指导思想:
深入贯彻纲精神加强学研究断更新教育观念转变教育行幼提供安全健康丰富生活活动环境满足幼方面发展需尊重幼身心发展特点规律关注差异坚持保教重幼身心健康成长促进体智德美全面发展
二班级游戏情况分析:
班新入园班39名幼半幼没幼园生活验班年龄相较相说方面力水较低开展游戏更重端时间观察班幼形象贴生活游戏较感兴趣布偶动物玩具娃娃家游戏等绝数幼游戏水停留简单操作摆弄会创造游戏情节目幼增加游戏趣味性丰富游戏情节学期重点
三游戏目标:
学期目标:
幼积极参游戏够动选择玩具愿意伴起分享玩具友进行游戏
2遵守游戏规做爱护玩具争抢乱扔玩具学会整理玩具
3游戏中学说普通话开始加入简单英语胆表达意愿引导胆幼参游戏喜爱游戏
四具体措施:
()角色游戏:
1.幼园角色游戏促进幼社会化发展重手段促进幼全面发展效活动游戏活动代班根班幼年龄特点创设适合班幼验角色游戏容吸引幼积极动参角色游戏中教师努力创设良游戏环境加强角色游戏指导确保角色游戏时间角色游戏发挥效益
2.环境创设方面注意体现幼体参性教学题容相匹配突出性化方面丰富区域活动容根幼力发展水提供材料区域活动适合幼种兴趣探索学需更符合幼素质发展需
3.积极投入课题研究中踏实开展研究操作科学规范注意程资料积累
4.加强童案研究实施目踪观察记录针部分特殊童典型行加研究分析更效促进幼性发展
(二)户外体育游戏:
1.确保户外体育游戏时间
2.学听信号信号反应动作协调结合游戏感受队形距离学走队
3.提供样丰富游戏材料组织种趣户外体育游戏游戏中计划幼锻炼
(三)专教室游戏:
1.解专教室求遵守活动规
2.爱护游戏材料游戏物品摆放整齐
3.幼认真活动次幼提出更高求
(四)类游戏:
1.贯穿幼园日活动
2.组织种形式游戏丰富幼活动
五工作安排:
九月份:
收集类材料制作游戏区操作材料
2合理安排游戏活动区域完善区域环境创设体现师生互动旨
十月份:
围绕题开展类游戏活动
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