撰写实验方案
撰写实验方案
课题提出 （说选题）
什搞课题谈起教学实践出发学校区市省全国范围里查阅关资料解前该方面研究情况已取成果水尚未解决问题存问题握研究价值作研究创造发展研究走该领域前作第线老师选择密切相关课题进行实验：班中挑选中生做追踪调查研究智力素非智力素心理状态等方面进行研究解中生原便制定案然追踪否效课题提出部分着重写什搞项研究搞项研究意义
二 理
研究课题定理空想象：现代教育技术学科整合研究理建构义学理认识理等
三 实验假设
课题确定时研究问题作出假说假说已验事实基础已科学认识成果（教育教学理教育心理学理认知理媒体理等）运创造性思维某尚未认识事物产生原规律等作出假定性推测然种假说科学作出例根已研究验
认现代教育技术学科整利发展学生学力创造力等研究现代教育技术学科整合促进学生思维力培养学生学力影响研究课题提出假设：运现代教育技术学科效整合促进学生思维力提高学生学力
四 实验变量
实验定计划控制条件实验象施加操影响观察变化推断影响效果间果联系进行实验程中会涉许变化素教材教法教学时间教学力学生智力水基础知识兴趣爱等变化素统称变量实验中变量：
1 变量实验者加实验象实验子实验者操解实验结果间果关系
验证某种教学模式否会提高学生学力实验中变量该教学模式变量网络氛围新型教学模式研究变量二创设网络氛围构建新型教学模式
2 变量实验前假定存果关系结果变量变量变化变化验证某教学模式否会提高学生学力实验学生学力变量
3 关变量影响实验结果变量切变量前面提实验中教师教学态度业务水组织教学力学生基础知识智力学方法方式家庭学环境等
影响学效果学力实验中关变量必须加控制然法判断变量（学生学力）变量（教学模式）引起关变量引起关变量控制实验成败关键
写实验方案时确定变量变量关变量外变量具体操作写出：构建模式研究第步说明该模式需条件环境然模式结构图画出进步该模式环节进行说明时控制干扰变量写出
五 实验目标
通实验达什目变量外教师水提高实验报告优秀课例优秀教学设计优秀文达目标
六 实验研究方法
说明检验假设设计程序获足够信息重复进行样实验验证结包括：1象抽样方法包括年龄年级选择方法理取样方法实验象数2研究材料工具包括仪器设备（计算机单机网络）软件源量表（智力性学业成测验等）应说明信度效度适范围（引否权威士制定）现实验项目难准确量化现成量表需根相关学科特点确定测量指标精心设计测量量表编应说明编制方法研究方法应包括数统计分析方法计算机处理常规统计计量方法等
七实验检测项目
教育实验收集数数收集方法通操实验变量实验设计实验中获取种实验结果通设控制组前测测等获取实验数研究需收集什数
实验方案中表述前面提构建新型教学模式提高学生学力收集实验前学生学力数数通什方法收集方案中写出检测项目工具方法次数插入点等写方案中便操作
实验时间参加员实验员分工聘请专家等写方案
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课题提出 （说选题）
什搞课题谈起教学实践出发学校区市省全国范围里查阅关资料解前该方面研究情况已取成果水尚未解决问题存问题握研究价值作研究创造发展研究走该领域前作第线老师选择密切相关课题进行实验：班中挑选中生做追踪调查研究智力素非智力素心理状态等方面进行研究解中生原便制定案然追踪否效课题提出部分着重写什搞项研究搞项研究意义
二 理
研究课题定理空想象：现代教育技术学科整合研究理建构义学理认识理等
三 实验假设
课题确定时研究问题作出假说假说已验事实基础已科学认识成果（教育教学理教育心理学理认知理媒体理等）运创造性思维某尚未认识事物产生原规律等作出假定性推测然种假说科学作出例根已研究验
认现代教育技术学科整利发展学生学力创造力等研究现代教育技术学科整合促进学生思维力培养学生学力影响研究课题提出假设：运现代教育技术学科效整合促进学生思维力提高学生学力
四 实验变量
实验定计划控制条件实验象施加操影响观察变化推断影响效果间果联系进行实验程中会涉许变化素教材教法教学时间教学力学生智力水基础知识兴趣爱等变化素统称变量实验中变量：
1 变量实验者加实验象实验子实验者操解实验结果间果关系
验证某种教学模式否会提高学生学力实验中变量该教学模式变量网络氛围新型教学模式研究变量二创设网络氛围构建新型教学模式
2 变量实验前假定存果关系结果变量变量变化变化验证某教学模式否会提高学生学力实验学生学力变量
3 关变量影响实验结果变量切变量前面提实验中教师教学态度业务水组织教学力学生基础知识智力学方法方式家庭学环境等
影响学效果学力实验中关变量必须加控制然法判断变量（学生学力）变量（教学模式）引起关变量引起关变量控制实验成败关键
写实验方案时确定变量变量关变量外变量具体操作写出：构建模式研究第步说明该模式需条件环境然模式结构图画出进步该模式环节进行说明时控制干扰变量写出
五 实验目标
通实验达什目变量外教师水提高实验报告优秀课例优秀教学设计优秀文达目标
六 实验研究方法
说明检验假设设计程序获足够信息重复进行样实验验证结包括：1象抽样方法包括年龄年级选择方法理取样方法实验象数2研究材料工具包括仪器设备（计算机单机网络）软件源量表（智力性学业成测验等）应说明信度效度适范围（引否权威士制定）现实验项目难准确量化现成量表需根相关学科特点确定测量指标精心设计测量量表编应说明编制方法研究方法应包括数统计分析方法计算机处理常规统计计量方法等
七实验检测项目
教育实验收集数数收集方法通操实验变量实验设计实验中获取种实验结果通设控制组前测测等获取实验数研究需收集什数
实验方案中表述前面提构建新型教学模式提高学生学力收集实验前学生学力数数通什方法收集方案中写出检测项目工具方法次数插入点等写方案中便操作
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