写作指导:以事明理


    写作指导:事明理
    写作指导:事明理
    综述
    李世民说:铜镜正衣冠古镜知兴镜明失李世民话反映事认识事理心理感悟程揣摩事吸取成功验失败教训然指导言行促进格健全发展果事中吸取验教训概括成蕴涵事理两句话事明理指求学生遇件事轻易放深入思考实质联系社会生身挖掘符合事理素见意识观察分析件事情做勤思善思持恒提高针见血提出事情恰感悟点学生周围事事物均成思考象需发现生活观察生活发现生活中道理
    二例文
    1阅读面文字求作文
    王生想邻居家斧头邻居家路想邻居会斧头?斧头新买舍?方次犁说犁坏次肯定会斧头愿意邻居太情义出点事帮忙更会帮算什邻居
    王生边走边想越想越气怒气敲开邻居门邻居说:留着斧头吧广然扭头走邻居莫名妙站里
    王生问题出非常严重缺少沟通沟通学生活工作中整社会重
    写作求:
    请沟通话题写篇80O字文章立意定文体选题目拟
    遗忘角落
    早走进教室便觉察股太劲气氛时安静屋里充斥着细议声头埋低低安分眼睛未盯着课时互相交换着什意见谷老师面色凝重站讲台手里着两三页纸沉吟悄悄溜座位胳膊肘撞撞桌:What’s wrong
    ?桌头抬指指面回头瞧见面位子空沈嘉没?病?猜测着时想太沉默天说话超五句利健康
    谷老师忽然清清喉咙讲话前奏学现先解释什想沈嘉学留封信念然听听家想法
    奇抬起头
    谷老师学知道讨厌家愿意理没办法想离开……
    吃惊明白会种想法挺喜欢安静胆怯女孩没理?噢许家喜欢玩呀
    班里扮演差劲角色次课堂提问答错问题时班里总
    阵难忍受沉默家知心底嘲笑少次?孤零零站位子前着低拼命忍住笑头甚没肯抬头鼓励目光种心情呀实难忘记……
    老天桌惊呼家怕难堪谁会嘲笑呢?点点头原次答错问题静坐沈嘉竟会强烈心里反应
    记次英语演讲?没知道鼓勇气花少心血没知道台忐忑焦虑许真差祈求点掌声然没什没没?
    心开始惊讶转安掌声已什会吝啬予?谁知道沈嘉次演讲出意料精彩切难道结沉闷班级没鼓掌惯?陷入沉思知觉信已尾声
    天十六岁生日孤独属节日里告应该会家添麻烦许会转学许会学总讨厌身影会家眼前消失 信读完教室里充斥着怕寂静寂静分明股激荡暗流颗安心灵震撼
    班长站起:老师会找回知道该样做呀谁知道该样做似谁忘记做敏感沈嘉伤口提醒忘记许父母老师朋友学粗糙日子里忘记周围太感觉
    评语作者讲述事:学冷漠伤害位心极敏感学家留封信离开群体文章没提沟通二字深切认识沟通重缺乏沟通社会缺乏温暖文章封信贯穿全文提示题构思非常巧妙
    2阅读面文字求作文:
    前久澳利亚网球公开赛鸟突然飞进赛场劲飞网球击毙击中鸟运动员立停止赛事跑鸟前双膝跪……
    75岁黑龙江老汉辆改装三轮车101岁母亲老家载出走遍半中国母亲身年美丽世界生命面前认识行
    写作求:
    请生命话题写篇80O字文章立意定文体选题目拟
    精彩生命
    造物创造生命世间活力生命历史长河中繁衍绽放绚丽夺目光彩生命产生起精彩存
    塞卡说:生命寓言价值长短容生命焕发光彩方辱没生命意义
    历史长河中数英烈生命变精彩做出生死抉择屈原生命变精彩投入泪罗江中代侠荆轲生命精彩高吟着风萧萧易水寒壮士复血洒咸阳殿生古谁死留取丹心汗清千古绝唱流
    芳百世文天祥生命精彩躺倒蒙古刀腔碧血勤珍重鉴湖女秋瑾生命精彩命丧清狗刀数英雄女甘舍生取义生命绽放出耀眼光芒
    生命需精彩精彩燃烧出生命辉煌
    巴斯德说:生命危险环境中方真正生命草生长瓦砾中显出生命精彩苍松矗立绝壁显出生命精彩骆驼奔走沙漠中显出生命精彩精彩生命宇宙中永生灭
    生命意义会精彩精彩生命会意义
    高生融入日葵艺术精华留类生命精彩贝芬生奉献音乐生命曲唤醒类生命精彩马克思生奉献产义事业生命精彩孔繁森生奉献阿里民生命样精彩……巴金说寒冷寂寞生轰轰烈烈死生命果没意义早结束
    草绿色献春天生命变精彩清泉甘醇流淌入干渴者心田生命变精彩红日温暖传递严寒隆冬生命变精彩
    花开凋谢结果结果终结更生生命生命精彩起
    评语:作者文章中列述中外历史众名轶事毫拖沓繁琐嫌语言表述做酣畅淋漓令顿生豪迈感见作者扎实基功文章态度鲜明生命法目然
    三作业
    请面四题目中选题作文
    1阅读列材料求作文
    中学生物老师课堂兔子作脊椎断裂实验兔子头割断学生神样跳动学生兔子痛苦万状颤抖着死动衷反兴致勃勃做着生物观察
    说:中学阶段动物活体做谓实验学生心灵种伤害健康养料
    问题?
    请伤害学知识?话题写篇文章议叙述抒情文体限少800字
    审题指导:
    ⑴首先明确话题范围话题范围非常明确具体中学阶段做动物活体实验谈果没进步限制现象谈角度少题目规定种实验中学生伤害学知识?角度谈超出范围算跑题
    ⑵读懂材料含意材料包括两部分事情二事法记叙事情时候语色彩明显倾性倾引
    法时更明显:认种实验学生心灵种伤害
    ⑶明确材料含义确立文章中心中心应教育学生角度种动物活体作实验学知识方式学生心灵没伤害样伤害应避免种伤害果写成保护动物维持生态衡者批评矛头指老师算跑题表述时果分绝肯定否定妥
    ⑷阐述中心时注意现实中现象联系起较强说服力什文体写什具体容情况:擅长写什文章时生活积累方面较方面话说
    ⑸意材料观点注意定言理持
    2英国皮亚丹博物馆收藏两幅画幅体骨骼图幅体循环图谁想竟闯祸学生作品年学生麦克劳德出奇心想狗脏什样杀狗谁知狗恰巧校长宠物校长决定惩罚罚完成述两幅画麦克劳德成著名解剖学家
    请闯祸创新话题写篇600字文章题目拟文体限诗歌外
    审题指导:
    根话题提示文应闯祸创新关系写作中心显然闯祸观念中属贬义行作出重新认识评价许闯祸确实种行会带幸灾难闯祸恰恰旧事物破坏旧传统反叛带种革命性色彩具创新涵写写生活中类事件虚构事表现道理
    3阅读面材料求作文
    1990年10月美国首类基组计划启动开始类基进行解码工作中英日德法等国科学家合作1999年12月国际类基组宣布完整译出类第22染色体遗传密码类科学史重突破总结成功验时功带偏见科学合作合作仅仅科研领域需领域需国家间需合作间样需合作团体间更需合作关合作什感受历见闻?
    请合作话题写篇作文立意定文体选题目拟少800字
    审题指导:
    材料话题含义较明确合作诚信样便否定价值取求充分肯定前提联系实际进行深入思考作文立意谈合作前提条件基础谈合作方式方法技巧谈合作效果意义生存发展进步谐等角度谈合作必性
    作文程中注意跑题学写作情况话题容易团结混起落入团结力量老套实际团结侧重联合结合体目集中力量完成务实现理想合作侧重完成务分工协调互相配合团结必合作合作定团结团结层次高合作技术层面外利合利分合作特点
    构思中量联系生活中某方面谈谈出较具体新鲜感受否话题容易谈出新意弄空话套话连篇
    4阅读面材料根求作文
    番盛开怒放片片洁白苹果花瓣风飘洒坠落
    蹁跹飞舞蝴蝶着种情景黯然伤神苹果树说:唉什留住朵朵美丽花朵呢?真知道没花点爱?
    完全知道苹果树静回答秋天满枝硕果宁放弃现美丽爱
    事什启示呢?请苹果树追求话题写篇文章写容必须话题范围立意定文体选题目拟少800字
    审题指导:
    材料篇寓言握寓言事寓意疑做篇作文关键求学熟读寓言深刻理解寓意通读发觉苹果树回答文关键句秋天满枝硕果宁放弃现美丽爱仿样子寓言寓意生理想宁放弃现(某种优点)做步审题工作完成学选取擅长体裁进行写作

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    文档贡献者

    填***巷

    贡献于2015-03-19

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