材料作文写作指导
材料作文写作指导
材料作文三清三扣
材料作文容般说分两类类话题式材料
段文字中表达相集中中心者相明确语意指中心总结出中心构思写作完全围绕材料写类材料作文成话题作文提炼中心环节类选择式材料
文字中展示出话题方面考生选择方面写种形式见格言哲说话中面灵活表现形式缤纷文字容考生抓住材料根导致作文偏题跑题成困扰考生难点写材料作文实难面材料考生做心静气摒弃切浮躁心情调整写作状态——写材料作文前提条件审题三清
1清材料领会容阅读材料时注意判断段材料属类材料作文具体理解整体材料容材料实实读懂环节重整体握材料
2理清容提炼中心环节决定否跑题关键定认真整体理解文章容基础果话题式容概括中心明确材料旨写作确定题果选择式容需选取点确定点方确定作文写作题
3读清求规范写作读完材料千万忽视写作求材料叙述求需细细阅读果根材料结合材料文字作文里巧妙体现材料容影子时说引材料引材料时切忌生搬硬套果没述文字求引引然具体写作求明确作文拟题文体写法字数等方面限制然规范写作决越雷池步构思三扣
1扣住材料明确文章题题文章灵魂联系材料纽带作文中题定明确突出写出优秀作文必条件记叙文议文题材料直接联系作文部分（开头中间结尾）体现构思时点题设计尤重
2扣住题明确文章重点果写篇议文中心点证疑全文重点果写篇记叙文重点部分集中体现文章题部分部分描写量丰富形象明确文章中位进步突出文章题
3扣住重心明确文章亮点文章亮点吸引方全文素材选择情节构思语言表达修辞运等等方面总需考生文章亮点力突出题时明确出样作文增添亮丽色彩写作五
靓丽题目：题目文章眼睛精炼吸引题目篇精彩文章容集中体现千万简单处理作文题目拟题时特关注点
引入胜开头：文章开篇显示出驾驭语言力新颖致开篇吸引亮点
句点明旨话：具体写作行文中时刻明确作文题想明确题少句点明旨话必少
耐寻味结尾：结尾乐曲结束时音符越回味穷越觉妙趣横生
整洁卷面
介绍材料作文种审题立意方法1．提炼质
种方法抓住材料反映质性问题立意种方法适实叙述性材料类材料没明显非曲直表达中心含蓄提炼出带哲理性观点例：
1987年75位诺贝尔奖金获者巴黎集会问位诺贝尔获奖者：您学校实验室学您认价值东西？出意料位学者说幼园幼园学什呢？学者答：东西分半伙伴东西东西放整齐吃饭前洗手做错事表示歉意午饭休息仔细观察然根学东西位学者话代表科学家普遍法分析材料时抓住学者话质东西分半伙伴：私友爱品质东西：贪质东西放整齐：严格惯做错事表示歉意：知错必改品质吃饭前洗手午饭休息：良生活惯出老学者幼园学良品质惯良品质惯取成功实现生价值材料质问题：养成良品质惯终生受益点深刻准确2．道理升华
种方法适较含蓄隐喻型材料寓言带哲理性然现象运种方法分析概括材料中心基础进步展开联想彼表里提炼出更深更新观点例滥竽充数典般意义说讲没领混进充领终总现出原形道理引申开想必须真实学重性1990年高考作文材料提供寓言姑娘玫瑰园2003年智子疑邻属类型分析类材料揭示蕴涵材料中理然道理适范围扩化猎户引淮南子中段：
畋掩群取麕夭竭泽渔焚材猎段话联系现实写篇议文
学事事谈猎学谈保护动物恻隐心学效益角度谈方法领学谈保护生态衡野生动物灭绝似扣题恰恰犯错误：事事没升理高度没理指导俯瞰生态衡问题
猎捕鱼种做法着实质：顾眼前利益顾蕴涵材料中理点出发样立意：事长远眼光留余联系联系现实生活会然想相似事情弃学商等
漫画种形式常采1996年截错漫画般夸张幽默讽刺手法反映现实属隐寓型应该揭示画面蕴涵道理放现实加升华画画3．异互求
种方法材料某点提出加概括提炼作文章点种方法首先适相似排列元式材料样组作文材料：第材料正面名作家晚年伤病困扰辍写作第二材料写老教育者前半生重失晚年堪
外族入侵保持名节骂敌遇害第三材料中陈独秀中创始犯严重错误晚年赋闲贫病交加屈事微敌三材料点保持晚节夕阳限间重晚晴点应作文立意题目三材料求根材料写议文
Ａ问世界著名球星贝利满意进球回答说：Ｂ问国著名导演谢晋拍满意影片部回答说：部Ｃ鲁迅先生说：满车轮
认真思考难出三材料点讲满足已成绩进步道理找点文章中心点确定4．评
种方法适非型材料类材料作者摆明观点没明确倾需分析中非曲直出见般说类作文求结致性仁者见仁智者见智言成理样材料：
某车间选黄黄间难确定新厂长想通棋测试性格确定黄黄稳扎稳出手老练三局握手言黄黄猛猛杀咄咄逼开局三斧头半路杀出程咬金前两局直杀厂长手力第三局宣称定赢厂长料局黄肯罢休拽住厂长干厂长干已物色车间
需指出材料褒贬爱憎感情明暗体现出材料非倾性视见辨明材料中倾性判断提炼观点否正确材料：
断臂维纳斯展示面前时数事徒趋鹜提出种种接断臂奇思妙想维纳斯断臂充满诱惑力圈套迄止没设计获普遍赞赏
5．反弹琵琶
鲁国擅长织麻鞋妻子擅长织白绢想越国居住说：会贫穷堪鲁国问道理说：麻鞋穿脚越国赤脚走路白绢做帽子越国披发夫妻特长越国武穷呢？
材料中问题倒思考分析相反角度原材料提出质疑：鲁越国定会贫穷？正越国赤脚披发鞋帽市场出鲁国未必会穷结种立意种逆思维类辩证置疑文章果角度新颖立意深刻思辩色彩抓住阅卷老师眼球
分析材料提炼观点时应注意点思路灵活学会角度分析问题滥竽充数成语事角度分析提炼出观点达芬奇画蛋材料广义说提炼出千里行始足万丈高楼起观点学生角度考虑悟出学基础知识练基功重道理教师角度探讨名师出高徒抓基功训练必性问题
角度分析问题仅助提炼出富新意观点时利出培养思维变通性发散性角度分析材料必须题目求出发脱离材料牵强附会时应熟悉创见方面选择恰角度确立文章中心材料作文审题示例
五种方法包括审题立意方法纸谈兵想发挥作需教师学生努力写作中实践摸索总结断提高写作水
训练1
阅读面材料选角度拟题目写篇议文少800字
美国阿拉斯加温利钦然保护区保护区鹿群射杀狼十年鹿群4000发展40000体态笨拙没昔日灵秀体质衰弱开始批死亡狼请回鹿开始四散奔逃恢复昔日勃勃生机「思路引导」材料容前果关系应该立足材料述事物果追溯事物然立意联系现实生活中某方面展开议消灭狼鹿忧虑饱食终日数量增似达保护鹿目鹿没天敌消生存压力导致体质衰弱批死亡
联系实际难想类生活果材料中鹿群样没生存压力意志会消沉精神会空虚见竞争促进发展重条件正古说生忧患死安乐训练2
请认真阅读面材料联系实际选取角度行立意写篇800字左右文章文体限题目拟写成诗歌
位富商终前见窗外市民广场群孩子捉蜻蜓四未成年子说捉蜻蜓许年没见蜻蜓四孩子飞速楼广场会子带蜻蜓富商问快捉？子说刚送辆遥控赛车换会二子带两蜻蜓二子说遥控赛车租位想开赛车朋友三分钱两分钱位蜻蜓朋友租爸出分钱富商微笑着点点头
久老三带十蜻蜓三子说遥控赛车广场举起问：谁愿玩赛车愿玩需交蜻蜓富商拍拍三子头
老四满头汗两手空空衣服沾满尘土富商问：孩子搞？四子说捉半天没捉玩赛车哥哥说定赛车撞落蜻蜓呢富商笑子搂怀里
「思路引导」材料富商孩子捉蜻蜓目终前够享受样快乐见见许年没见蜻蜓生命深切眷恋啊作
子采取什手段终爸爸带蜻蜓带快乐前三子然捉换租拍卖目达没什责备四子没捉蜻蜓爸爸高兴啦？材料说：富商笑子搂怀里说明四子样富商带快乐时候蜻蜓显重关键充满童趣程时终父亲带快乐
审读材料定整体握材料中心涵抓住言片语材料果抓住前三子聪明商品交换意识者提高效率会动脑筋讲方法具创新意识正现代应具备老四死脑筋会变通方法思想传统守旧低效率表现者肯定老四诚恳认真态度否定前三子投机取巧劳获态度等恐怕偏题富商毕竟子出道智商测验题者品德考察题死希子快乐活着终前想常样快乐？
立意角度角度立意材料定整体握材料快乐中心涵丢掉立意快乐行动程中观点脑子里问什——什快乐行动程中呢？材料
方面作方面富商生前生意日夜奔忙没真正享受生活什乐趣者快乐涵没真正理解终前见窗外市民广场群孩子捉蜻蜓感捉蜻蜓程快乐子体验生真正彻悟啊终时候材料材料彼联想想想时积累材料（包括阅读积累生活积累）中没相类似事情者相反抑相关事情联想思路然开
训练3
丁莎士亚齐名称世界诗坛三巨匠歌德享年83岁逝世前7月完成型歌剧浮士德卷创作——补写完难度较第四幕创作生涯达巅峰
友爱克曼问歌德创作验时歌德说句话：创作推块石头山石头停滚推
歌德回答非常简单启迪请根材料结合感受体会写篇800字左右文章文体限题目拟
「思路引导」篇材料作文首先弄清歌德句话含义句话喻创作程作山推石头石头停滚推道出创作艰辛
伟作家总树立更高创作目标更难度创作高峰挑战样创作出更辉煌作品然程帆风间会历反复失败甚创作出现迂回倒退情况真正伟作家会失攀登意志需百折挠坚忍拔精神毅力歌德创作秘诀原里材料喻意理解材料作文第步定位
紧接着提取点歌德成功秘诀实际印证普遍道理：做什事情想成番事业没山推石头股韧劲毅力成功样推理点提炼出百折挠方英雄色坚忍拔走成功生挑战挑战生极限生目标永远巅峰等作点
点步工作点找学写作难点关键时积累材料太少说明点道理阐发议然必事实更重事实胜雄辩然没事实证文章会实容会说服力呢？关键学会调动调动脑中时积存材料产生彼联想恰分材料说明点
说证生目标永远颠峰点歌德写作浮士德然作例证作然光点材料够产生相关相似等类联想典型材料证点说余秋雨海戏剧学院教授戏剧理研究方面已达某巅峰满足前面竖目标文化散文周游全国历史文化产生美学观理性思考写出文化苦旅开创文化散文先河说方面达巅峰然然满足前面竖立更目标周游世界千年叹行者疆等捧读者面前生样断否定超越挑战极限中断前进直达生命辉煌巅峰余秋雨例子觉证观点较恰分
家想注意定恰分似非确事胡编乱造更妄加揣测观臆测强加证充分基础做出结
例说材料作文立意分成
湖北十堰中徐国
语文学报教版高二总349期作文题目
阅读面文字根求写篇少800字文章变脸运川剧艺术中塑造物种特技揭示剧中物心思想感情种浪漫义手法观众非常感兴趣
惊叹实现实生活中会变脸计数变更快变更绝……
求全面理解材料构思作文确定立意确定文体确定标题脱离材料含意作文
思路导引
试题提供关川剧艺术现实生活中变脸事求全面理解材料立足材料整体含意形式道材料作文题允许考生确定立意确定文体确定标题体现出话题作文某特点反观年高考材料作文命题思想均体现材料作文话题作文双重特征呈现出种稳发展延续性题目设置权算次益实践巩固
面样题目认真研读材料准确握整体含意疑写作文重前提事包含侧面(者说角度)呢中川剧变脸特技未必值深究象关键材料末尾结合现实生活审视变脸现象句话实现实生活中会变脸计数变更快变更绝绝作现实生活中变脸积极肯定成力批判生发开然符合题意剖析试题立意首先认真解读脸含义需前面供材料材料难出：脸理解实际生活中脸脸面脸庞脸色等浅表性含意作抽象意义脸心理素质处事态度等总脸里变成符号呈现出定外部形态特征供审察分析符号
明白脸含义写作思路开赞变脸梁启超说：穷变变通通久国家民族想持续性发展惟断汲取国民族优势精髓断科学合理变通种固步封墨守成规态度做法取长补短效鉴长处未尝切忌夜郎世界正逐步趋全球体化现实生活中事物彼关联孤立中求发展异掘坟墓
基赞变脸立意角度样构思生活情境中必须呈现出脸样生真实完美警察歹徒面前虎豹百姓心中老黄牛家身旁绵羊教师学生心里红蜡烛学者眼里引路校长麾学校发展力军时想作应该时特定生活情境进行定合理变脸身陷泥淖难拔影响生发展
然变脸变脸处果反弹琵琶坚持变坚持完全切合题意样话题转移带熟悉领域中学生应该材选话说形中增加写作广度
方面材料储备较丰富：文天祥宁死变节布鲁诺投身火海捍卫真理吉鸿昌胸前挂着中国牌子东施效颦邯郸学步鹦鹉学舌等历史典反面例证……坚持正义坚持真理坚持绝格尊严生命换取功
名利禄绝倾羡学长处丢失属东西
文体讲述变脸讨变脸结果适合记叙抒情议类种文体写作学生完全选择擅长文体表达观点态度总题立意趋开放介材料作文话题作文间考查考生见识水利考生放开手脚道出独立见解写富性灵性千字佳作情景材料作文观点提炼法
样写情景材料作文？第阅读全文弄清意第二舍次留抓住关键第三分析推导提炼观点中第三点写情景材料作文关键样提炼观点？方法三种：
果推导法
示例１猩猩兽酒者麓设醇尊陈饮器具列焉织草履勾连相属置道旁猩猩见知诱知设者姓名父母祖先数骂谓朋曰：盍少尝？慎勿饮矣相取器饮骂取者饮骂者数四胜唇吻甘逐爵忘醉醉群睨嬉笑取草履着麓追相蹈藉絷免焉者然猩猩智矣恶诱卒免死贪根面材料分三步进行
第步阅读全文弄清意寓言事讲猩猩面山里诱骗清醒理智设圈套反感厌恶底禁住酒诱惑终喝越越致酩酊醉落入山里圈套导致全军覆没
第二步舍次留抓住关键猩猩结果什？卒免死什原猩猩挚死呢？文中结尾针见血指出贪
第三步分析推导提炼观点导致猩猩死原起考验诱惑酒贪杯性难改猩猩开始时头脑清醒理智诱惑抗争防范善始善终坚持底缺乏毅力失败告终述诸原提炼观点：①贪婪＝取灭亡②克服身缺陷③立场坚动摇④毅力持恒
分析知果推导法材料结果出发逆推出事情原原提炼出观点二较分析法
示例２美国康尔学做次名实验青蛙冷防丢进煮沸油锅里反应灵敏青蛙千钧发紧关头全力跃出势必葬身滚烫油锅跳锅外安然逃生３０分钟实验员样铁锅锅里放半锅冷水然刚刚死里逃生青蛙放锅里锅底炭火慢慢烧着开始青蛙惬意等意识锅中水温已熬受住必须奋力跳出活命时切已时已晚浑身乏力瘫软呆呆躺水里坐毙怜青蛙样葬身锅底第步弄清意讲关青蛙实验程结果
第二步较异次性实验青蛙样锅实验程：第次滚烫油锅第二次锅中水冷水变温水变成沸水实验结果：第次奋力跃出第二次坐毙
第三步提炼观点青蛙突危险面前警觉生存危险安环境里悄悄时青蛙囿安逸放松警惕终力反抗葬身锅中通
较出观点：①生忧患死安乐②防患未然
③环境里更具忧患意识
较分析法材料材料方面作判断利弊失出结观点
三纳总结法示例３绵羊开店
绵羊先开家理发店刺猬第光绵羊烫样卷发刺猬气坏头发防御武器没告工商局绵羊执吊销绵羊改开缝纫店乌鸦第顾生意绵羊缝身样白衣服乌鸦家族忌讳白色恶意伤害名起诉绵羊营业执吊销屡败屡战绵羊接着开家饮食店狐狸第位顾客绵羊做份爱吃炒青菜狐狸贯吃荤菜吃素菜果难预料绵羊吊销营业执第步寓言事讲绵羊三次开店均告失败事
第二步绵羊三次开店什失败呢？刺猬烫发刺猬失防御武器乌鸦缝白衣犯乌鸦家族忌讳狐狸吃青菜意作弄嫌通分析难发现切观愿出发顾实际情况屡战屡败仅害害偿失提炼出观点：①实践检验真理唯标准②事实事求③切着想④刀切
知纳总结法材料方面材料点进行纳找出质特点提炼观点
文章立意取决审题审题清立意准立意准会出现偏题跑题现象棋失着全盘皆输道理材料作文审题原①整体性原
仔细阅读提供材料切实弄清材料中心实质抓住中言片语局部代整体然重视材料中起关键作语句正确必需必须整体框架进行样作文材料根材料选角度作文：
伟雕塑家完成座非常完美雕塑问：样雕出完美雕塑雕塑家回答说：实座雕原里余边边角角掉已实生中座雕掉余边边角角获完善位出色雕塑家该样审材料呢？
学抓住关键词雕塑话题立意勤奋努力塑造通读书塑造选择朋友塑造培养高尚情操塑造等等学更出新：祛身毛病成功缺点错误样行行呢？行抓住材料身言片语立意没够准确握出题者真正意图未免偏颇然审题应该审全面材料作整体分析分割蚕食片面立意面材料做整体分析难发现：塑造短语外掉余边边角角重信息掉余边边角角
塑造完美材料中心涵围绕点立意选材文章已成功半样作文材料根材料选角度作文：
武汉市珞珈山武汉学山闻名遐迩樱花园年樱花时节游织总见青年朋友穿着服樱花丛中摄影留念次位武汉留学韩国青年见解导师说：什穿着服呢？韩国樱花没穿着服樱花导师苦笑言
材料导师苦笑言表现导师穿着服青年满鄙视导师心声体现命题者意图体现材料旨批评穿服中国青年批评崇洋媚外民族尊严沦落国家观念淡薄材料涉象四：游二中国青年三韩国青年四导师四象表现材料四角度表现题旨意图第二第四角度第二第四角度中假反面立意指出苦笑思想封闭表现证中国走世界增进国民友谊必须解放思想文意然新符合材料题旨命题者意图时作文训练中应引导学生正确握角度题旨关系果味求新反弹琵琶会曲解原材料意思②角度原
材料包含两更含义分析材料时运发散性思维快列出材料中引出观点2~5然找出写作利分析角度写样作文材料根材料选角度作文：
鲁国擅长织麻鞋妻子擅长织白绢想越国居住说：会贫穷堪鲁国问道理说：麻鞋穿脚越国赤脚走路白绢做帽子越国披发夫妻特长越国武穷呢？
1横立意：思考问题程中思维着原材料告诉读者指考虑做什事脱离实际种立意处紧扣材料基倾观点会出现偏题走题现象
2反立意：原材料问题倒想想相反角度原材料提出质疑越赤脚披发鞋帽市场会出鲁未必会穷结求鲁敢尝试敢险敢改革
3延伸立意：原材料已知容基础原材料作合理联想进行恰推理引伸
亏生意做武焉致富等观点
4类立意：通联想材料已知容材料外容彼联系起考虑找出中相似点
办企业做生意根生产消费风土情等情况根需求考虑动机效益扬长避短生财道③明限制原话题作文相材料作文审题立意限制性非常强必须明确材料题旨确定立意样材料根材料选角度作文：
生长孤院男孩悲观问院长：样没孩子活着究竟什意思呢院长交块石头说：明天块石头卖真卖出少钱绝卖
第二天男孩蹲市场角落真买块石头价钱越出越高晚院长明天黄金市场卖黄金市场竟出昨天高十倍价钱买块石
头
院长男孩宝石市场卖块石头结果石头身价较昨天涨十倍甚传扬成稀世宝
院长男孩说：生命价值块石头样块起眼石头珍惜提升价值
进行作文训练时候学珍惜话题写珍惜友谊写珍惜时间珍惜幸福生活珍惜学机会等未免偏颇全面深入进行分析会明白材料旨话题——重珍惜生命意义价值材料珍惜更具体限制④倾性原
材料客观叙述件事说明事物现象带命题观感情色彩思想倾材料正相反叙述说明评某事物时明显流露出作者情感倾样材料情感倾入手审题立意样材料根材料选角度作文：
断臂维纳斯展示面前时吸引数事徒趋鹜提出种种接断臂奇思妙想维纳斯失手臂充满诱惑力圈套迄止未设计取普遍赞赏
材料中情感倾十分明显事徒趋鹜等词贬斥情溢言表想接断臂做法持否定态度断臂维纳斯持赞赏态度立意：应然观点强加果注意分析情感倾立意：坚持胜利攻书莫畏难明显偏离题意
材料作文审题方法
快速审准题意材料作文成功关键
审题方法：找关键词句法段材料旨时文字表现抓住词句事半功倍
材料：燕子种候鸟起初认冬季燕子池塘冰越冬馐枪畔＠拔叭搜抢锸慷嗟玫贸龅慕崧邸Ｌ炀煲澹嗣亲鸱盍400年18世纪瑞士巴赛尔城位修鞋匠棚筑巢燕子奇心写张纸条嘧樱阍诤未υ蕉俊保⒔笤谘嘧拥耐壬稀５诙年春天燕子翩然时鞋匠意外发现张新字条：雅典安托万家越冬鞋匠奇信奉400谬误终澄清
找出材料体现旨词语奇牧先斡玫秸飧龃视铮昂闷嫘氖顾戳艘徽胖教酢保靶车暮闷媸挂桓霰恍欧盍400年谬误……加材料标题鞋匠奇抓住关键词语学容易明白材料旨：奇发明创新原动力
材料：洛伦兹位著名物理学家相核心迓鬃缺浠环匠瘫闶撬慕茏鳌Ｈ欢狈⑾终庥肱６俚木允笨展巯嗝苁保Ｈ涣耍蛭鞘蔷洌蝗葜靡伞Ｒ荒曛螅蛩固棺叩秸饫锸币灿龅搅送奈侍猓煌氖牵蛩固购廖薰思傻爻迤屏伺６倭ρУ氖浚秤杪迓鬃缺浠环匠桃匀碌奈锢砗澹佣贾孪喽月鄣牡
找出关键词句容置疑毫顾忌破牛顿力学束缚似矛盾关键词语包含材料旨：敢质疑成功阶梯
审题方法：果溯法事物产生变化发展外原阅读分析材料果联系原切入立意行效方法
材料：乌鸦羡慕老鹰山俯抓走羊领模仿老鹰俯姿势拼命练天乌鸦觉练棒便哇哇树猛想抓住山羊飞身子太轻爪子羊毛缠住样拍翅膀飞起结果牧羊抓住
牧羊孩子问什鸟时牧羊说：忘记什鸟孩子摸着乌鸦羽毛说：爱呀
乌鸦什抓山羊失败？顾身条件（身子太轻爪子老鹰锋利）盲目模仿老鹰失败理？原入手立意：盲目模仿东施效颦难免遭致失败贵知明认识切实际出发然孩称赞乌鸦爱啊分析原立意甘心做普通乌鸦超越敢挑战敢尝试勇气嘉处立意更容易写出新意勇尝试讲究实际立意
审题方法：联系实际法
材料：总佩服千里马日千里勇直前气概崇尚老黄牛生命息犁耕止精神然总感意总想千里马老黄牛搞优势互补派生出千里马式老黄牛老黄牛式千里马
材料谈千里马老黄牛态度果材料中动物联系类社会学生然容易找出材料旨：求全责备审题方法：领会寓意法
材料：蜗牛想做成番惊天动事业开始想东游泰山直爬山顶计算实现计划少需3000年时间忍痛放弃算想南爬长江边奔腾江水计算少需3000年时间蜗牛知道生命非常短暂禁十分悲哀什肯做终死野草丛中
寓言分两层次：第层讲蜗牛高骛远立志结果两次宏伟计划切实际终流产第二层讲蜗牛蹶振终死草丛中综合分析出造成蜗牛悲剧原两点：立志切实际二肯脚踏实肯干事入手实现生命价值
材料：马河先问牛伯问否趟牛伯说水浅趟马正准备忽然松鼠告诉水深前天淹死伴马没意回问妈妈妈妈想想试试结果马水深浅刚膝盖正面：1独立思考贵精神素质2正确行导源独立思考3相信走出盲迷谷4分析较方鉴非5真知实践出真理实践
6试试成功开始敢试会成功反面：1云云陷困境
2缺乏独立精神扮演附攀附角色3脑长头悲4盲没出路
样写材料作文呢？首先弄清命题特点
种材料作文方式材料作文话题作文中话题材料功集中材料(材料寓言事漫画表格等)身审题题目出发材料出发文题更具开放性更启发考生发现力判断力选择力更引起方面作文容重视
话题作文话题范围现材料作文材料范围样种材料作文中考生审题注意力全部集中材料材料审题第出发点作文
6
符合题意终极范围材料画出范围许材料容范围许材料含意范围考生作文材料范围符合题意材料范围外偏离题意疑更更范围提出审题限制性求发散性中强调限制性总种材料作文形式思路开阔意境深远具极思维空间张力次关注取材范围
弄清材料作文命题特点关注材料作文取材范围便复备考中症药针性进行准备两年高考材料作文题目考生应方面加关注
A关注现实生活
2006年高考全国卷甲卷关国民图书阅读率材料作文2005年国国民图书阅读率首次低50调查结果正式公布2006年4月21日数20区城市农村取样具广泛性真实性引导考生关注现实生活社会现实意义2007年全国卷Ⅰ(河北河南陕西等省)材料作文图画通孩子踩着块西瓜皮跌坐孩子家庭学校社会认出事吧种生活现象讽刺家庭学校社会孩子行(遇挫折犯错误出问题等)度关注(心疼埋怨责怪嘲笑等)生活现实B关注创新意识
2006年高考全国卷乙卷关乌鸦学鹰材料作文文题寓言事增加牧羊孩子摸着乌鸦羽毛说爱啊情节暗示寓言外种理解乌鸦做悲剧英雄尊重更深入更丰富理解题目涵2007年高考全国新课标卷(海南宁夏等)材料作文取20世纪初法国化学博士涅迪克发明创造裂碎汽车挡风玻璃事符合前科技创新需贴学生生活实际
C关注诗歌联想
2006年高考山东卷材料作文引著名诗雷抒雁哲理诗星星：仰星空总星星宝石晶莹透亮没纤瑕飞星星知道灰尘石渣球样复杂求根读首诗产生联想感悟写篇文章2007年高考北京卷材料作文提供材料两句诗细雨湿衣见闲花落听声两句诗解读求考生根读两句诗体会展开联想写篇文章D关注祖国语言
2006年高考湖北卷材料作文列举汉语里三构成词语三思行三省吾身举反三三行必师三臭皮匠顶诸葛亮等等求考生根述词语熟悉带三词语(注意三词语中含义)联想感悟写篇文章某词语联想思考词语联系起思考2007年高考湖北卷材料作文求考生关母语材料写作文引导考生认识母语重感受母语博精深热爱母语精美瑰丽
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材料作文写作指导
材料作文三清三扣
材料作文容般说分两类类话题式材料
段文字中表达相集中中心者相明确语意指中心总结出中心构思写作完全围绕材料写类材料作文成话题作文提炼中心环节类选择式材料
文字中展示出话题方面考生选择方面写种形式见格言哲说话中面灵活表现形式缤纷文字容考生抓住材料根导致作文偏题跑题成困扰考生难点写材料作文实难面材料考生做心静气摒弃切浮躁心情调整写作状态——写材料作文前提条件审题三清
1清材料领会容阅读材料时注意判断段材料属类材料作文具体理解整体材料容材料实实读懂环节重整体握材料
2理清容提炼中心环节决定否跑题关键定认真整体理解文章容基础果话题式容概括中心明确材料旨写作确定题果选择式容需选取点确定点方确定作文写作题
3读清求规范写作读完材料千万忽视写作求材料叙述求需细细阅读果根材料结合材料文字作文里巧妙体现材料容影子时说引材料引材料时切忌生搬硬套果没述文字求引引然具体写作求明确作文拟题文体写法字数等方面限制然规范写作决越雷池步构思三扣
1扣住材料明确文章题题文章灵魂联系材料纽带作文中题定明确突出写出优秀作文必条件记叙文议文题材料直接联系作文部分（开头中间结尾）体现构思时点题设计尤重
2扣住题明确文章重点果写篇议文中心点证疑全文重点果写篇记叙文重点部分集中体现文章题部分部分描写量丰富形象明确文章中位进步突出文章题
3扣住重心明确文章亮点文章亮点吸引方全文素材选择情节构思语言表达修辞运等等方面总需考生文章亮点力突出题时明确出样作文增添亮丽色彩写作五
靓丽题目：题目文章眼睛精炼吸引题目篇精彩文章容集中体现千万简单处理作文题目拟题时特关注点
引入胜开头：文章开篇显示出驾驭语言力新颖致开篇吸引亮点
句点明旨话：具体写作行文中时刻明确作文题想明确题少句点明旨话必少
耐寻味结尾：结尾乐曲结束时音符越回味穷越觉妙趣横生
整洁卷面
介绍材料作文种审题立意方法1．提炼质
种方法抓住材料反映质性问题立意种方法适实叙述性材料类材料没明显非曲直表达中心含蓄提炼出带哲理性观点例：
1987年75位诺贝尔奖金获者巴黎集会问位诺贝尔获奖者：您学校实验室学您认价值东西？出意料位学者说幼园幼园学什呢？学者答：东西分半伙伴东西东西放整齐吃饭前洗手做错事表示歉意午饭休息仔细观察然根学东西位学者话代表科学家普遍法分析材料时抓住学者话质东西分半伙伴：私友爱品质东西：贪质东西放整齐：严格惯做错事表示歉意：知错必改品质吃饭前洗手午饭休息：良生活惯出老学者幼园学良品质惯良品质惯取成功实现生价值材料质问题：养成良品质惯终生受益点深刻准确2．道理升华
种方法适较含蓄隐喻型材料寓言带哲理性然现象运种方法分析概括材料中心基础进步展开联想彼表里提炼出更深更新观点例滥竽充数典般意义说讲没领混进充领终总现出原形道理引申开想必须真实学重性1990年高考作文材料提供寓言姑娘玫瑰园2003年智子疑邻属类型分析类材料揭示蕴涵材料中理然道理适范围扩化猎户引淮南子中段：
畋掩群取麕夭竭泽渔焚材猎段话联系现实写篇议文
学事事谈猎学谈保护动物恻隐心学效益角度谈方法领学谈保护生态衡野生动物灭绝似扣题恰恰犯错误：事事没升理高度没理指导俯瞰生态衡问题
猎捕鱼种做法着实质：顾眼前利益顾蕴涵材料中理点出发样立意：事长远眼光留余联系联系现实生活会然想相似事情弃学商等
漫画种形式常采1996年截错漫画般夸张幽默讽刺手法反映现实属隐寓型应该揭示画面蕴涵道理放现实加升华画画3．异互求
种方法材料某点提出加概括提炼作文章点种方法首先适相似排列元式材料样组作文材料：第材料正面名作家晚年伤病困扰辍写作第二材料写老教育者前半生重失晚年堪
外族入侵保持名节骂敌遇害第三材料中陈独秀中创始犯严重错误晚年赋闲贫病交加屈事微敌三材料点保持晚节夕阳限间重晚晴点应作文立意题目三材料求根材料写议文
Ａ问世界著名球星贝利满意进球回答说：Ｂ问国著名导演谢晋拍满意影片部回答说：部Ｃ鲁迅先生说：满车轮
认真思考难出三材料点讲满足已成绩进步道理找点文章中心点确定4．评
种方法适非型材料类材料作者摆明观点没明确倾需分析中非曲直出见般说类作文求结致性仁者见仁智者见智言成理样材料：
某车间选黄黄间难确定新厂长想通棋测试性格确定黄黄稳扎稳出手老练三局握手言黄黄猛猛杀咄咄逼开局三斧头半路杀出程咬金前两局直杀厂长手力第三局宣称定赢厂长料局黄肯罢休拽住厂长干厂长干已物色车间
需指出材料褒贬爱憎感情明暗体现出材料非倾性视见辨明材料中倾性判断提炼观点否正确材料：
断臂维纳斯展示面前时数事徒趋鹜提出种种接断臂奇思妙想维纳斯断臂充满诱惑力圈套迄止没设计获普遍赞赏
5．反弹琵琶
鲁国擅长织麻鞋妻子擅长织白绢想越国居住说：会贫穷堪鲁国问道理说：麻鞋穿脚越国赤脚走路白绢做帽子越国披发夫妻特长越国武穷呢？
材料中问题倒思考分析相反角度原材料提出质疑：鲁越国定会贫穷？正越国赤脚披发鞋帽市场出鲁国未必会穷结种立意种逆思维类辩证置疑文章果角度新颖立意深刻思辩色彩抓住阅卷老师眼球
分析材料提炼观点时应注意点思路灵活学会角度分析问题滥竽充数成语事角度分析提炼出观点达芬奇画蛋材料广义说提炼出千里行始足万丈高楼起观点学生角度考虑悟出学基础知识练基功重道理教师角度探讨名师出高徒抓基功训练必性问题
角度分析问题仅助提炼出富新意观点时利出培养思维变通性发散性角度分析材料必须题目求出发脱离材料牵强附会时应熟悉创见方面选择恰角度确立文章中心材料作文审题示例
五种方法包括审题立意方法纸谈兵想发挥作需教师学生努力写作中实践摸索总结断提高写作水
训练1
阅读面材料选角度拟题目写篇议文少800字
美国阿拉斯加温利钦然保护区保护区鹿群射杀狼十年鹿群4000发展40000体态笨拙没昔日灵秀体质衰弱开始批死亡狼请回鹿开始四散奔逃恢复昔日勃勃生机「思路引导」材料容前果关系应该立足材料述事物果追溯事物然立意联系现实生活中某方面展开议消灭狼鹿忧虑饱食终日数量增似达保护鹿目鹿没天敌消生存压力导致体质衰弱批死亡
联系实际难想类生活果材料中鹿群样没生存压力意志会消沉精神会空虚见竞争促进发展重条件正古说生忧患死安乐训练2
请认真阅读面材料联系实际选取角度行立意写篇800字左右文章文体限题目拟写成诗歌
位富商终前见窗外市民广场群孩子捉蜻蜓四未成年子说捉蜻蜓许年没见蜻蜓四孩子飞速楼广场会子带蜻蜓富商问快捉？子说刚送辆遥控赛车换会二子带两蜻蜓二子说遥控赛车租位想开赛车朋友三分钱两分钱位蜻蜓朋友租爸出分钱富商微笑着点点头
久老三带十蜻蜓三子说遥控赛车广场举起问：谁愿玩赛车愿玩需交蜻蜓富商拍拍三子头
老四满头汗两手空空衣服沾满尘土富商问：孩子搞？四子说捉半天没捉玩赛车哥哥说定赛车撞落蜻蜓呢富商笑子搂怀里
「思路引导」材料富商孩子捉蜻蜓目终前够享受样快乐见见许年没见蜻蜓生命深切眷恋啊作
子采取什手段终爸爸带蜻蜓带快乐前三子然捉换租拍卖目达没什责备四子没捉蜻蜓爸爸高兴啦？材料说：富商笑子搂怀里说明四子样富商带快乐时候蜻蜓显重关键充满童趣程时终父亲带快乐
审读材料定整体握材料中心涵抓住言片语材料果抓住前三子聪明商品交换意识者提高效率会动脑筋讲方法具创新意识正现代应具备老四死脑筋会变通方法思想传统守旧低效率表现者肯定老四诚恳认真态度否定前三子投机取巧劳获态度等恐怕偏题富商毕竟子出道智商测验题者品德考察题死希子快乐活着终前想常样快乐？
立意角度角度立意材料定整体握材料快乐中心涵丢掉立意快乐行动程中观点脑子里问什——什快乐行动程中呢？材料
方面作方面富商生前生意日夜奔忙没真正享受生活什乐趣者快乐涵没真正理解终前见窗外市民广场群孩子捉蜻蜓感捉蜻蜓程快乐子体验生真正彻悟啊终时候材料材料彼联想想想时积累材料（包括阅读积累生活积累）中没相类似事情者相反抑相关事情联想思路然开
训练3
丁莎士亚齐名称世界诗坛三巨匠歌德享年83岁逝世前7月完成型歌剧浮士德卷创作——补写完难度较第四幕创作生涯达巅峰
友爱克曼问歌德创作验时歌德说句话：创作推块石头山石头停滚推
歌德回答非常简单启迪请根材料结合感受体会写篇800字左右文章文体限题目拟
「思路引导」篇材料作文首先弄清歌德句话含义句话喻创作程作山推石头石头停滚推道出创作艰辛
伟作家总树立更高创作目标更难度创作高峰挑战样创作出更辉煌作品然程帆风间会历反复失败甚创作出现迂回倒退情况真正伟作家会失攀登意志需百折挠坚忍拔精神毅力歌德创作秘诀原里材料喻意理解材料作文第步定位
紧接着提取点歌德成功秘诀实际印证普遍道理：做什事情想成番事业没山推石头股韧劲毅力成功样推理点提炼出百折挠方英雄色坚忍拔走成功生挑战挑战生极限生目标永远巅峰等作点
点步工作点找学写作难点关键时积累材料太少说明点道理阐发议然必事实更重事实胜雄辩然没事实证文章会实容会说服力呢？关键学会调动调动脑中时积存材料产生彼联想恰分材料说明点
说证生目标永远颠峰点歌德写作浮士德然作例证作然光点材料够产生相关相似等类联想典型材料证点说余秋雨海戏剧学院教授戏剧理研究方面已达某巅峰满足前面竖目标文化散文周游全国历史文化产生美学观理性思考写出文化苦旅开创文化散文先河说方面达巅峰然然满足前面竖立更目标周游世界千年叹行者疆等捧读者面前生样断否定超越挑战极限中断前进直达生命辉煌巅峰余秋雨例子觉证观点较恰分
家想注意定恰分似非确事胡编乱造更妄加揣测观臆测强加证充分基础做出结
例说材料作文立意分成
湖北十堰中徐国
语文学报教版高二总349期作文题目
阅读面文字根求写篇少800字文章变脸运川剧艺术中塑造物种特技揭示剧中物心思想感情种浪漫义手法观众非常感兴趣
惊叹实现实生活中会变脸计数变更快变更绝……
求全面理解材料构思作文确定立意确定文体确定标题脱离材料含意作文
思路导引
试题提供关川剧艺术现实生活中变脸事求全面理解材料立足材料整体含意形式道材料作文题允许考生确定立意确定文体确定标题体现出话题作文某特点反观年高考材料作文命题思想均体现材料作文话题作文双重特征呈现出种稳发展延续性题目设置权算次益实践巩固
面样题目认真研读材料准确握整体含意疑写作文重前提事包含侧面(者说角度)呢中川剧变脸特技未必值深究象关键材料末尾结合现实生活审视变脸现象句话实现实生活中会变脸计数变更快变更绝绝作现实生活中变脸积极肯定成力批判生发开然符合题意剖析试题立意首先认真解读脸含义需前面供材料材料难出：脸理解实际生活中脸脸面脸庞脸色等浅表性含意作抽象意义脸心理素质处事态度等总脸里变成符号呈现出定外部形态特征供审察分析符号
明白脸含义写作思路开赞变脸梁启超说：穷变变通通久国家民族想持续性发展惟断汲取国民族优势精髓断科学合理变通种固步封墨守成规态度做法取长补短效鉴长处未尝切忌夜郎世界正逐步趋全球体化现实生活中事物彼关联孤立中求发展异掘坟墓
基赞变脸立意角度样构思生活情境中必须呈现出脸样生真实完美警察歹徒面前虎豹百姓心中老黄牛家身旁绵羊教师学生心里红蜡烛学者眼里引路校长麾学校发展力军时想作应该时特定生活情境进行定合理变脸身陷泥淖难拔影响生发展
然变脸变脸处果反弹琵琶坚持变坚持完全切合题意样话题转移带熟悉领域中学生应该材选话说形中增加写作广度
方面材料储备较丰富：文天祥宁死变节布鲁诺投身火海捍卫真理吉鸿昌胸前挂着中国牌子东施效颦邯郸学步鹦鹉学舌等历史典反面例证……坚持正义坚持真理坚持绝格尊严生命换取功
名利禄绝倾羡学长处丢失属东西
文体讲述变脸讨变脸结果适合记叙抒情议类种文体写作学生完全选择擅长文体表达观点态度总题立意趋开放介材料作文话题作文间考查考生见识水利考生放开手脚道出独立见解写富性灵性千字佳作情景材料作文观点提炼法
样写情景材料作文？第阅读全文弄清意第二舍次留抓住关键第三分析推导提炼观点中第三点写情景材料作文关键样提炼观点？方法三种：
果推导法
示例１猩猩兽酒者麓设醇尊陈饮器具列焉织草履勾连相属置道旁猩猩见知诱知设者姓名父母祖先数骂谓朋曰：盍少尝？慎勿饮矣相取器饮骂取者饮骂者数四胜唇吻甘逐爵忘醉醉群睨嬉笑取草履着麓追相蹈藉絷免焉者然猩猩智矣恶诱卒免死贪根面材料分三步进行
第步阅读全文弄清意寓言事讲猩猩面山里诱骗清醒理智设圈套反感厌恶底禁住酒诱惑终喝越越致酩酊醉落入山里圈套导致全军覆没
第二步舍次留抓住关键猩猩结果什？卒免死什原猩猩挚死呢？文中结尾针见血指出贪
第三步分析推导提炼观点导致猩猩死原起考验诱惑酒贪杯性难改猩猩开始时头脑清醒理智诱惑抗争防范善始善终坚持底缺乏毅力失败告终述诸原提炼观点：①贪婪＝取灭亡②克服身缺陷③立场坚动摇④毅力持恒
分析知果推导法材料结果出发逆推出事情原原提炼出观点二较分析法
示例２美国康尔学做次名实验青蛙冷防丢进煮沸油锅里反应灵敏青蛙千钧发紧关头全力跃出势必葬身滚烫油锅跳锅外安然逃生３０分钟实验员样铁锅锅里放半锅冷水然刚刚死里逃生青蛙放锅里锅底炭火慢慢烧着开始青蛙惬意等意识锅中水温已熬受住必须奋力跳出活命时切已时已晚浑身乏力瘫软呆呆躺水里坐毙怜青蛙样葬身锅底第步弄清意讲关青蛙实验程结果
第二步较异次性实验青蛙样锅实验程：第次滚烫油锅第二次锅中水冷水变温水变成沸水实验结果：第次奋力跃出第二次坐毙
第三步提炼观点青蛙突危险面前警觉生存危险安环境里悄悄时青蛙囿安逸放松警惕终力反抗葬身锅中通
较出观点：①生忧患死安乐②防患未然
③环境里更具忧患意识
较分析法材料材料方面作判断利弊失出结观点
三纳总结法示例３绵羊开店
绵羊先开家理发店刺猬第光绵羊烫样卷发刺猬气坏头发防御武器没告工商局绵羊执吊销绵羊改开缝纫店乌鸦第顾生意绵羊缝身样白衣服乌鸦家族忌讳白色恶意伤害名起诉绵羊营业执吊销屡败屡战绵羊接着开家饮食店狐狸第位顾客绵羊做份爱吃炒青菜狐狸贯吃荤菜吃素菜果难预料绵羊吊销营业执第步寓言事讲绵羊三次开店均告失败事
第二步绵羊三次开店什失败呢？刺猬烫发刺猬失防御武器乌鸦缝白衣犯乌鸦家族忌讳狐狸吃青菜意作弄嫌通分析难发现切观愿出发顾实际情况屡战屡败仅害害偿失提炼出观点：①实践检验真理唯标准②事实事求③切着想④刀切
知纳总结法材料方面材料点进行纳找出质特点提炼观点
文章立意取决审题审题清立意准立意准会出现偏题跑题现象棋失着全盘皆输道理材料作文审题原①整体性原
仔细阅读提供材料切实弄清材料中心实质抓住中言片语局部代整体然重视材料中起关键作语句正确必需必须整体框架进行样作文材料根材料选角度作文：
伟雕塑家完成座非常完美雕塑问：样雕出完美雕塑雕塑家回答说：实座雕原里余边边角角掉已实生中座雕掉余边边角角获完善位出色雕塑家该样审材料呢？
学抓住关键词雕塑话题立意勤奋努力塑造通读书塑造选择朋友塑造培养高尚情操塑造等等学更出新：祛身毛病成功缺点错误样行行呢？行抓住材料身言片语立意没够准确握出题者真正意图未免偏颇然审题应该审全面材料作整体分析分割蚕食片面立意面材料做整体分析难发现：塑造短语外掉余边边角角重信息掉余边边角角
塑造完美材料中心涵围绕点立意选材文章已成功半样作文材料根材料选角度作文：
武汉市珞珈山武汉学山闻名遐迩樱花园年樱花时节游织总见青年朋友穿着服樱花丛中摄影留念次位武汉留学韩国青年见解导师说：什穿着服呢？韩国樱花没穿着服樱花导师苦笑言
材料导师苦笑言表现导师穿着服青年满鄙视导师心声体现命题者意图体现材料旨批评穿服中国青年批评崇洋媚外民族尊严沦落国家观念淡薄材料涉象四：游二中国青年三韩国青年四导师四象表现材料四角度表现题旨意图第二第四角度第二第四角度中假反面立意指出苦笑思想封闭表现证中国走世界增进国民友谊必须解放思想文意然新符合材料题旨命题者意图时作文训练中应引导学生正确握角度题旨关系果味求新反弹琵琶会曲解原材料意思②角度原
材料包含两更含义分析材料时运发散性思维快列出材料中引出观点2~5然找出写作利分析角度写样作文材料根材料选角度作文：
鲁国擅长织麻鞋妻子擅长织白绢想越国居住说：会贫穷堪鲁国问道理说：麻鞋穿脚越国赤脚走路白绢做帽子越国披发夫妻特长越国武穷呢？
1横立意：思考问题程中思维着原材料告诉读者指考虑做什事脱离实际种立意处紧扣材料基倾观点会出现偏题走题现象
2反立意：原材料问题倒想想相反角度原材料提出质疑越赤脚披发鞋帽市场会出鲁未必会穷结求鲁敢尝试敢险敢改革
3延伸立意：原材料已知容基础原材料作合理联想进行恰推理引伸
亏生意做武焉致富等观点
4类立意：通联想材料已知容材料外容彼联系起考虑找出中相似点
办企业做生意根生产消费风土情等情况根需求考虑动机效益扬长避短生财道③明限制原话题作文相材料作文审题立意限制性非常强必须明确材料题旨确定立意样材料根材料选角度作文：
生长孤院男孩悲观问院长：样没孩子活着究竟什意思呢院长交块石头说：明天块石头卖真卖出少钱绝卖
第二天男孩蹲市场角落真买块石头价钱越出越高晚院长明天黄金市场卖黄金市场竟出昨天高十倍价钱买块石
头
院长男孩宝石市场卖块石头结果石头身价较昨天涨十倍甚传扬成稀世宝
院长男孩说：生命价值块石头样块起眼石头珍惜提升价值
进行作文训练时候学珍惜话题写珍惜友谊写珍惜时间珍惜幸福生活珍惜学机会等未免偏颇全面深入进行分析会明白材料旨话题——重珍惜生命意义价值材料珍惜更具体限制④倾性原
材料客观叙述件事说明事物现象带命题观感情色彩思想倾材料正相反叙述说明评某事物时明显流露出作者情感倾样材料情感倾入手审题立意样材料根材料选角度作文：
断臂维纳斯展示面前时吸引数事徒趋鹜提出种种接断臂奇思妙想维纳斯失手臂充满诱惑力圈套迄止未设计取普遍赞赏
材料中情感倾十分明显事徒趋鹜等词贬斥情溢言表想接断臂做法持否定态度断臂维纳斯持赞赏态度立意：应然观点强加果注意分析情感倾立意：坚持胜利攻书莫畏难明显偏离题意
材料作文审题方法
快速审准题意材料作文成功关键
审题方法：找关键词句法段材料旨时文字表现抓住词句事半功倍
材料：燕子种候鸟起初认冬季燕子池塘冰越冬馐枪畔＠拔叭搜抢锸慷嗟玫贸龅慕崧邸Ｌ炀煲澹嗣亲鸱盍400年18世纪瑞士巴赛尔城位修鞋匠棚筑巢燕子奇心写张纸条嘧樱阍诤未υ蕉俊保⒔笤谘嘧拥耐壬稀５诙年春天燕子翩然时鞋匠意外发现张新字条：雅典安托万家越冬鞋匠奇信奉400谬误终澄清
找出材料体现旨词语奇牧先斡玫秸飧龃视铮昂闷嫘氖顾戳艘徽胖教酢保靶车暮闷媸挂桓霰恍欧盍400年谬误……加材料标题鞋匠奇抓住关键词语学容易明白材料旨：奇发明创新原动力
材料：洛伦兹位著名物理学家相核心迓鬃缺浠环匠瘫闶撬慕茏鳌Ｈ欢狈⑾终庥肱６俚木允笨展巯嗝苁保Ｈ涣耍蛭鞘蔷洌蝗葜靡伞Ｒ荒曛螅蛩固棺叩秸饫锸币灿龅搅送奈侍猓煌氖牵蛩固购廖薰思傻爻迤屏伺６倭ρУ氖浚秤杪迓鬃缺浠环匠桃匀碌奈锢砗澹佣贾孪喽月鄣牡
找出关键词句容置疑毫顾忌破牛顿力学束缚似矛盾关键词语包含材料旨：敢质疑成功阶梯
审题方法：果溯法事物产生变化发展外原阅读分析材料果联系原切入立意行效方法
材料：乌鸦羡慕老鹰山俯抓走羊领模仿老鹰俯姿势拼命练天乌鸦觉练棒便哇哇树猛想抓住山羊飞身子太轻爪子羊毛缠住样拍翅膀飞起结果牧羊抓住
牧羊孩子问什鸟时牧羊说：忘记什鸟孩子摸着乌鸦羽毛说：爱呀
乌鸦什抓山羊失败？顾身条件（身子太轻爪子老鹰锋利）盲目模仿老鹰失败理？原入手立意：盲目模仿东施效颦难免遭致失败贵知明认识切实际出发然孩称赞乌鸦爱啊分析原立意甘心做普通乌鸦超越敢挑战敢尝试勇气嘉处立意更容易写出新意勇尝试讲究实际立意
审题方法：联系实际法
材料：总佩服千里马日千里勇直前气概崇尚老黄牛生命息犁耕止精神然总感意总想千里马老黄牛搞优势互补派生出千里马式老黄牛老黄牛式千里马
材料谈千里马老黄牛态度果材料中动物联系类社会学生然容易找出材料旨：求全责备审题方法：领会寓意法
材料：蜗牛想做成番惊天动事业开始想东游泰山直爬山顶计算实现计划少需3000年时间忍痛放弃算想南爬长江边奔腾江水计算少需3000年时间蜗牛知道生命非常短暂禁十分悲哀什肯做终死野草丛中
寓言分两层次：第层讲蜗牛高骛远立志结果两次宏伟计划切实际终流产第二层讲蜗牛蹶振终死草丛中综合分析出造成蜗牛悲剧原两点：立志切实际二肯脚踏实肯干事入手实现生命价值
材料：马河先问牛伯问否趟牛伯说水浅趟马正准备忽然松鼠告诉水深前天淹死伴马没意回问妈妈妈妈想想试试结果马水深浅刚膝盖正面：1独立思考贵精神素质2正确行导源独立思考3相信走出盲迷谷4分析较方鉴非5真知实践出真理实践
6试试成功开始敢试会成功反面：1云云陷困境
2缺乏独立精神扮演附攀附角色3脑长头悲4盲没出路
样写材料作文呢？首先弄清命题特点
种材料作文方式材料作文话题作文中话题材料功集中材料(材料寓言事漫画表格等)身审题题目出发材料出发文题更具开放性更启发考生发现力判断力选择力更引起方面作文容重视
话题作文话题范围现材料作文材料范围样种材料作文中考生审题注意力全部集中材料材料审题第出发点作文
6
符合题意终极范围材料画出范围许材料容范围许材料含意范围考生作文材料范围符合题意材料范围外偏离题意疑更更范围提出审题限制性求发散性中强调限制性总种材料作文形式思路开阔意境深远具极思维空间张力次关注取材范围
弄清材料作文命题特点关注材料作文取材范围便复备考中症药针性进行准备两年高考材料作文题目考生应方面加关注
A关注现实生活
2006年高考全国卷甲卷关国民图书阅读率材料作文2005年国国民图书阅读率首次低50调查结果正式公布2006年4月21日数20区城市农村取样具广泛性真实性引导考生关注现实生活社会现实意义2007年全国卷Ⅰ(河北河南陕西等省)材料作文图画通孩子踩着块西瓜皮跌坐孩子家庭学校社会认出事吧种生活现象讽刺家庭学校社会孩子行(遇挫折犯错误出问题等)度关注(心疼埋怨责怪嘲笑等)生活现实B关注创新意识
2006年高考全国卷乙卷关乌鸦学鹰材料作文文题寓言事增加牧羊孩子摸着乌鸦羽毛说爱啊情节暗示寓言外种理解乌鸦做悲剧英雄尊重更深入更丰富理解题目涵2007年高考全国新课标卷(海南宁夏等)材料作文取20世纪初法国化学博士涅迪克发明创造裂碎汽车挡风玻璃事符合前科技创新需贴学生生活实际
C关注诗歌联想
2006年高考山东卷材料作文引著名诗雷抒雁哲理诗星星：仰星空总星星宝石晶莹透亮没纤瑕飞星星知道灰尘石渣球样复杂求根读首诗产生联想感悟写篇文章2007年高考北京卷材料作文提供材料两句诗细雨湿衣见闲花落听声两句诗解读求考生根读两句诗体会展开联想写篇文章D关注祖国语言
2006年高考湖北卷材料作文列举汉语里三构成词语三思行三省吾身举反三三行必师三臭皮匠顶诸葛亮等等求考生根述词语熟悉带三词语(注意三词语中含义)联想感悟写篇文章某词语联想思考词语联系起思考2007年高考湖北卷材料作文求考生关母语材料写作文引导考生认识母语重感受母语博精深热爱母语精美瑰丽
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