中华传统礼规教育学习心得3篇


    中华传统礼规教育学心3篇
    第篇:中华传统礼规教育学心3篇
    中华传统礼规教育学心3篇
    生道路已心灰意冷万念俱灰未想机缘拯救万丈深渊拉年夏天家请够传播民族文化拯救万民武强年画逐渐失落中走出家里安许阴影没散年日子里出现安情形许份缘等着久曹老师找送没陌生带——正定德宝轩
    孤独愿交特年少时知误走邪道染恶错信外道迷恋仙背离祖宗遭遇生令惨痛幸着异幻恶鬼毒害纠缠跌跌振堕落许久古香古色迷城正定真着样感觉德宝轩传播民族文化院里渐渐找回信够生活勇气里善良位老师开导热情关心真感觉家样温暖愿说话愿交变似愿接触谈心实属里正气场限强够激励激励生畏艰险奋进够勤奋学效忠国家振奋精神生活困苦活
    谈命应该谁天交完成务命身没完成轻生呢?天命难违天结缘里业障明果知世愿债身难珍惜生时光做日修处生失污点挽回损失成器器愿民族事业奉献想虚妄心相信传播民族文化事业里定发现里渐渐喜欢说造敢讲愿弓拉太满愿做默默闻前卒民族事业锋陷阵
    祝愿天苍生安幸福愿祖国日益强愿民身体健康愿百姓合道修行民族事业做出应贡献
    天课没听没法总结谈天感受收获谅解
    听说德宝轩出现困难必担心相信美道业神祝福未肯定美光明
    总结处请老师批评指正留首劝善修行诗见笑(巫见巫):
    生白头回首
    时两手空万般带走
    生缘日修处
    见老祖宗交
    免颜面禁泪满流
    学员:万彬
    2014年2月28日
    壬辰年二月初七(晚)
    中华传统礼规教育学心
    仅天心走四十年历程总结
    学初中毕业利走高中原高中生活渐渐长思想没想高中背书背考完试原背知识交老师初中样觉样生活太没劲学白学没高中年样混该学学该该想想该做做
    出入社会南广东认块淘金没想块热土呀刚广东生疏处找工作难呀走路治安关月没道理讲呀身钱没放出路费钱办?偷抢呀?抢干生活活着偷呗外流浪天偷偷算点良心没抢没天遇朋友样回家中
    回想起广东岁月想呀苦累死南工家里真什样杂活累活干干活行
    1998年接触ql文化深感文化力量
    05年次欣闻次奏响时代号角年学研悟体会做点处明白中点理想改变先改变切心变心造心灭知识悟作中华美德发扬光全成事
    败事中华美德美美承载美德中华老祖宗讲厚德载物做?没想中华美德传承必须中华美德实践者道者面零知道走成中华美德光者生验证学领悟没边际穷魅力
    善心需宽容需感化需穷爱
    心中路坦途信心恒心横道心天难事
    2014年3月2日晚
    正定中华传统礼规教育培训基
    中华传统礼规教育学心
    幸接触传统文化中华传统礼规教育基参期周培训学中华文明博精深源远流长传统礼规教育进步认识解心底升腾起祖先圣贤崇敬感恩情强烈民族豪感中国庆幸荣光
    中华传统礼规教育武强年画载体历史承担起中国特色创建谐社会长效教育终身教育重
    武强年画中华民俗文化集成者杰出代表心物合特殊产品凝聚着中华民族世界生命历史认知现实感受积淀着中华民族深层精神追求行准综合完成道德智慧技术物质全维组合具全维性全息性基性独特刻板印刷技法朴实清新构图鲜明色彩丰富容涵寓意深远展
    现世面前散发着浓郁乡土气息然美武强年画年鼓张知落方美丽传说历历代弘扬间正气培育民族精神做出磨灭贡献
    武强年画作中华文明巨宝库中瑰宝时代天挖掘整理出秉着保护抢救第合理利传承发展方针政策2014年列入国家非物质文化遗产保护名录重新焕发蓬勃生机光彩联合国教科文组织称东方圣图解正应句话——越民族越世界谓:千年国中宝日见辉煌识东风面家家现祥光
    中华传统礼规教育命然历史必然选择武强年画作复兴中华文明必承体式武强年画具全维传承性传承中华民族精神中忠孝仁义礼智信
    传承家祖家族民族国家灵神志愿托传承世界宇宙切生命正确取信愿志传承中华民族祖道文化文化先进精髓包括家族民族国家天道道道儒释道马列基督伊斯兰文化等精华目前类历史唯全承圆承谐承形式涵统
    中华民族历倡导海纳百川容吸纳百家优长兼集八方精义历重视传统礼仪规范崇孝道讲谐追求天合理想境界古中华民族贯注重家庭伦理道德教育家庭构成社会细胞家庭国家分子家庭中成员构成家庭基元素理念家庭迸出修身齐家治国天逻辑导推老祖先真伟智者慧者觉者孝字字通礼修实施横八万里五千年泱泱华夏邦雍容气串连起中华文明历劫难绵延传承没断湮历史脚步留深深足痕孝文化滋养中华少孝天孝孝父母尊师长守规矩安位力敦伦份存孝子贤孙成少居庙堂高忧民处江湖远忧君忠肝义胆壮怀豪情文化演绎少谐家庭谐社会谐然协合万邦四海皆兄弟手足情深体悲礼文化展示少觉律尊信愿行悟真风范成生知足守常崇高风骨
    应胡总书记复兴中华文明伟宏唤唱响中国特色谐社会科学发展旋律中华传统礼规教育责旁贷勇担命伴着宏唤声音理法驾驭商品济船握道德舵桨扬帆起航承载着中华先祖殷殷期翼承载着武强年画洋溢祥光喜庆气美祝福厚德包容画传神画传音深入家庭中行长期言教终身教中国特色社会义物质文明精神文明建设谐统贡献力量充分发挥传统礼规教育特教育教化作
    中华传统礼规教育独特见深远影响中国特语境中礼指社会行中应遵守法规范仪式总称规规规矩规定规律讲礼规礼貌礼节礼仪方寸处事态度诚古代中国阐释完美玉器盛装丰收五谷举行敬天敬敬祖先庄严神圣祭祀成代代君王言九鼎九五尊威仪简体礼表达躬身弯腰简约失恭敬天礼繁文缛节需丰盛贡品杯清水柱心香孝礼三宗面天全神独享天精神相逍遥领悟道清静简易契合忙碌浮躁现代获心灵憩宁静等等掉队灵魂恢复身心谐统
    中华传统礼规教育培训基紧张序学聆听老师声情茂寄意深长讲解分享学员源现实生活践行种种切身体会朴实华言谈中联想起关武强年画诸优美神话传说历史现实里交汇物质精神里话实现心灵升华武强年画幅幅作品完成恰似篇篇精妙文章简单某心血凝成缘起甚深道道工序环扣环心力力物力离开悠久
    灿烂文明离开国土洪恩离开安心创作工作生活环境少辛勤默默付出更离开师传师承代代开垦艰辛良苦心诵读中华典翻开古圣先贤留文字篇章字字珠玑句句箴言遍学次心灵洗礼涤浮华尘垢整顿身心肃然起敬慎终追远见贤思齐寻回真实
    中华传统礼规教育面散发慧光明镜着晦涩暗淡心灵观少私利少烦恼贪欲少妄念妄行改新
    中华传统礼规教育警世洪钟敲醒悟催奋进浑噩沉沦摒弃知偏见耍聪明知蜕变成病态痴应演绎慧光智老老实实恭恭敬敬态度空杯精神学拜读参悟笃行
    尊守礼规传承文明点亮心灯老实做学高山拒微尘效海嫌滴水微尘粒海中滴处沐熙春风水善利谦卑幸运世纪弘展风吹高山巅方俯瞰生新视野缘着溪流流进海致风干竭涸
    学中华传统礼规教育扪心问接受少领悟少践行少?身穿着祖先衣服身体流淌着祖先血液脚踏着祖先耕耘没真正读懂祖先读懂祖先慈祥期?否弃根忘祖逐末舍?身体流淌血液里祖先传道德基底保留分?者血里掺进少污浊杂质?中华传统礼规教育尺子亲手量量知晓应该做配称中华子炎黄子孙极须着光明彼岸履薄冰行进
    第二篇:学中华传统文化教育心体会
    学中华传统文化教育心体会 中华传统文化带鲜明时代烙印创华夏民族先祖带浓厚民族色彩值重视传承发展作代中国青年学生应该认真学传统文化教优秀精神粮食相应传统文化根基艺术修养中华传统文化中青年学生学会孝敬父母学会感恩学会奉献
    1百善孝先
    中华五千年文化中始终坚持孝做根古孝作评价成品质重标准古代浓重重孝环境出现孝狄仁杰淳意等社会情况确背离先创造孝社会网报纸等时常出现父母孝事例中国日益发展国力日益增强天感莫讽刺开展中国传统文化教育尤重学校学完中国
    传统文化教育反思前作确实某方面做够前认原孝听父母话时回家时候父母买东西孝实然殊知动物知道反哺更况作思想创造力类通次传统文化学知道孝四种境界:孝父母身孝父母心孝父母志孝父母慧
    时做孝父母身孝父母心孝父母
    志孝父母慧前想没想根说做通学传统文化终懂真正孝含义做做切父母引荣孝嘴说需实际行动做特学现代孝榜样做法感触深父母养育供学直停私付出想想回报什呢?什没反时候会事父母争顶嘴父母生气真应该绝犯
    2学会感恩
    原觉亲值感恩没什值感恩真正份孝心时候确实太东西值感恩感恩词中概括国家父母老师仁农夫众国家安定生活环境父母生命含辛茹苦抚养成老师教授文化知识社会生存技学合作帮助学断进步取更成绩农夫辛勤耕云日三餐认识认识工作岗位做工作实际种默默闻关心支持懂感恩学会谦卑会家庭朋友者班做事学生活中点进步沾沾喜会觉做没方面帮助支持力办学完中华传统文化明白做事做学会谦卑样会避免间
    争执减少间矛盾际关系愈加亲密
    3学会奉献
    次学中想起前学院学生干部班干部日常生活学提供服务面满甚点讲道理情形然坚持着笑脸做种解释工作做切令非常感动年学校学生活中学院辅导员工作学日日操劳外学生干部起作正辞辛苦私奉献始学生活井然序身感受奉献力量价值体现身感受身缺奉献力量抱着颗私心学学院做出贡献学生活中会努力学服务增光
    次中华传统文化学发现日常生活工作中足处现开始定足改正中华传统文化中言亡羊补牢时未晚学会做知道做件事样生活更美社会会更谐享受真正幸福生
    第三篇:学中华优秀传统文化心体会
    学中华优秀传统文化心体会
    张 晓 红
    初学弟子规首孝悌孝悌中国文化基础真没孝惭愧想起时学教师讲尊老爱幼孝敬父母总钱力孝心外学班结婚孩子感觉父母离更远更少关怀孝前次回少父母沟通少做什家务觉切理然甚干什懒干做时仿佛外样处甚时候会事顶嘴闹矛盾拍拍屁股走根没顾心情现读弟子规:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须承感觉容教养然孩子样懂事呢?现孩子学做榜样里呢?深深责时工作原争取星期两星期回次说实话父母知时变白头发累弯腰心揪般动抢着干家务干动定干动实图钱力健健康康睦睦时间家陪着吃顿饭聊会已满足点子定努力心做弟子规学会做子应责义务
    次唯德学唯艺砺思考前直觉气死家华什学赶
    样吧抱着破罐破摔心态安慰学句觉颓废堕落会没进心呢?算应该努力充实吧果努力永远赶天资短浅勤补拙吧昨天天步水滴石穿总算努力吧
    然宽限紧功工夫滞塞通理解联系工作中感觉没计划急着做等着完成没做完忙眼高手低结果件圆满完成会工作造成麻烦时完成领导安排务反感委屈干啊达效果呢?原犯紧限宽功想着完成务完成事倍功半理解宽限紧功工夫滞塞通工作方法重新认识
    头头仔细做完件做件急心功夫做样工作专心切局重做工作外事然完成领导交托务反会令手忙脚乱偿失
    学弟子规浅显认识继续学领悟努力改善生活学工作中努力践行正确营家庭教育孩子身作社会谐贡献已力
    2014年2月23日
    第四篇:学中华传统文化心体会
    学中华传统文化心体会
    中华传统文化指华夏民族流元文化长期历史发展程中融合形成发展起具稳定形态中国文化包括思想观念生活方式风俗惯宗教信仰文学艺术教育科技等诸层面容龙山12天学结束通学弟子规谐拯救危机等中华传统文化感想体会颇深
    认识转变前学工作中没真正接触国学方面知识知道儒家学问封建思想意识认学没处然通段时间谐拯救危机弟子规学认识新转变认国学博精深历史悠久千年直中国安居乐业安身立命文化根基直中华文化精神脊梁中国成世界唯文化延绵五千年没中断国家正深厚国学文化作支柱种文化直贯穿成长历程
    学国学热门词传统文化反思正视概念广泛涵丰富分类样祖辈历体验方法感悟融入文字中品读领悟中奥妙典留然希代代相传修身齐家治国天真正做学致
    二学重生学开始子曰:学时说?开篇提出学乐事反映孔子生学厌诲倦注重修养严格求张生命历程中知部分知识增长干知识改变命运感爱学种快乐想学种幸福求知渴种喜悦学新知识温旧知识件感觉愉悦事情学提高素质增长干树立终身学思想
    三努力践行弟子规圣训首孝弟次谨信泛爱众亲仁余力学文弟子规总纲领认真学思考感悟会明白中许道理
    处世知道做做做准生活工作中会正确判断时纠正错误言行出言信先诈妄奚焉?说话少惟勿佞巧指事说出话首先讲信欺诈者胡言乱语话说说少说话恰切题行花言巧语尤面学生说话负责谓君子言驷马难追说道理言出行必果说出话泼出水收回反悔学生提出意见建议认真研究解决敢承担责
    第五篇:学中华传统文化弟子规心体会
    学古圣先贤教诲感受中国传统文化博精深
    学教师: 两天学教师师德师风培训中华道德更深理解中华民族千年灿烂文化家忘记天应应改变呢值家思考少年舆错误引导曲解圣贤教诲甚传统文化成封建糟粕果:巴黎圣母院汉语写请勿声喧哗泰国皇宫厕中汉语写请便厕美国珍珠港垃圾筒赫然汉语写着请垃圾丢中华民族道德水部分身已降低点关学弟子规讲座光碟确实蕴藏深厚涵动国古礼仪邦千年传统文化造中华女诸优秀品德
    弟子规总序开篇弟子规圣训首孝悌次谨信泛爱众亲仁余力学文系采语学篇第六条弟子入孝出悌谨信泛爱众亲仁行余力学文文义儒家思想入门融入语孟子礼记朱熹语录等儒家典精华形成完整道德系统核心做道 德 处世德行落实必修课古代圣贤历千百年验证成功验做根出发教育方面身进行德行塑造首孝悌说做首先心
    中爱孝敬父母果连养育恩父母尊敬话丧失做根长辈领导事兄长朋友更谈发心尊重做事情难认次谨信告诉做谨慎讲信诚信机构果诚实什立足社会呢?泛爱众亲仁余力学文讲众交时等仁时常亲仁德学事学根非做果做余遐学方面知识充实教育处事学常学长处弥补缺点方面约束提高身素质修养礼仪规范树根扎牢树会长茂盛样拥谦虚恭敬仁慈博爱
    心会生活工作中立败画画没绘画基础孩子发挥想象力会创作出幅优秀作品懂做基道理着意愿意胡定会接受生会快乐读弟子规仿佛置身文明中置身做伦理道中
    弟子规中华传统文化教育课教育注重家庭教育圣贤道作指导方针目通学圣贤教诲落实圣贤教诲够获幸福成功生成圣成贤
    知道幸福成功道德品行作根基道德品行教材弟子规许会认弟子规孩子学学吧?实际种观念种错误观念弟子规三字规规矩弟子什呢?弟子学生意思谁学生呢?圣贤学生弟子规晓根孔老夫子语里面句话作整篇纲目语里句话样子:子曰弟子入孝出弟谨信汎爱众亲仁行余力学文句话出语第篇学篇里面第六条整弟子规孔子句话作纲目进行开解明显弟子规孔老夫子求学生必须做孔老夫子学生颜回子贡子路冉求贤德孩子啊成年孔老夫子教诲仅说孩子做学更重做学想做圣贤弟子必须弟子规面扎根
    样说弟子规男女老少行业学应该学什呢?孔老夫子教诲孔老夫子说清楚述作叙述古圣先贤道老祖宗代代相传教诲孔老夫子没发明创造转述前贤教诲种规矩种生活规范教育够幸福成功生圣贤根基
    育苗辛苦半生忙树高方凉愿名利汉便孟母史留香意讲培养女容易半生辛苦苗养成棵树众阴凉服务民母亲愿意子成名利汉名利追逐支持走圣贤教育道学做圣贤觉应该母亲愿效法圣贤效法孔子孟子母亲够青史留香做女种孝心弟子规讲勿暴勿弃圣贤训致弟子规仅教导获幸福生成功事业更重教成圣贤圣贤做孟子说皆尧舜
    古云:受滴水恩涌泉相报 弟子规知道感恩感恩生命感恩知识感恩衣食感恩
    住感恩批评爱永记心美德汲取完善感动
    古代弟子规做准代样面镜子正影响着更教育做生重生命表象生命质生百态重品行欲做事先做文明健康品行高尚道德情操真正宿耀心灵永恒阳光细细品读弟子规时带走心灵尘埃
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    文档贡献者

    z***槃

    贡献于2014-05-05

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