难忘件事作文(精选篇)
第篇：难忘件事(作文指导)
难忘件事（作文指导）
安庆市外国语学校东校区程茜
教学容：
做者见事情中选择件难忘事：高兴伤心害怕震惊悔受启发写容真实部分写清楚写时加合适题目 教学目标：
1围绕难忘选择材料试着文章加题目
2事情写清楚
3容真实写出真情实感
课前准备：
回忆难忘怀事情准备讲老师学听 教学程：
谈话导入拓展思路
1师：学天第次老师面前作文课心情样？（生说）玩游戏吧歇语碰
2游戏结束问：现心情样？
3成长历中许许天游戏样留深刻印象事简单说说？（板书：难忘）
4家周记中收集难忘瞬间（课件出示片段）
5瞧事难忘令（难忘词面相机板书：高兴 伤心震惊 激动 害怕 着迷 厌恶 失 悔 庆幸 受启发）
6发现学回忆起难忘件事时神采飞扬听兴趣盎然落面前方格纸中化文字时样读者觉事确实令难忘似身境呢？节课学写（板书：难忘前加加件事）
二学例文领悟方法
1出示例文12师生评析
（1）短文写件什事？
（2）引导明确样事情说清楚通物神态动作语言心理描写写出真情实感体现出难忘处事题
三尝试方法互相练说
面请学尝试着例文中学方法难忘事说组（4组）学听听说学请先说话加合适题目注意：听说时候果觉话合适需改进润色方听完耐心指出
四交流分享相机指导
1学说真认真谁愿意难忘件事说全班学分享？
2指名交流（发言时学心听否事件程讲清楚？讲述中否感受难忘处？值学方？提出建议）
3评价时强调点：
（1）事情叙述完整清楚
（2）鉴例文表达方法
（3）心理动作神态语言等方面表现心感受更真实感觉
五游戏穿插化语言
接激动心时刻快说想化笔爱字字句句令读者难忘文章完整事情节优美词语歇语面成语游戏：心灵犀
五明确求拟写初稿
1 万事俱备欠东风面手中笔脑海里难忘件事记录 （出示作求）
2事情写清楚事情发生序事情写清楚助物神情动作语言写出真情实感结合生活实际表达感受
3明确求请刚说快速写先写完注意修改
板书设计：
难忘件事
高兴 伤心写出难忘处
震惊 激动写具体
失 悔写出真情实感
着迷 庆幸 受启发
教学反思： 三年级语文作文起始阶段重性非般然二年纪图写话求作文着差作文求更高求话写完整写清楚更求话说漂亮学会运写作技巧学会形容词想方设法文章写丰润圆满读想读
三年级朋友做高求开始求事情者事物叙述完整需老师引导认兴趣老师学生写作产生兴趣文章然然写语文课程标准学生写作没统求强调重培养学生写作兴趣信心学生喜欢写作爱写作发写开心写重中重写作没兴趣支撑肯定行老师先培养学生兴趣然教写作技巧万万急
次写作教学中激发学生兴趣次写作题写件难忘事学生课前准备歇语相关成令难忘事2——3件课时先急笔先学生说说余学做听众说样？说时候引导话说完整样写时候话写完整然次作文课教学求拔高学生轻松接受教师教吃力应放慢步调走作文教学步
外作文写完非常重步修改交流作文仅写出更改出学生写作文时候求先读三遍发现问题时修改尤错字通句子然教老师批改发现问题批注改全班交流朗
读写文章学生听听写学方请家文章次修改
写作教学反思观念里：兴趣写作老师学生兴趣写文章光兴趣够需老师引导帮助方方面面结合产生出文章
点评：
程老师倡导快乐作文引导学生快乐情绪写作文课量理指导教育痕更加精彩
评析作文老师注重引导学生作文写具体通互动游戏利必语言动作心理活动激发学生作文兴趣时老师重视学生性放手学生评价范文学生说算写什学生谈利赛方式提高学生兴趣营造活跃度课堂氛围
教师点拨学生文章写具体定序事情程写具体触动感情点拨学生写出真情实感
点建议：
1作求文章写具体歇语碰心灵犀游戏相机采访学生心情面部表情语言动作引导学生事情写具体
2写作时间够花10分钟学生写出写作提纲
3找出初稿学生修改妥作文中发现足完善
第二篇：难忘件事学生作文
难忘件事
童时代件件事着岁月流逝脑海中渐渐淡忘唯件事刻心似忘想起件事会忍住笑出声
年五岁情愿幼园原简单：里时常会受拘束犯错会受批评相家里总想方设法幼园
偶然机会发现天秘密：家里日历日历数红色时候幼园起床先日历黑红红字少出现黑字红心里便形成巨阴谋
红色日子妈妈家便兴实行计划搬着椅子日历费九牛二虎力登椅子开始张张撕日历着张张落日历心里想：恨幼园高兴手舞足蹈起时妈妈回满日历纸吃惊赶紧抱问事情原妈妈听笑起告诉：傻孩子光撕日历没日子天天听马哭闹喊着：红字红字
妈妈讲阵明白红色日期周末意思现已中学生观察日历红黑件趣事难忘
评语：唯篇读哑然失笑作文
细腻笔墨描画充满鬼意孩童形象调皮中透着爱发心喜欢希心灵永远干净充满童趣
第三篇：难忘件事学生作文
难忘件事
成长岁月里童年难忘件件啼笑皆非事令记忆犹新中令难忘莫仙掌理发
时正班天放学家家里没东西没感兴趣正时发现妈妈前天刚买仙掌顶部开出朵娇艳欲滴花极粉红色花配仙掌绿油油肥厚茎禁住想前摸摸
哎呀惊起原差点仙掌刺扎刚花太入迷忘仙掌浑身刺毛病
样摸朵花呢？冥思苦想起时绝妙意脑海中形成——理理发样会刺伤手
说干干仙掌端桌子专门找口袋装刺心翼翼根根仔细拔着次差点扎手想仙掌理成光头样子高兴笑出声身充满力量着拔刺增理发技术越发娴熟起约五分钟成功理发着时仙掌觉伟极巴爸爸妈妈炫耀聪明智
终熬回连忙展示没想哈哈笑骄傲更意结果爸爸妈妈说什知识太少慢慢明白：刺仙掌叶子叶子拔掉仙掌存活
仙掌理发仅充满快乐回忆增长知识成难忘回忆
简评：文章富童心童趣童真选材字里行间处处流露出童年生活难忘傻事中体味欢乐受启迪许成长历程特点确实令难忘文章开头结尾简短明快行文流畅然符合童特点篇佳作
第四篇：学作文：难忘件事
难忘件事
星期五午爸爸妈妈姑姥家带回山鸡
放学回家爸爸笑着说：家山鸡想见爸爸箱子开哇美丽山鸡展现面前红黑交错脑
袋丰满羽毛件少女花衣裳根长长尾巴漂亮极听
爸爸说杀死时心已悄悄流泪想放生
晚开纸盒悄悄放走怜美丽山鸡走时
留两根美丽尾巴心翼翼插写字台前留做纪念然
件事告诉爸爸准备挨训爸爸没责怪温蔼
话语说：做动物类样生命权利应该放
生听忍住流眼泪
件事帆船样永远漂泊记忆脑海里
第五篇：学作文：难忘件事
难忘件事
难忘件事二年级考试中事
记二年级时直优秀次考试分数90分二年级期末考试中心里度紧张结果复知识忘干二净会做题做会题乱答结果考75分心刀绞脑子里片空白 回家卷子妈妈顿时*脸阴暗语重心长说：样行啊三年
级时考60分次吵考成样行啊听*话*鼓励信心十足说：会次
件事情永远难忘妈妈礼物
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第篇：难忘件事(作文指导)
难忘件事（作文指导）
安庆市外国语学校东校区程茜
教学容：
做者见事情中选择件难忘事：高兴伤心害怕震惊悔受启发写容真实部分写清楚写时加合适题目 教学目标：
1围绕难忘选择材料试着文章加题目
2事情写清楚
3容真实写出真情实感
课前准备：
回忆难忘怀事情准备讲老师学听 教学程：
谈话导入拓展思路
1师：学天第次老师面前作文课心情样？（生说）玩游戏吧歇语碰
2游戏结束问：现心情样？
3成长历中许许天游戏样留深刻印象事简单说说？（板书：难忘）
4家周记中收集难忘瞬间（课件出示片段）
5瞧事难忘令（难忘词面相机板书：高兴 伤心震惊 激动 害怕 着迷 厌恶 失 悔 庆幸 受启发）
6发现学回忆起难忘件事时神采飞扬听兴趣盎然落面前方格纸中化文字时样读者觉事确实令难忘似身境呢？节课学写（板书：难忘前加加件事）
二学例文领悟方法
1出示例文12师生评析
（1）短文写件什事？
（2）引导明确样事情说清楚通物神态动作语言心理描写写出真情实感体现出难忘处事题
三尝试方法互相练说
面请学尝试着例文中学方法难忘事说组（4组）学听听说学请先说话加合适题目注意：听说时候果觉话合适需改进润色方听完耐心指出
四交流分享相机指导
1学说真认真谁愿意难忘件事说全班学分享？
2指名交流（发言时学心听否事件程讲清楚？讲述中否感受难忘处？值学方？提出建议）
3评价时强调点：
（1）事情叙述完整清楚
（2）鉴例文表达方法
（3）心理动作神态语言等方面表现心感受更真实感觉
五游戏穿插化语言
接激动心时刻快说想化笔爱字字句句令读者难忘文章完整事情节优美词语歇语面成语游戏：心灵犀
五明确求拟写初稿
1 万事俱备欠东风面手中笔脑海里难忘件事记录 （出示作求）
2事情写清楚事情发生序事情写清楚助物神情动作语言写出真情实感结合生活实际表达感受
3明确求请刚说快速写先写完注意修改
板书设计：
难忘件事
高兴 伤心写出难忘处
震惊 激动写具体
失 悔写出真情实感
着迷 庆幸 受启发
教学反思： 三年级语文作文起始阶段重性非般然二年纪图写话求作文着差作文求更高求话写完整写清楚更求话说漂亮学会运写作技巧学会形容词想方设法文章写丰润圆满读想读
三年级朋友做高求开始求事情者事物叙述完整需老师引导认兴趣老师学生写作产生兴趣文章然然写语文课程标准学生写作没统求强调重培养学生写作兴趣信心学生喜欢写作爱写作发写开心写重中重写作没兴趣支撑肯定行老师先培养学生兴趣然教写作技巧万万急
次写作教学中激发学生兴趣次写作题写件难忘事学生课前准备歇语相关成令难忘事2——3件课时先急笔先学生说说余学做听众说样？说时候引导话说完整样写时候话写完整然次作文课教学求拔高学生轻松接受教师教吃力应放慢步调走作文教学步
外作文写完非常重步修改交流作文仅写出更改出学生写作文时候求先读三遍发现问题时修改尤错字通句子然教老师批改发现问题批注改全班交流朗
读写文章学生听听写学方请家文章次修改
写作教学反思观念里：兴趣写作老师学生兴趣写文章光兴趣够需老师引导帮助方方面面结合产生出文章
点评：
程老师倡导快乐作文引导学生快乐情绪写作文课量理指导教育痕更加精彩
评析作文老师注重引导学生作文写具体通互动游戏利必语言动作心理活动激发学生作文兴趣时老师重视学生性放手学生评价范文学生说算写什学生谈利赛方式提高学生兴趣营造活跃度课堂氛围
教师点拨学生文章写具体定序事情程写具体触动感情点拨学生写出真情实感
点建议：
1作求文章写具体歇语碰心灵犀游戏相机采访学生心情面部表情语言动作引导学生事情写具体
2写作时间够花10分钟学生写出写作提纲
3找出初稿学生修改妥作文中发现足完善
第二篇：难忘件事学生作文
难忘件事
童时代件件事着岁月流逝脑海中渐渐淡忘唯件事刻心似忘想起件事会忍住笑出声
年五岁情愿幼园原简单：里时常会受拘束犯错会受批评相家里总想方设法幼园
偶然机会发现天秘密：家里日历日历数红色时候幼园起床先日历黑红红字少出现黑字红心里便形成巨阴谋
红色日子妈妈家便兴实行计划搬着椅子日历费九牛二虎力登椅子开始张张撕日历着张张落日历心里想：恨幼园高兴手舞足蹈起时妈妈回满日历纸吃惊赶紧抱问事情原妈妈听笑起告诉：傻孩子光撕日历没日子天天听马哭闹喊着：红字红字
妈妈讲阵明白红色日期周末意思现已中学生观察日历红黑件趣事难忘
评语：唯篇读哑然失笑作文
细腻笔墨描画充满鬼意孩童形象调皮中透着爱发心喜欢希心灵永远干净充满童趣
第三篇：难忘件事学生作文
难忘件事
成长岁月里童年难忘件件啼笑皆非事令记忆犹新中令难忘莫仙掌理发
时正班天放学家家里没东西没感兴趣正时发现妈妈前天刚买仙掌顶部开出朵娇艳欲滴花极粉红色花配仙掌绿油油肥厚茎禁住想前摸摸
哎呀惊起原差点仙掌刺扎刚花太入迷忘仙掌浑身刺毛病
样摸朵花呢？冥思苦想起时绝妙意脑海中形成——理理发样会刺伤手
说干干仙掌端桌子专门找口袋装刺心翼翼根根仔细拔着次差点扎手想仙掌理成光头样子高兴笑出声身充满力量着拔刺增理发技术越发娴熟起约五分钟成功理发着时仙掌觉伟极巴爸爸妈妈炫耀聪明智
终熬回连忙展示没想哈哈笑骄傲更意结果爸爸妈妈说什知识太少慢慢明白：刺仙掌叶子叶子拔掉仙掌存活
仙掌理发仅充满快乐回忆增长知识成难忘回忆
简评：文章富童心童趣童真选材字里行间处处流露出童年生活难忘傻事中体味欢乐受启迪许成长历程特点确实令难忘文章开头结尾简短明快行文流畅然符合童特点篇佳作
第四篇：学作文：难忘件事
难忘件事
星期五午爸爸妈妈姑姥家带回山鸡
放学回家爸爸笑着说：家山鸡想见爸爸箱子开哇美丽山鸡展现面前红黑交错脑
袋丰满羽毛件少女花衣裳根长长尾巴漂亮极听
爸爸说杀死时心已悄悄流泪想放生
晚开纸盒悄悄放走怜美丽山鸡走时
留两根美丽尾巴心翼翼插写字台前留做纪念然
件事告诉爸爸准备挨训爸爸没责怪温蔼
话语说：做动物类样生命权利应该放
生听忍住流眼泪
件事帆船样永远漂泊记忆脑海里
第五篇：学作文：难忘件事
难忘件事
难忘件事二年级考试中事
记二年级时直优秀次考试分数90分二年级期末考试中心里度紧张结果复知识忘干二净会做题做会题乱答结果考75分心刀绞脑子里片空白 回家卷子妈妈顿时*脸阴暗语重心长说：样行啊三年
级时考60分次吵考成样行啊听*话*鼓励信心十足说：会次
件事情永远难忘妈妈礼物
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