指导思想:
结合学英语教学特点激发学生学英语兴趣培养良语言学惯着重培养学生英语基础语言力英语语感力循序渐进建立起英语语言思维力学生进步学英语良基础
二学生基情况分析:
年级朋友刚接触英语学兴趣浓接受力模仿力强学惯初步养成年龄特点注意力容易分散学期培养学生良学惯训练学生听说力
班学生42男生23女生19学生课时控制力差思想注意力集中学生刚接触学英语英语学没基础教学难度少数学生学前班学点部分学生没接触英语教学中应面全体生激发学生学英语兴趣充分调动动性积极性发挥团队协作精神营造互帮互助学英语语境
三教学目务:
1发展童口语核心培养童英语积极态度良惯建立增强童英语学信心掌握基英语知识发展童英语听说力真实生活情境中运英语力全面提升童综合素质
2帮助家长解掌握科学现代家庭教育观念促进家长狼嚎教育行增进亲子沟通发展积极亲子互动方式
四教材分析:
教材考虑学生刚刚开始学英语特设计日常生活中频率高词句课文中容语语境语义相结合原呈现学生学时应积极参老师特设语语境中掌握语句词语基语义逐步获基运英语力
五教学措施:
1深钻教材挖掘教材联系认真备节课精心设计教案
2更新教育观念明确教师角色建立学生体观建立民等谐合作教育观学生轻松氛围中学知识
3改进教学方法提高教学效率改变满堂灌方式课堂焕发出生命活力课堂讲练精讲精练动静学生说起动起
4实行开放式教学方式学生参交流中提高英语交际水时提高学兴趣合作力
5训练提高学生听懂日常生活话英语进行简单交流
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