展垫江战略高度作出量安置师范类中专毕业生决策
希座位负托教学岗位努力工作成建设垫江振兴垫江生力军垫江教育事业发展作出应贡献
次师范类毕业生业直接关系广民群众根利益 业民生扩业促进业实现业国家长期战略政策
年国高等教育取举世瞩目巨成满足民群众希子女接受高等教育迫切愿
果学毕业生特师范类毕业生找工作老百姓巨教育投资回报子成龙愿法实现
会影响政府形象影响高等教育形象
千方百计做毕业生业工作践行三代表重思想努力办民满意教育重体现讲政治顾局重体现
二转变业观念拓宽业视野理性选择合适学校
年县师范类毕业生业安置根乡镇编制状况学科需求重点充实农村中学意味着相部分学农村中学教
绝数想进县城学校县直属中学名额限希位学转变业观念拓宽业视野理性选择合适学校
实里会足够广阔发展空间
三简单介绍年业安置原方法
着发展教育服务垫江目总结县中专毕业生业工作改革成功验基础教学工作实际需出发形成年业安置方案
相信家已解方案基容
（）聘情况：根县编委批复年县聘师范类毕业生209名
中协议生62名非协议生147名
垫江县引进高校师范类毕业生规定年业安置方案协议生非协议生中科生聘率100非协议生中专科生聘率95
（二）业安置原：总原需定量定定专业报名统考试考核择优录取聘
时实施程中坚持原：
1公开公公正原
2优先选聘高学历原
3事业单位事改革求实行聘合理原
4未聘员择业原
（三）报考资格确定
需满足两条件：属2004年垫江籍普通高校师范类毕业生（含协议生）二2004年7月31日前完善报手续
（四）考试考核办法
1考核
考核四方面进行
成立考核领导组负责组织实施
二制定公布垫江县计划普通高校师范类毕业生量化考核办法考核提供
三进行资格审查进步确定毕业生报考资格
四量化考核
根考核办法毕业生档案记录情况进行行集中统考核
考核成绩占师范类毕业生总成绩60
2考试
考试出四方面进行
（1）报名
具备报考资格毕业生持毕业证原件寸半身免冠片5张24日午2：0025日午12：00天午2：00开始垫师学生食堂报名
逾期报名视动放弃
（2）报考规定
科协议生需求科生中列专业口选报志愿非协议专科生专业口职教师资科生注意：限需求非协议专科生职教师资表中列专业口选报志愿二未明确专业求乡镇学校岗位愿选填三选报乡镇学校岗位考生原求报考原生源片区学校四专科协议生业协议书约定条款选报
（3）考试科目
（1）非协议生：第科：教育学心理学100分第二科综合知识100分中教师法教育法未成年保护法义务教育法重庆市义务教育法实施条例占70时事政治（2003年6月2004年6月）事30
两科考试时间90分钟
考试成绩占考试考核总成绩40
（2）协议生考试单列考试科目容计分办法非协议生相
（五）参聘资格确定
参聘资格县事局确定
办法：协议生非协议科生考试考核取参聘资格
非协议专科生考试考核总成绩聘安置例确定参聘资格
（六）选聘安置
取参聘资格毕业生县教委选聘安置
选聘安置遵循原：根毕业生填报志愿序考试考核成绩高低进行选聘安置二志愿未聘安置根愿成绩应学校排序安置原进行选聘安置三原未安置根成绩高低应序学校分类分片排位次序聘安置
（序：1毕业生生源学校2生源片区学校三片学校
）四女生原单独选取聘安置女性教职工村校安置需安置交通较方便学校
（七）完善聘手续
选聘安置毕单位签订式四份聘合县教委审核报县事局鉴证
四纪律求
年师范类毕业生业安置工作时间紧务重涉问题具体复杂希座毕业生服指挥听安排支持配合工作
次业安置工作中弄虚作假理取闹等形律取消选聘资格
时希工作员严守纪律公正私违纪违规行查出严肃处理
志学携起手营造公公正祥合良氛围相信次业安置工作座位理解支持部门密切配合定取圆满成功
祝位学心想事成事事心
谢谢家
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2004年师范类应届中专毕业生业安置工作指导会讲话
志：
县委县政府高度重视县事局县教委县编办等单位精心组织协调配合县2004年师范类应届中专毕业生业安置工作会天期里召开表明县年师范类毕业生业安置工作进入重关键阶段
面搞次业安置工作讲点意见：
统思想提高毕业生业工作重性认识 胡锦涛志政治局第三次集体学时指出：做业工作关系民群众切身利益关系改革发展稳定局关系实现全面建设康社会宏伟目标关系实现全体民富裕
胡锦涛志讲话高度概括做业工作重性
县说师范类毕业生业工作整业工作中十分重方面重意义非般
首先师范类毕业生业直接关系垫江富民升位全面建设康社会目标实现 资源第资源
全面建设康社会需数万计高素质劳动者专门源教育事业发展
县属农业县农村口师资力量足制约县教育事业发展培养
县委县政府发展垫江战略高度作出量安置师范类中专毕业生决策
希座位负托教学岗位努力工作成建设垫江振兴垫江生力军垫江教育事业发展作出应贡献
次师范类毕业生业直接关系广民群众根利益 业民生扩业促进业实现业国家长期战略政策
年国高等教育取举世瞩目巨成满足民群众希子女接受高等教育迫切愿
果学毕业生特师范类毕业生找工作老百姓巨教育投资回报子成龙愿法实现
会影响政府形象影响高等教育形象
千方百计做毕业生业工作践行三代表重思想努力办民满意教育重体现讲政治顾局重体现
二转变业观念拓宽业视野理性选择合适学校
年县师范类毕业生业安置根乡镇编制状况学科需求重点充实农村中学意味着相部分学农村中学教
绝数想进县城学校县直属中学名额限希位学转变业观念拓宽业视野理性选择合适学校
实里会足够广阔发展空间
三简单介绍年业安置原方法
着发展教育服务垫江目总结县中专毕业生业工作改革成功验基础教学工作实际需出发形成年业安置方案
相信家已解方案基容
（）聘情况：根县编委批复年县聘师范类毕业生209名
中协议生62名非协议生147名
垫江县引进高校师范类毕业生规定年业安置方案协议生非协议生中科生聘率100非协议生中专科生聘率95
（二）业安置原：总原需定量定定专业报名统考试考核择优录取聘
时实施程中坚持原：
1公开公公正原
2优先选聘高学历原
3事业单位事改革求实行聘合理原
4未聘员择业原
（三）报考资格确定
需满足两条件：属2004年垫江籍普通高校师范类毕业生（含协议生）二2004年7月31日前完善报手续
（四）考试考核办法
1考核
考核四方面进行
成立考核领导组负责组织实施
二制定公布垫江县计划普通高校师范类毕业生量化考核办法考核提供
三进行资格审查进步确定毕业生报考资格
四量化考核
根考核办法毕业生档案记录情况进行行集中统考核
考核成绩占师范类毕业生总成绩60
2考试
考试出四方面进行
（1）报名
具备报考资格毕业生持毕业证原件寸半身免冠片5张24日午2：0025日午12：00天午2：00开始垫师学生食堂报名
逾期报名视动放弃
（2）报考规定
科协议生需求科生中列专业口选报志愿非协议专科生专业口职教师资科生注意：限需求非协议专科生职教师资表中列专业口选报志愿二未明确专业求乡镇学校岗位愿选填三选报乡镇学校岗位考生原求报考原生源片区学校四专科协议生业协议书约定条款选报
（3）考试科目
（1）非协议生：第科：教育学心理学100分第二科综合知识100分中教师法教育法未成年保护法义务教育法重庆市义务教育法实施条例占70时事政治（2003年6月2004年6月）事30
两科考试时间90分钟
考试成绩占考试考核总成绩40
（2）协议生考试单列考试科目容计分办法非协议生相
（五）参聘资格确定
参聘资格县事局确定
办法：协议生非协议科生考试考核取参聘资格
非协议专科生考试考核总成绩聘安置例确定参聘资格
（六）选聘安置
取参聘资格毕业生县教委选聘安置
选聘安置遵循原：根毕业生填报志愿序考试考核成绩高低进行选聘安置二志愿未聘安置根愿成绩应学校排序安置原进行选聘安置三原未安置根成绩高低应序学校分类分片排位次序聘安置
（序：1毕业生生源学校2生源片区学校三片学校
）四女生原单独选取聘安置女性教职工村校安置需安置交通较方便学校
（七）完善聘手续
选聘安置毕单位签订式四份聘合县教委审核报县事局鉴证
四纪律求
年师范类毕业生业安置工作时间紧务重涉问题具体复杂希座毕业生服指挥听安排支持配合工作
次业安置工作中弄虚作假理取闹等形律取消选聘资格
时希工作员严守纪律公正私违纪违规行查出严肃处理
志学携起手营造公公正祥合良氛围相信次业安置工作座位理解支持部门密切配合定取圆满成功
祝位学心想事成事事心
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