教育名家坛观摩课学心体会
教育名家坛观摩课学心体会
首先局领导学校表示感谢样次学机会
2012年3月91011日第八届全国教育名家坛郑州举
行次坛魏书生吴正宪李镇西王崧舟马驫张利楚江亭王敏勤等全国教育名家亲讲座授课点评时听取郑州区优秀教师观摩课
级类教育名家面面聆听验智慧心灵思想深深触动触痛坛然早已结束专家撼动心声音格力量睿智魅力然断激荡着思想
3月10日午河南工业学南校区聆听王崧舟先生报告讲容阅读教学—指文秘妙然堂观摩课节感震惊语文课参加工作听节语文课王老师具嗓音天赋讲篇课文月王老师引导学生先整体感知课文然感情朗读课文学生引入作者描写情境中学生带着老师问题反复朗读课文层层透析文章容王老师投入表情学生表现赢台千名老师阵阵掌声四十分钟时间样知觉完全陶醉……
听课深受启发感震撼次听觉视觉盛宴中名师教育水扎实教学功底深厚文化底蕴折服原课样原课成样课堂充满快乐充满激情学生轻松愉快中获取知识
3月11日午听取魏书生先生报告第眼时感觉普通听完报告位老师形象深深印心里感觉讲触动迷惑心弦突然发现蛮适合老师令感触深魏老师种松宁匀乐处世态度生短暂什快乐更重呢？干什职业三百六十行行行出状元作位普通教师然岗位兢兢业业作
作位老师首先应该回答三问题：教什？教？什教？实古总结说教类材施教寓教乐教学相长改革教师应该守住长处抄搬东西利发展长处作工具作教师教书首先教会学生做然做学问提教育学生方面做七分钟八***惯觉挺教学中会断应教学中
11日午听取吴正宪女士做报告然堂观摩课课吴老师没运媒体课棒吴正宪老师重叠问题教学设计精巧独特课堂氛围轻松活泼留深刻印象整节课博家热烈掌声
课堂非常注重学生思维程形成学生探索合作交流动手实践等形式活动里***新知巩固新知学生提供事数学活动交流机会满足学生***需求发展
先道阎学前数第5数第5队少学？学生答：11109学生答什吴老师没急说错问什？正想知道什方法学懂
道：参加语文组5参加数学组7参加两组少？学生快做出12
吴老师势利导学生编学号方法然引入环节问1－5号语文组6－12号数学组？学生说重复师：假45号喜欢语文喜欢数学喜欢数学7办？学生提议1112号先掉吴老师找两名学生台参加语数组学生号写学生想法写子写完样写黑板学生板
书出算式种：5+7＝125+5－2＝82+3+5＝10针算式吴老师学生动探究动告诉学生错错会引导着学生说出错什错改时根学生回答加引深：学生回答出7－2+5＝10时吴老师会机引导学生：2推出谁？7破坏基础什新想法？学生马联想起：5－2+7＝10算式学生掌握方法追问学生重复？学生说6重复时吴老师出点子图学生动手操作感悟重复学生5吴老师机应变已教材知识点烂熟心
吴老师课堂容量算整堂课学生愉快中学知识 40分钟已吴老师孩子分时候孩子舍课？快时刻孩子开心学说负担种快乐正体现吴老师高超教学艺术格魅力？
三天时间匆匆觉瘾专家演讲思想
洗礼沐浴着煦春风春雨滋润禾苗收获作名新职业生涯长工作中做心断积累验专研教材力求天成名师
次感谢领导次学机会希样机会
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首先局领导学校表示感谢样次学机会
2012年3月91011日第八届全国教育名家坛郑州举
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道：参加语文组5参加数学组7参加两组少？学生快做出12
吴老师势利导学生编学号方法然引入环节问1－5号语文组6－12号数学组？学生说重复师：假45号喜欢语文喜欢数学喜欢数学7办？学生提议1112号先掉吴老师找两名学生台参加语数组学生号写学生想法写子写完样写黑板学生板
书出算式种：5+7＝125+5－2＝82+3+5＝10针算式吴老师学生动探究动告诉学生错错会引导着学生说出错什错改时根学生回答加引深：学生回答出7－2+5＝10时吴老师会机引导学生：2推出谁？7破坏基础什新想法？学生马联想起：5－2+7＝10算式学生掌握方法追问学生重复？学生说6重复时吴老师出点子图学生动手操作感悟重复学生5吴老师机应变已教材知识点烂熟心
吴老师课堂容量算整堂课学生愉快中学知识 40分钟已吴老师孩子分时候孩子舍课？快时刻孩子开心学说负担种快乐正体现吴老师高超教学艺术格魅力？
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