第篇:学生写景作文评语
文章短叙述生动描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神
文章揭示中心句实属点晴笔概括语短促力
通仔细观察采合适语言绘声绘色描述出文章短显单调语言通俗失风趣
物语言神态动作等进行精心细腻描绘文特色结尾令饱含期热情言已意犹未
文章写细致入微字里行间透露出阳光般温暖文章题然然升华较高境界
第二篇:蝴蝶兰(学生写景作文)
蝴蝶兰
塔前学六4
年夜家正喜气洋洋准备着年夜饭忽然传阵敲门声开门映入眼帘便盆美丽蝴蝶兰原位朋友鲜花传送出新年祝福
细细端详着盆蝴蝶兰纤细碧绿枝干倚着撑起竹枝笔直挺立着枝头处弯曲着盆精致蝴蝶兰六枝枝头处挂着灯笼显十分喜气远远枝头约二十朵花恍二十振翅欲飞蝴蝶瞧瞧全开花朵五片花瓣蝴蝶翅膀中间三片形状奇特花瓣蝴蝶触角衬托着中心蝴蝶娇身躯般黄色花蕊真名副实呢半开花朵中间花瓣呈玫红色外面花瓣嫩绿嫩绿透着淡淡紫色长着柔柔软软细绒毛摸毛茸茸舒服极花苞点缀间紫红色淡绿色含苞欲放整盆蝴蝶兰装点更加生机勃勃预示着春天
蝴蝶兰仅外观美丽巧拥着美寓意
蝴蝶兰花语幸福飞承载着数美祝愿花朵蝴蝶样飞善良愿生活永远幸福安定
美丽蝴蝶兰呵间善良精灵幸福花种子撒永远绚丽彩
第三篇:四年级学生写景作文
四年级学生写景作文:里真美
天边刚泛起点鱼肚白鸟梦中花沉睡时候已睁开朦胧双眼许兴奋奇吧早起许容桂第清晨
着怀着样奇心姐姐起外游逛便带昨晚开始闹扭愿离开伙伴弟弟放松放松心情路姐姐路惊羡路诧异空旷路种样绿色植物闻闻清新呀貌似家感觉实容桂家吧
城市果然农村样高高白色建筑物位豪战士昂起胸口着阳撑起家庭骄傲弟弟直垂着头脸沉闷着样皱皱眉
姐姐里美呢着美丽景色惊叹呢?呢里东西漂亮呢弟弟声抬起头已眼睛没丝毫生气着完全陌生方抗拒厌恶太阳已开始悄悄眯着眼睛着座沉睡城市露出丝微笑周围切似变成位位气蓬勃少年似位掩着面微笑少女着身垂着脸弟弟丝惋惜
走着走着便公园前——凤山座住着凤凰山?知道觉趣便走进许发现新玩意吧弟弟早已捺住活泼乱跳奇心箭般飞进姐姐奈笑笑
走进便前面条长长阶梯仰着头总感觉阶梯通奇妙神奇宇宙右边条深处伸延路周围种满花草树木脚走
脚踏进条路感觉阵清新香味扑鼻扑满怀真清爽呢全身种放松释然变成朵软软白云惬意飘天享受着北风吹舒适眼睛悠悠俯视着着美丽世界心头涌阵爽朗笑声
姐姐里更美呢沐浴风洗礼里情拥抱美妙然
呀城市里高楼夏居然会美景真美美姐姐铃般声音回荡
第四篇:学生写景作文
天
天吧?喜欢天区院子
院子里种满花草树木阳光草坪绿油油特惹喜爱树开满花香气扑鼻招蜜蜂蝴蝶美
喜欢摆放花草中健身器材晚饭家会里玩锻炼身体带乐趣
周末区院子更乐园里跳皮筋踢毽子赛滑旱冰……喜欢区院子喜欢天
东湖公园
夏天星期日妈妈带东湖公园玩
进门见漂亮花坛花坛四周摆满盆盆金黄色菊花红色鸡冠花花坛面十块奇形怪状岩石鸡蛋搭起张奇怪嘴喜欢站巨蛋石前相花坛右边座山羊雕右手着束花左手高高举起似欢迎花坛左边湖湖里群鳞光闪闪金鱼黄色橙色银白色黑色湖里撒鱼食金鱼龙争虎斗抢着吃起鱼食全部撒金鱼鱼食吃光游走湖面静湖边柳树碧绿柳枝垂湖面显美远处游船清亮湖面慢慢行驶游船船头支水枪水射中机器会喷出长长清水岸着遥控器操着湖面电动玩具船谁开快
啊公园漂亮玩
家楼花园
家楼花园草木繁茂
门口进道两旁种满翠绿白兰树春天白兰树会开出朵朵白色花里闻花香味路左边食葱绿苍翠草坪草坪四面许树棵枝繁叶茂清早老树做做早操踢毽子午朋友草玩耍骑行车学走路跑跑早空气真草旁边足球场早羽毛球午中学生踢足球球踢高远足球场四周游泳池娃娃泳池池子里水淡绿夏天许许池子里玩水仗游泳
家楼花园真棒
家属院
住家属院年四季漂亮
春天树木长出嫩绿叶子草里钻出种花开姹紫嫣红招引蜜蜂飞蝴蝶飞
夏天树木长非常繁茂树趴着知停着似什知道快雨时候成群燕子蜻蜓飞非常低似告诉:雨快回家吧
秋天树叶黄黄叶蝴蝶样飞退休爷爷奶奶块块空种粮食熟收获着劳动成果心里布满喜悦冬天场纷纷扬扬雪家属院披件银白色衣谓瑞雪纷飞呀
住家属院年四季景色画真景应天间难回闻呀
家乡
家乡马架子矿区祖国东北部里物产非富风景美丽爱方春天冰雪融化雪水汇成溪淙淙流着.漫山遍野野花开万紫千红红黄紫白粉五彩缤纷家户窗前屋桃花开五颜六色十分漂亮
夏天树木郁郁葱葱河轻轻流着微风轻轻吹鸟微风中唱歌草微风中点头柳条微风中跳舞
秋天枫树叶子变红树木枯黄松柏显更加苍翠时森林献出香甜口榛子串串五味子串串葡萄片片木耳片片蘑菇吃呢
冬天天着雪四面八方片银白马路车少孩子雪里面欢快玩耍划冰车雪仗堆雪快乐极家乡美啊
秋天童话
秋天带着身金黄迈着轻快步伐童话村风日丽早晨童话村里米老鼠唐老鸭开着辆粉红色汽车兴致勃勃公园郊游
公园门口惊呆派漂亮景色种颜色菊花争奇斗艳红白黄紫真千奇百怪棵棵挺拔树精神抖擞站公园门口保卫公园卫兵样米老鼠唐老鸭异口声说:真美啊
走进公园公园里真热闹处布满快乐气氛唐老鸭米老鼠清幽池塘池塘水清亮镜唐老鸭见池塘兴奋蹦三尺高嘴里说着:太太说着边迫跳唐老鸭会游会游玩真快乐站岸边米老鼠羡慕极唐老鸭说:米老鼠快起玩米老鼠摇摇手结结巴巴说:会游泳会淹死忽然米老鼠灵机动想出办法拔腿停车方跑跑走车前心翼翼轮胎卸回池塘边轮胎套身跳进池塘唐老鸭起追逐嬉戏玩真开心
嬉水声树枝鸟鸣声汇成首动听乐曲飘荡湖畔
校园
教室窗外四边形花圃花圃边围着棵棵松柏似军身穿军装保卫着片土伸手摸摸挺刺手呢花圃里面株十分爱桂花瞧:桂花叶子椭圆形绿黄绿中带黄黄中带红极桂花枝叶衬托着朵朵淡黄色花显秀丽典雅阵风吹股股浓浓香味直鼻子里钻五彩缤纷蝴蝶似桂花香味吸引正翩翩起舞呢桂花身边棵漂亮月季花月季花身长满刺想:许摘心爱花吧?月季花已谢花骨朵正含苞欲放呢
假春天学校花圃瞧瞧迷住怪呢爱学校花圃更爱爱学校
天
家住楼楼漂亮操场家客总站窗前欣赏会夸奖句:里花草树风景真美听心里美滋滋
操场中间椭圆形草坪条石头铺道中穿道两旁草绿油油草坪披层绿色绒毯夏天走道阵阵风吹会觉非清爽草坪盛开着五光十色花漂亮极草坪中心漂亮花坛面长着正开放鲜花铁树操场乐园时间朋友会里玩耍
操场真太漂亮假爱前参观定会赞绝口
春天
春天草偷偷土里探出头湖边柳树嫩芽静静枝条钻出绿色柳绿色草静静变绿世界呈现眼前
家阳台茶花绷着冬天花蕾终绽开红红笑脸春风拂院子里红梅点头微笑哦春天红色
公园里迎春花腊梅树挂满黄花田野里油菜花金色海洋哦春天金黄色
操场风筝腾空起飞蓝天会飞左会飞右天空点缀五彩斑澜哦春天彩色
阵温润风迎面吹花香沁心脾面然芬芳气息马张开嘴深深呼吸痛饮甘露似感清爽沉醉
啊春天生命注入活力春天心目中种愉快颜色
秋天田野
昨天场秋雨感觉天气凉爽许天午饭妈妈起田野里找秋天
出门发现前天光秃秃里秋雨滋润长出青嫩麦苗田两旁原翠绿树枝秋姑娘帮助脱翠绿衣裳换淡黄秋装阵秋风吹树叶纷纷飘落空中漂亮黄蝴蝶绿蝴蝶花蝴蝶空中飞舞着亲吻着树妈妈似树妈妈离欢快投入母亲暖怀抱
延着路前走路边束束黄紫野菊花微笑着农民伯伯里种瓜果蔬菜已成熟绿油油葱香菜菠菜翠皮冬瓜十斤呢白萝卜果实半长土里半头带顶绿帽子树梨子成熟黄橙橙真惹喜爱路两旁酸枣成熟妈妈摘颗迫急放嘴里啊酸急忙吐出妈妈说馋猫
回家路妈妈问什秋天回答说秋天光落叶蓝蓝天白白云清新空气丰收果实蔬菜......脸微笑愉快心情切金黄色妈妈说找秋天
草树
草树生活方
睦睦
偏偏树傲起草
草树理评说
许觉高挺拔
愿循枝叶攀顶
喜欢温柔染绿
愿争抢头顶空间
投青睐
没陪伴
显示出高
瞧细细尖间
已倦怠休止仰讨厌幅尊容倾心伟岸绿枝展示勃勃生命温柔娇昭示谐说样漂亮春天说供间新绿树羞满脸懊悔草树握手讲孩子高娇相伴温柔粗犷相恋世界巧玲珑丰富间挺拔伟岸彩
森林中荷花池
绿树成阴森林里荷花池池子里铺满荷叶荷叶怀抱里朵朵粉红色荷花半开着里面花蕊花骨朵胖胖真美全开里面金黄花蕊美法语言形容
说说荷叶吧片片荷叶块块碧绿手帕块碧绿毯荷叶间隙里游着条条青红黄金鱼鱼溅出水花落荷叶变成颗颗晶莹剔透闪亮水珠
水池四周树木包围着树鸟歌唱
荷花池似绿色盘子放着红粉红淡黄金黄宝石
美荷花池呀
校园草
科学老师带草里鸟语花香景色非美丽
边群爱鸟羽毛颜色非常漂亮家安闲飞着远真片片树叶空中飘舞
快边蝴蝶翩翩起舞时高时低形影离真夫妻深深吸引住
哎哟心碰什转头原棵树枝叶茂密面挂着芒果呢树脑袋身子样子真惹喜爱风吹芒果树枝相互碰撞发出嘭嘭嘭声响敲击乐
校园草真美爱片草
第五篇:学生写景作文教案
加文教育培训中心
教师:孙艾琳
作文指导课教案教案写景方法技巧
学目标
() 听说读写中培养学生写作力
(二) 培养学生审美意识参意识
教学难点:培养学生写景力
教学重点:纳写景技巧方法
教学课时:1课时
教学程:
导入:
创设情境
引入:学位诗说 :花世界沙天堂实生活世界美丽花园请家思考样表现世界美呢?需家生花妙笔描绘天回忆写景作文写法
[板书]:写景技巧方法
二合作探究
类生活五光十色然中春夏秋冬风霜雨雪等气候现象春种秋收日出日落等节令时序鸟兽虫鱼花草树木等动物植物数胜数名山川富饶沃野草原浩瀚沙漠海洋构成丰富千世界生活世界中必须接触解观察感受加描绘现字里行间景物描写样写样作文呢?
1立足观察
观察写作文基础尤写景作文离开细致准确观察绝写
观察必须确立立足点立足点固定 ( 空间方位 ) 变换 ( 移步换景 ) 样必须层次清楚文章思路清楚
2抓住特征
写景物善抓住区季节时间里景物颜色形态声响变化等方面特征生搬硬套春天春光明媚秋天秋高气爽样笔景象会生动起
3层次分明
层次文章容序表达序般说写景文章种序1 .空间方位序左右前远等等
2 .时间序季节时令日时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 )
3 .点转换序称移步换景参观游览序
4动静结合
谓动静结合指描写景色时仅写出景色静态写出动态谐呈现读者眼前样笔景色活起读者印象更深刻
5抒发感情
景物客观存种客观存景物感受写景写热爱景色表达定题思想表达出然热爱景抒情
6文辞优美
然景色美丽令陶醉写景色时定文辞优美语气生动形象恰运修辞方法样文章会读者美享受
抓特点抓具代表性景物
弄清景物描写次景物描写角度(视觉听觉味觉动态静态角度等)
7讨交流:定序指序抓住特点?
8分析:学言语定序搞清楚定序描写什处呢?
[板书]:清楚
9渡回忆:定序写外抓住景物特点进行描绘属景物特点呢?
[板书]: 颜色形态
气味声音
10讨:抓住景物特点犯愁什?
生动
[板书]:形象具体
渡:学样感慨解开学写作疑团天老师学带篇文章听听作者样描写雨中泰山
三品味鉴赏(听范文受启示解疑团)
1听范文雨中登泰山中写景精彩片段求:边听边摘记两句认描写生动形象语句
2讨范文:认处写?什?
3总结:分析受什启示想文章写生动具体采什方法?
喻
[板书]: 拟
夸张
4理清作者景物描写序观察视角转变
5结:作者篇写景美文中悟出样写景物美完美表现出?
(生交流讨师明确):
[板书]:观察积累
四牛刀试(欣赏校园风光感受美)
渡:校园美丽果参观学校会样介绍呢?学请思考
1欣赏校园美景(播放校园风景画面)代表性
2描绘校园美景注意景物描写序
求:结合画面运恰喻拟等修辞手法加描绘
3讨分析点评
五总结:
1谈收获
2教师作结:起擦亮慧眼发现美创造美笔描绘美家园
[总板书]:
观察
定序清楚
写景形态颜色喻生动
抓特点气味声音拟形象
夸张具体
积累
六布置作文
写篇关名胜古迹美景文章
求:结构清晰字迹工整
定序写抓住景物特点
少550字
学生写景作文指导
写处风景突出景物特征采种写作手法拟喻等描绘景物形象化带特点感情做文章情中景景中情情景机融体
写景语言文字听接触种然景物具体生动描绘出烘托环境气氛突出文章中心衬托物心情抒发作者思想感情写景记叙文描写然景物记叙文学生常练掌握方法重作文类型
写景突出景物特征写出景景读者描绘出幅独具特色风景画
样抓住景物特征呢?
首先注意观察确定观察象进行长时间全面深入观察观察整体观察局部观察静态(颜色姿态等)观察动态(生长程四季变化刮风雨等)善角度进行观察力求形象生动明晰特点显著景物进行较找出相处通较握众方握住景物特征
外写景选观察点定序写先写全貌写部分外远总基点确定观察序
写景作文离开抒情写景手段抒情目绝没单纯写景写景文章通生动细致描写感情表达出渗透作者真实情感更表现文章中心起应作
样感情寄托景物描写中写景抒情相结合呢?
首先应寻找适合表达感情景物风景点景物丰富彩眉毛胡子抓全写进文章非常芜杂知云应该根感情表达需造反寓情景物写时作者应丰富联想采种写作手法拟喻等描绘景物形象化带特点感情样做文章情中景景中情情景机融体
例文:花
阵蒙蒙细雨带着乱心绪原野怀抱南方春天水灵灵远山水浸片淡淡水雾中青草绿叶色鲜艳花争先恐明媚春天里竞相开放仰着笑脸绽开美酒窝——酒窝里挂着晶莹剔透水珠呢
细细欣赏心阅读着花语淡淡幽香袅袅沁入心脾顿觉神清气爽乱乱心绪着花香蜜语静静安恬温柔情迷春花网海隅朋友然彼相识素未谋面相知心灵问候遥控着眼里雨量条网线两端绽放熏衣草般紫幻迷离香气袭樱花般粉黛靡然浪漫满怀葵花般灿烂奔放笑靥丛丛饮歌沉醉网络意邂逅成鲜花般美丽
懒懒阳光透薄雾柔软手指片花瓣片绿叶轻盈弹奏着优雅曲风轻轻拂婷婷玉立花群袂飞扬翩然起舞柳枝摆似蹬着脚告诉春天
轻盈云雾带着纯净情义清新春色融进眼睛融进心底
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