数学老师外出学心体会
第篇：数学老师外出学心体会
数学老师外出学心体会
金秋收获季节幸参加县局组织省教科院专家课改验交流研讨会天北留润城镇次研讨会进步明确课改研究方：课例研讨载体课堂观察基方法课堂诊断必需路径学培训加速教师成长促进教师专业水提高目标指里分聆听四位老师精彩课例两位专家专业点评收获颇丰
善发现
数学知识生活着密切联系作数学老师善发现善生活中找素材知识生活化样提高学生兴趣课两位老师生活中寻找素材非直接教教材例：吴老师利手民会堂柱子路灯等学生认识间隔间隔数孙老师进行巩固练时学生说说生活中运连线问题训练学生动口力加强知识生活联系
二善倾听
学会倾听非常重尤老师教师效倾听学生觉老师器重认尊重激起学生发言欲提高发言质量更重教师种认真倾听学生说话惯学生养成倾听惯树立感榜样
位学生思维课堂听取正确答案听学生答案更留时间学生诉说疑惑想时课时顾着班寻找正确答案忽略思考错误答案
三善表扬
表扬根火烛意意间亮生表扬块罗盘似明非明时指引方表扬种力量低头抬头间予动力源泉课堂中常表扬学生采模式较单教学中应该两位老师学采方式表扬学生激励学生学兴趣
第二篇：数学外出学心
实学心
王东
10月21日校数学组行参加实验学学数学听课评课研讨活动感觉受益匪浅会三位老师分二年级方位置统计 法初步认识课实翟校长三节课作详细点评肯定点提出质疑更出建议研讨中位老师进行互动前教学中困惑进行效讨充分显示出老师涵养水
三节课特色精心准备老师展示风格中李光胜老师课实法教学融入情景节奏快信息量激情行云流水感觉扎实梁老师郝老师课环环相扣体现教学序效教师耐心细致思维清晰充分显示数学严谨性科学性
二翟校长点评细致细点评老师句话例建议老师考考家改成老师问题想请教简短句话充分体现老师学生尊重学生信责感激发出
数学教师定思维清晰
堂数学课定数学味
学定教少讲学：学生说教师必说学生会说教师说
讲完讲错
课前交流高境界：交流缓解学生紧张情绪活动学容关 数学课简约核心目标
三互动精彩
教学中困惑进行互动老师积极参高屋建瓴收获颇丰
二年级数学教学中辨认方节课难点梁老师讲解程中分两部分：前部分操场根生活验辨认东南西北四方培养方意识发展空间观念部分回教室认识图四方节课教学中根低年级学生年龄特点生活验创设学生喜欢学情境组织效教学活动学生活动中学会知识获体验培养学生学兴趣实践力
学生学会实际生活中辨认方节课难点教室里引导学生辨认方设计指指认认转转等活动辨认方设计号入座游戏学生实际方进步认识体验感受
生活身课堂教学中善学生中积累知识验转化成学材料效开发课程资源教师引导学生利指南针辨认实际方教师问学生知道辨认方办法学生说出利北斗星树叶树年轮手表等种课外书解方法强实性丰富课程资源
教研活动结束带理念击思索没结束正谓名师指点修行身
第三篇：高中老师外出学体会
高中老师外出学体会
现象
1作息
①晚修少数学生集中两教室部分学家两理老师值周领导
②早8：05第节课午四节课午四节课午第节13：05课
2班级理
①分组安排：班40学生40张桌子分8组组5张桌子摆成马蹄形较宽敞
②班容班貘：门口班级风采介绍教室组奖惩栏思说行栏黑板挂墙桌子没摆课
3理课堂表现
①学生黑板较熟练信息沟通牌组组业务组长较积极
②学生组学环节参度较高解题速度够准确率高
③教师实施学定教目标务教学策略教师善利课堂生成知识技[ 莲 ~ 山 课 件 ]课堂更加生命力
二值学方
1教师做课件教学设计学生学指导书设计做较奉中教师编写学指导书关注重点难点考点学提示中设计层次问题解决学生学中遇障碍
2教师基素养包括语言表达课堂理值学
3xx校长介绍验老师开课请教研员指导老师开课程中进步快衡量堂课效益少？目标检出然分材课传统课精彩高考指挥棒课堂功利角度评价高效课堂学生发展角度评价学生解题力没提高新课改方：减负学生力培养理解教育然分材先进理念方法
三体会
1山东xx二中模式学发生课前晚修已做学案课展示学生坐位面面坐利学生学课堂学生信激情两讨参度高组分成abc三档a1负责台展示积极动学适合寄宿制学校晚学校xx二中教师敬业精神学校文化建设班级组培训学生惯培养目标激励课堂效展示值学
2海xx高级中学模式学发生课堂40分钟新课检测放课学生学指导书帮助课完成独立学合作互帮分享释疑点拔建网限时检测知考加速分层作业等环节海学生减负求较严格晚修然分材模式海适合
3两种模式适合省市实际情况模式学校xx省xx市吸收两种模式长处形成适合情况模式
第四篇：幼园老师外出学心
幼园老师外出学心
感谢园长次外出学机会然短暂3天学时间感觉收获知识次穴道东西工作鉴处7月22日7月24日学安排时间：22日参观滨河幼园观摩滨河幼园老师两节体育课23日午广州二幼体育老师（彭老师）战士2节体育课刘老师没战士节音乐课午彭老师进行讲座幼园体育教学24日午广州二幼张园长进行讲座提升执行力造优质幼教
迈进滨河幼园门感觉幼园气舒服周围绿化非常走进正门印入眼帘柱子贴朋友生活片（睡觉洗手体育活动中情景）片展示家长家长解孩子幼园情况楼梯楼梯外围网围住网贴许幼作品（绘画折纸）幼园
特色幼园秒画战士幼园特色楼梯墙壁许木制板面容简短事格言
进入教室班班牌水果命名较新颖教室门口墙壁专门块区域挂教师简介觉样家长更解孩子老师情况门口板块家园栏家园栏中生长树育知识等生长树区域容细致化教室入口旁边厕感觉厕位置太进味道整教室区域划分较明确
教师走廊吊饰较漂亮中植物动物生长程图片形式战士出更加形象生动走段路会出现植物角废品利率高会废品制作种制玩具物玩
课方面听两节宾幼园老师课真错体育教学方面说薄弱环节时听彭老师体育课课前律动操引入题课时会根幼发展水差异调整课程讲课方式吸引朋友朋友开心断朋友新鲜感体育教学中教师顶备课备课应做：环境幼教材备课法
广州二幼张园长进行讲座提升执行力灶优质幼教非常生动张院长西中明白讲容会记忆更深刻更易理解知道什执行力执行力重性优秀幼教需优秀团队宾幼园老师中点
时间快3天里学许幼园里没学知识
第五篇：幼园老师外出学心
幼园老师外出学心
感谢园长次外出学机会然短暂3天学时间感觉收获知识次学东西工作鉴处9月22日9月24日学安排时间：22日参观新安幼园观摩新安幼园老师两节体育课23日午附幼园体育老师（蒋老师）2节体育课刘老师展示节音乐课午蒋老师进行讲座幼园体育教学24日午新安幼园园长进行讲座提升执行力造优质幼教
迈进新安幼园门感觉幼园气舒服周围绿化非常走进正门印入眼帘柱子贴朋友生活片（睡觉洗手体育活动中情景）片展示家长家长解孩子幼园情况楼梯楼梯外
围网围住网贴许幼作品（绘画折纸）幼园特色幼园秒画战士幼园特色楼梯墙壁许木制板面容简短事格言
进入教室班班牌水果命名较新颖教室门口墙壁专门块区域挂教师简介觉样家长更解孩子老师情况门口板块家园栏家园栏中生长树育知识等生长树区域容细致化教室入口旁边厕
感觉厕位置太进味道整教室区域划分较明确
教师走廊吊饰较漂亮中植物动物生长程图片形式战士出更加形象生动走段路会出现植物角废品利率高会废品制作种制玩具物玩
课方面听两节宾幼园老师课真错体育教学方面说薄弱环节时听彭老师体育课课前律动操引入题课时会根幼发展水差异调整课程讲课方式吸引朋友朋友开心断朋友新鲜感体育教学中教师顶备课备课应做：环境幼教材备课法
新安幼园园长进行讲座提升执行力灶优质幼教非常生动张院长西中明白讲容会记忆更深刻更易理解知道什执行力执行力重性优秀幼教需优秀团队宾幼园老师中点
时间快3天里学许幼园里没学知识
幼园教师谈外出学心体会
着学思考交流分享成长园培训理念充分发挥外出学效资源予教师专业引领开阔教师视野10月27日附幼园教研组台开展教师外出学汇报交流活动
次教师外出学汇报交流活动重现教师课堂教学设计形式融合外出学教师思考修改教师感受城区教师教学风格理念刘珍荣老师讲落废旧广告纸孩子手中玩出种样花样简单中奥秘深藏徐凤娇老师讲徐泽民老师猜猜乐趣猜想环节教师感悟优秀教师设计独具匠心吴荣老师讲中国功夫改传统幼教师组织活动规中国功夫融合幼学中幼发展中乐趣肖杨杰老师讲
绘教学王红裕老师搬搬教学融入阅读中幼身境感受阅读快乐四节风格鲜明活动教师深受启发四位执教教师四活动谈整活动设计谈想法寻找身优秀教师间落差教研组时引导教师思考优秀教师特级教师教材选择活动设计现场调控等方面效握提升教师教育教学力增强外出培训实效性真正达学众受益成长培训效果
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第篇：数学老师外出学心体会
数学老师外出学心体会
金秋收获季节幸参加县局组织省教科院专家课改验交流研讨会天北留润城镇次研讨会进步明确课改研究方：课例研讨载体课堂观察基方法课堂诊断必需路径学培训加速教师成长促进教师专业水提高目标指里分聆听四位老师精彩课例两位专家专业点评收获颇丰
善发现
数学知识生活着密切联系作数学老师善发现善生活中找素材知识生活化样提高学生兴趣课两位老师生活中寻找素材非直接教教材例：吴老师利手民会堂柱子路灯等学生认识间隔间隔数孙老师进行巩固练时学生说说生活中运连线问题训练学生动口力加强知识生活联系
二善倾听
学会倾听非常重尤老师教师效倾听学生觉老师器重认尊重激起学生发言欲提高发言质量更重教师种认真倾听学生说话惯学生养成倾听惯树立感榜样
位学生思维课堂听取正确答案听学生答案更留时间学生诉说疑惑想时课时顾着班寻找正确答案忽略思考错误答案
三善表扬
表扬根火烛意意间亮生表扬块罗盘似明非明时指引方表扬种力量低头抬头间予动力源泉课堂中常表扬学生采模式较单教学中应该两位老师学采方式表扬学生激励学生学兴趣
第二篇：数学外出学心
实学心
王东
10月21日校数学组行参加实验学学数学听课评课研讨活动感觉受益匪浅会三位老师分二年级方位置统计 法初步认识课实翟校长三节课作详细点评肯定点提出质疑更出建议研讨中位老师进行互动前教学中困惑进行效讨充分显示出老师涵养水
三节课特色精心准备老师展示风格中李光胜老师课实法教学融入情景节奏快信息量激情行云流水感觉扎实梁老师郝老师课环环相扣体现教学序效教师耐心细致思维清晰充分显示数学严谨性科学性
二翟校长点评细致细点评老师句话例建议老师考考家改成老师问题想请教简短句话充分体现老师学生尊重学生信责感激发出
数学教师定思维清晰
堂数学课定数学味
学定教少讲学：学生说教师必说学生会说教师说
讲完讲错
课前交流高境界：交流缓解学生紧张情绪活动学容关 数学课简约核心目标
三互动精彩
教学中困惑进行互动老师积极参高屋建瓴收获颇丰
二年级数学教学中辨认方节课难点梁老师讲解程中分两部分：前部分操场根生活验辨认东南西北四方培养方意识发展空间观念部分回教室认识图四方节课教学中根低年级学生年龄特点生活验创设学生喜欢学情境组织效教学活动学生活动中学会知识获体验培养学生学兴趣实践力
学生学会实际生活中辨认方节课难点教室里引导学生辨认方设计指指认认转转等活动辨认方设计号入座游戏学生实际方进步认识体验感受
生活身课堂教学中善学生中积累知识验转化成学材料效开发课程资源教师引导学生利指南针辨认实际方教师问学生知道辨认方办法学生说出利北斗星树叶树年轮手表等种课外书解方法强实性丰富课程资源
教研活动结束带理念击思索没结束正谓名师指点修行身
第三篇：高中老师外出学体会
高中老师外出学体会
现象
1作息
①晚修少数学生集中两教室部分学家两理老师值周领导
②早8：05第节课午四节课午四节课午第节13：05课
2班级理
①分组安排：班40学生40张桌子分8组组5张桌子摆成马蹄形较宽敞
②班容班貘：门口班级风采介绍教室组奖惩栏思说行栏黑板挂墙桌子没摆课
3理课堂表现
①学生黑板较熟练信息沟通牌组组业务组长较积极
②学生组学环节参度较高解题速度够准确率高
③教师实施学定教目标务教学策略教师善利课堂生成知识技[ 莲 ~ 山 课 件 ]课堂更加生命力
二值学方
1教师做课件教学设计学生学指导书设计做较奉中教师编写学指导书关注重点难点考点学提示中设计层次问题解决学生学中遇障碍
2教师基素养包括语言表达课堂理值学
3xx校长介绍验老师开课请教研员指导老师开课程中进步快衡量堂课效益少？目标检出然分材课传统课精彩高考指挥棒课堂功利角度评价高效课堂学生发展角度评价学生解题力没提高新课改方：减负学生力培养理解教育然分材先进理念方法
三体会
1山东xx二中模式学发生课前晚修已做学案课展示学生坐位面面坐利学生学课堂学生信激情两讨参度高组分成abc三档a1负责台展示积极动学适合寄宿制学校晚学校xx二中教师敬业精神学校文化建设班级组培训学生惯培养目标激励课堂效展示值学
2海xx高级中学模式学发生课堂40分钟新课检测放课学生学指导书帮助课完成独立学合作互帮分享释疑点拔建网限时检测知考加速分层作业等环节海学生减负求较严格晚修然分材模式海适合
3两种模式适合省市实际情况模式学校xx省xx市吸收两种模式长处形成适合情况模式
第四篇：幼园老师外出学心
幼园老师外出学心
感谢园长次外出学机会然短暂3天学时间感觉收获知识次穴道东西工作鉴处7月22日7月24日学安排时间：22日参观滨河幼园观摩滨河幼园老师两节体育课23日午广州二幼体育老师（彭老师）战士2节体育课刘老师没战士节音乐课午彭老师进行讲座幼园体育教学24日午广州二幼张园长进行讲座提升执行力造优质幼教
迈进滨河幼园门感觉幼园气舒服周围绿化非常走进正门印入眼帘柱子贴朋友生活片（睡觉洗手体育活动中情景）片展示家长家长解孩子幼园情况楼梯楼梯外围网围住网贴许幼作品（绘画折纸）幼园
特色幼园秒画战士幼园特色楼梯墙壁许木制板面容简短事格言
进入教室班班牌水果命名较新颖教室门口墙壁专门块区域挂教师简介觉样家长更解孩子老师情况门口板块家园栏家园栏中生长树育知识等生长树区域容细致化教室入口旁边厕感觉厕位置太进味道整教室区域划分较明确
教师走廊吊饰较漂亮中植物动物生长程图片形式战士出更加形象生动走段路会出现植物角废品利率高会废品制作种制玩具物玩
课方面听两节宾幼园老师课真错体育教学方面说薄弱环节时听彭老师体育课课前律动操引入题课时会根幼发展水差异调整课程讲课方式吸引朋友朋友开心断朋友新鲜感体育教学中教师顶备课备课应做：环境幼教材备课法
广州二幼张园长进行讲座提升执行力灶优质幼教非常生动张院长西中明白讲容会记忆更深刻更易理解知道什执行力执行力重性优秀幼教需优秀团队宾幼园老师中点
时间快3天里学许幼园里没学知识
第五篇：幼园老师外出学心
幼园老师外出学心
感谢园长次外出学机会然短暂3天学时间感觉收获知识次学东西工作鉴处9月22日9月24日学安排时间：22日参观新安幼园观摩新安幼园老师两节体育课23日午附幼园体育老师（蒋老师）2节体育课刘老师展示节音乐课午蒋老师进行讲座幼园体育教学24日午新安幼园园长进行讲座提升执行力造优质幼教
迈进新安幼园门感觉幼园气舒服周围绿化非常走进正门印入眼帘柱子贴朋友生活片（睡觉洗手体育活动中情景）片展示家长家长解孩子幼园情况楼梯楼梯外
围网围住网贴许幼作品（绘画折纸）幼园特色幼园秒画战士幼园特色楼梯墙壁许木制板面容简短事格言
进入教室班班牌水果命名较新颖教室门口墙壁专门块区域挂教师简介觉样家长更解孩子老师情况门口板块家园栏家园栏中生长树育知识等生长树区域容细致化教室入口旁边厕
感觉厕位置太进味道整教室区域划分较明确
教师走廊吊饰较漂亮中植物动物生长程图片形式战士出更加形象生动走段路会出现植物角废品利率高会废品制作种制玩具物玩
课方面听两节宾幼园老师课真错体育教学方面说薄弱环节时听彭老师体育课课前律动操引入题课时会根幼发展水差异调整课程讲课方式吸引朋友朋友开心断朋友新鲜感体育教学中教师顶备课备课应做：环境幼教材备课法
新安幼园园长进行讲座提升执行力灶优质幼教非常生动张院长西中明白讲容会记忆更深刻更易理解知道什执行力执行力重性优秀幼教需优秀团队宾幼园老师中点
时间快3天里学许幼园里没学知识
幼园教师谈外出学心体会
着学思考交流分享成长园培训理念充分发挥外出学效资源予教师专业引领开阔教师视野10月27日附幼园教研组台开展教师外出学汇报交流活动
次教师外出学汇报交流活动重现教师课堂教学设计形式融合外出学教师思考修改教师感受城区教师教学风格理念刘珍荣老师讲落废旧广告纸孩子手中玩出种样花样简单中奥秘深藏徐凤娇老师讲徐泽民老师猜猜乐趣猜想环节教师感悟优秀教师设计独具匠心吴荣老师讲中国功夫改传统幼教师组织活动规中国功夫融合幼学中幼发展中乐趣肖杨杰老师讲
绘教学王红裕老师搬搬教学融入阅读中幼身境感受阅读快乐四节风格鲜明活动教师深受启发四位执教教师四活动谈整活动设计谈想法寻找身优秀教师间落差教研组时引导教师思考优秀教师特级教师教材选择活动设计现场调控等方面效握提升教师教育教学力增强外出培训实效性真正达学众受益成长培训效果
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