年级册英语教学计划
班级学生情况分析
教班级
年级2班二年级2班
学生数
75
基情况分 析
二年级学生刚刚进入新学校年龄活泼动喜欢认识新鲜事物着极强求知欲表现欲够说出简单单词句型会唱简单童歌谣歌曲积极参简单英语游戏学生英语学科兴趣擅长口语简单英语交流塑性强学期务学生学惯培养养成良学惯学生学进步
认 知
力
够认读英语字母够认读关数字动物方位时间颜色简单词形容词方位词英语进行简单日常交流 够听懂课文中关键句型老师课堂语做出正确反应数学生懂简单配图事
学态度惯
学生刚刚走进校园切充满新鲜感英语学浓厚兴趣教学常规惯没系统化知识存憧憬学惯培养
培养目标
第学期应加强学法指导兴趣培养时帮助学生养成良学惯通游戏歌曲等形式进步激发学生学英语热情低年级学生缺乏制力课坐住教学中会针学生年龄特点注意学生养成惯培养继续采取听指读学方式争取取家长配合年级学生思维已初步发展教学程中学生进行学方法引导
二全册教材分析
册教材
安排特点
册教材学初始年级教材10教学模块复模块教学模块呈现新话题计10话题约32核心句子129单词5首歌曲6首歌谣般情况四课时完成模块教学
册教材题材口头表达表演学单词娱乐目着重培养学生运英语力全册10Module(模块)含期末复模块模块2Unit（单元）Unit 1 呈现模块学语言容新语言训练（Listen and say帮助学生找中心句模块教学语言结构）教师充分利教科书卡片磁带CD头饰直观教具等教学资源采互动式情景学方式学生感知知识学生听听指指唱唱做做中练听说认读Unit 2：提供干务型（Taskbased）活动包括首歌谣歌曲配套练册模块配相关运练进行新语言巩固拓展
二年级童叙事情较强事较感兴趣结合Unit1情景创设情境通直观形象语音方式词汇记忆学利促进词汇理解记忆效果远远孤立讲解单问句型
册教材
重点难点
册教学容单词教学强化口语表达句型均匀分布模块中单词教学重点单词认读教学灵活运教学
词汇：
1 求听说认读Word List中粗黑体单词
2 求学生学时句子中学说单词语境中感悟含义
语句：
1 Hello Hi How are you I’m fine
2 Good morning Good afternoon
3 Good bye Bye
4 What’s your name ( I’m Lingling My name is …)
5 I’m a boya girl (He’s… )
6 How many ( boys )
7 It’s red (blue a pen my school bag a black cat in my hat )
8 ThisThat is our classroom ( a cat my father )
9 What’s thisthat
10 Is it a cat Yes it is No it isn’t
11 How old are you I’m…
12 Where is my pen
13 Sit down Stand up Point to …
14 Happy birthday
15 Thank you
学校表述中学生懂基课堂常规语：Good morning Goodbye I’m…通听录音加动作进行认知通肢体语言学生初步知道常语句意义然学生肢体语言表达利肢体 教师进行口令训练根学生掌握情况学生进行训练单元学应量知识简单化生活化例教授年龄模块时创设种生日宴会气氛开party 学生活动气氛中感受英语魅力教授介绍物品模块时学生喜爱文具带课堂介绍伙伴通形式学生兴趣提高
册书中出现量词汇关生日单词学具单词等单词较长太记首先应解决单词发音问题学生听标准发音发出标准音然通种活动进行单词认读找找（单词卡片贴教室某处）Find and say分组进行单词快速认读…
书中祈句疑问句较学生说正确办法句子朗朗口脱口出编排歌选择通韵律节奏歌加强句型记忆效果
三 学期教学目标
认知力方面
听懂日常课堂语（包括简单指令）课堂教师应该学生贯彻课堂语予定提示帮助学生定指令做出相应反应形成惯培养学生定语感语音语调基础够灵活运基句型够保持英语学兴趣进行交流欲够熟练听读说学单词达中文英文间转换根教师简单指令做动作做游戏唱简单英文歌曲说简单英语歌谣图片辅助听懂读懂简单事
1听：掌握听录音正确方法教师课堂语做出正确反应听懂简单指令做出相应动作
2说：认读学词语句子模仿录音正确语音语调朗读学课文
3读：课文容进行问答复述图复述讲述简单事学日常交际语进行简单交谈
4学生唱符合童特征简单英语歌曲背诵简单英语诗歌歌谣
5外学生掌握册课中出现生词重点句子语法熟练掌握关姓名年龄物品名称物品颜色物品位置语言知识
程方法方面
学生单词句型初步发音握设置活动指指说说猜猜等形式活动学生初步实践程中次加强单词句型认读学会正确
外学生学会运节奏Chant记忆单词句型增强学生语感时学生够享受学乐趣外教师布置形式样作业激发学生学英语积极性学 What’s this句型学生周围学谈物品属问题学会语言时培养学生运语言力通体验角色进步激发学生学兴趣
学年级学生正处愿意展示敢展示阶段学生组活动活动搬讲台前话表演制作展示歌谣拼等等方面检验教师教学效果方面学生学兴趣会提高
情感态度价值观方面
1逐渐形成学英语兴趣爱形成动态真实环境中英语进行活动积极性
2参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
3养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
4养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌语
根班学生实际目标根新课程观念谈谈学期具体措施（合作学方式开放课堂创造思维培养评价改革研究性学课外作业设计等）
注重学兴趣培养
托尔斯泰说：成功教育需强制激发学生积极性枯燥40分钟课堂教学中创造谐融洽轻松愉快学环境采灵活机动教学方法学生玩中做做中学学中激发学生学兴趣学化动动提高学效率 激发学生学兴趣方法教师身行古语说：亲师信道学生学英语兴趣课教师关系喜欢佩服课教师会喜欢课会英语感兴趣外培养学生学兴趣善创设轻松愉快教学情境激发学生学兴趣教材中出现知识般生活相关善利点学生创设真实语言学环境次课堂教学中培养学生学兴趣游戏运必少游戏形式样化运环节导入新授巩固甚练猜谜魔术等会学生奇心充分调动起
二课堂教学手段样化（l）利学生意注意意记忆占优势特点加强直观教学（体态图片实物模型卡通片卡片简笔画投影微机等）（2）课堂教学方式灵活样丰富彩生活活泼（歌曲事猜谜游戏模拟表演电视配音等）通断变换方式调节学生脑活动减少单调机械重复刺激学生带疲劳（3）充分调动学生种感观互动增强感知——充分调动学生眼耳口手脑等处活动状态协作加强感知效果（4）充分利情影教学促进学生记忆启发思维教师应量创设批必模拟情景教学形象化学生身境实际运（5）学生提供成功机会体验成功感英语学中非常重情感教师量创设条件学生参语言实践尝成功喜悦学生口语语言语法错误等急立纠正语言学家认童学外语熏陶出纠正出活道理（6）针童表演欲强竞争意识强等特点教师课堂教学中适开展竞赛活动唱歌游戏表演等愉悦身心活动学生英语学兴趣产生维系定积极作教师适利 活动服务教学形成发展具性倾长期稳定兴趣
三注重课堂评价语言艺术性恰课堂评价语言学生学兴奋剂学困生希优秀生发展课堂教学中恰运课堂评价语言非常重采取口头评语书面评语两种形式时求评语具趣味性鼓励性建设性评价时恰流形式注意寻找学生身亮点学生取成功时时予肯定鼓励适时予奖励促次取更进步学生失败时时予帮助怕鼓励眼神消紧张更加投入学实践证明恰激励性评语消学生许顾虑促学生积极参学活动
五年级全册教学进度
周次
容
备注
第１周
Module 1
第2周
Module12
第3周
Module2
第4周
Module3
中秋节假期
第5周
Module34
国庆假期
第6周
Module 4
第7周
Module4
第8周
Module5
阶段复
第9周
Module56
第10周
Module 6
第11周
期中检测
第12周
Module 7
第13周
Module 7—8
第14周
Module 89
第15周
Module 9
第16周
Module10
第17周
Module11
第18周
Module12
元旦假期
第19周
Review Module
第20周
期末检测
第21周
期末工作
六
教 研 教 改
学期区教研题：生智慧课堂学校教研课题：三点梳理 教导学英语教研组课题：基学优势造学生课堂确定研究课题：学英语基电子白板研究性学
学期积极通种途径学新教学理念积极教学工作中进行实践生智慧课堂理念落实课堂教学中教学中处理三维目标间辩证关系：够认知目标线牢基础力目标核心注重程情感目标动力谐渗透优化课堂设计合理安排教学程创设感染力真实情境真实问题激发学生思维学生思考问题发现问题中学精讲善诱激趣拓思做课堂教学整体思路细细琢磨节课应包含五点：重难点激情点探究点思维发散点生活链接点
教研活动中积极认真听验教师交流分享想线验教师学断摸索学逐步提高教学英语课变生动趣学生英语产生浓厚兴趣玩中学学中玩
课外活动容
具体安排
活动方案：
第模块年级学生初次接触英语学完第模块开展礼貌达英语活动求学生课堂课外英语学问招呼
活动方案二：
第四模块中学生学关颜色单词关颜色容第八模块中连接容学难度加程度更深学生前知识灵活运第四模块学定扎实解熟悉关水果英文表达建议学生制作调查表制作程中带领学生回忆关单词表达方法朋友进行调查相信制作程会加深学生记忆效果深层次学基础
What colour is it
apple
cat
dog
pear
book
Ruler
ball
…
It’s …
活动方案二：
第9模块谈生日中安排调查性质活动学生掌握句型How oldare you I’m…学生学者家庭成员年龄进行调查完成统计务见表格：
家庭成员调查表 调查_________
项目
姓名
图表示
图表示
图表示
图表示
图表示
活动方案三：
学第4模块时布置项实践作业：学生画笔表现出秋季简单话加描述考虑学生书写方面欠缺学生定宽限仿课学较困难学生顾
七教师专业发展目标
具体措施：
1学目标：
阅读英文版读者文摘做摘写出读感通种英文杂志教育文章丰富精神世界做素养英语教师
2．专业目标：
教学程中动学生进行英语口语交流备课时量拓展相关英语知识利业余时间锻炼听力口语原版英文电影阅读英文文章说断扩词汇量提高英语知识扩充
3．研究目标：
结合校校研究三点梳理教导学做课题研究：学英语基电子白板研究性学课题研究中会英语学程入手教学中渗透预方法指导选取效预模式信息化发达时代教师教学中越越运现代信息技术电子白板常见种方式电子白板普否学生英语学帮助尤学生说越越精力集中电子白板没注重书知识基点希进行详细调查研究
时反思教育教学程坚持撰写教育笔总结教育验虚心老教师学努力钻研基础提高教学水
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班级学生情况分析
教班级
年级2班二年级2班
学生数
75
基情况分 析
二年级学生刚刚进入新学校年龄活泼动喜欢认识新鲜事物着极强求知欲表现欲够说出简单单词句型会唱简单童歌谣歌曲积极参简单英语游戏学生英语学科兴趣擅长口语简单英语交流塑性强学期务学生学惯培养养成良学惯学生学进步
认 知
力
够认读英语字母够认读关数字动物方位时间颜色简单词形容词方位词英语进行简单日常交流 够听懂课文中关键句型老师课堂语做出正确反应数学生懂简单配图事
学态度惯
学生刚刚走进校园切充满新鲜感英语学浓厚兴趣教学常规惯没系统化知识存憧憬学惯培养
培养目标
第学期应加强学法指导兴趣培养时帮助学生养成良学惯通游戏歌曲等形式进步激发学生学英语热情低年级学生缺乏制力课坐住教学中会针学生年龄特点注意学生养成惯培养继续采取听指读学方式争取取家长配合年级学生思维已初步发展教学程中学生进行学方法引导
二全册教材分析
册教材
安排特点
册教材学初始年级教材10教学模块复模块教学模块呈现新话题计10话题约32核心句子129单词5首歌曲6首歌谣般情况四课时完成模块教学
册教材题材口头表达表演学单词娱乐目着重培养学生运英语力全册10Module(模块)含期末复模块模块2Unit（单元）Unit 1 呈现模块学语言容新语言训练（Listen and say帮助学生找中心句模块教学语言结构）教师充分利教科书卡片磁带CD头饰直观教具等教学资源采互动式情景学方式学生感知知识学生听听指指唱唱做做中练听说认读Unit 2：提供干务型（Taskbased）活动包括首歌谣歌曲配套练册模块配相关运练进行新语言巩固拓展
二年级童叙事情较强事较感兴趣结合Unit1情景创设情境通直观形象语音方式词汇记忆学利促进词汇理解记忆效果远远孤立讲解单问句型
册教材
重点难点
册教学容单词教学强化口语表达句型均匀分布模块中单词教学重点单词认读教学灵活运教学
词汇：
1 求听说认读Word List中粗黑体单词
2 求学生学时句子中学说单词语境中感悟含义
语句：
1 Hello Hi How are you I’m fine
2 Good morning Good afternoon
3 Good bye Bye
4 What’s your name ( I’m Lingling My name is …)
5 I’m a boya girl (He’s… )
6 How many ( boys )
7 It’s red (blue a pen my school bag a black cat in my hat )
8 ThisThat is our classroom ( a cat my father )
9 What’s thisthat
10 Is it a cat Yes it is No it isn’t
11 How old are you I’m…
12 Where is my pen
13 Sit down Stand up Point to …
14 Happy birthday
15 Thank you
学校表述中学生懂基课堂常规语：Good morning Goodbye I’m…通听录音加动作进行认知通肢体语言学生初步知道常语句意义然学生肢体语言表达利肢体 教师进行口令训练根学生掌握情况学生进行训练单元学应量知识简单化生活化例教授年龄模块时创设种生日宴会气氛开party 学生活动气氛中感受英语魅力教授介绍物品模块时学生喜爱文具带课堂介绍伙伴通形式学生兴趣提高
册书中出现量词汇关生日单词学具单词等单词较长太记首先应解决单词发音问题学生听标准发音发出标准音然通种活动进行单词认读找找（单词卡片贴教室某处）Find and say分组进行单词快速认读…
书中祈句疑问句较学生说正确办法句子朗朗口脱口出编排歌选择通韵律节奏歌加强句型记忆效果
三 学期教学目标
认知力方面
听懂日常课堂语（包括简单指令）课堂教师应该学生贯彻课堂语予定提示帮助学生定指令做出相应反应形成惯培养学生定语感语音语调基础够灵活运基句型够保持英语学兴趣进行交流欲够熟练听读说学单词达中文英文间转换根教师简单指令做动作做游戏唱简单英文歌曲说简单英语歌谣图片辅助听懂读懂简单事
1听：掌握听录音正确方法教师课堂语做出正确反应听懂简单指令做出相应动作
2说：认读学词语句子模仿录音正确语音语调朗读学课文
3读：课文容进行问答复述图复述讲述简单事学日常交际语进行简单交谈
4学生唱符合童特征简单英语歌曲背诵简单英语诗歌歌谣
5外学生掌握册课中出现生词重点句子语法熟练掌握关姓名年龄物品名称物品颜色物品位置语言知识
程方法方面
学生单词句型初步发音握设置活动指指说说猜猜等形式活动学生初步实践程中次加强单词句型认读学会正确
外学生学会运节奏Chant记忆单词句型增强学生语感时学生够享受学乐趣外教师布置形式样作业激发学生学英语积极性学 What’s this句型学生周围学谈物品属问题学会语言时培养学生运语言力通体验角色进步激发学生学兴趣
学年级学生正处愿意展示敢展示阶段学生组活动活动搬讲台前话表演制作展示歌谣拼等等方面检验教师教学效果方面学生学兴趣会提高
情感态度价值观方面
1逐渐形成学英语兴趣爱形成动态真实环境中英语进行活动积极性
2参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
3养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
4养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌语
根班学生实际目标根新课程观念谈谈学期具体措施（合作学方式开放课堂创造思维培养评价改革研究性学课外作业设计等）
注重学兴趣培养
托尔斯泰说：成功教育需强制激发学生积极性枯燥40分钟课堂教学中创造谐融洽轻松愉快学环境采灵活机动教学方法学生玩中做做中学学中激发学生学兴趣学化动动提高学效率 激发学生学兴趣方法教师身行古语说：亲师信道学生学英语兴趣课教师关系喜欢佩服课教师会喜欢课会英语感兴趣外培养学生学兴趣善创设轻松愉快教学情境激发学生学兴趣教材中出现知识般生活相关善利点学生创设真实语言学环境次课堂教学中培养学生学兴趣游戏运必少游戏形式样化运环节导入新授巩固甚练猜谜魔术等会学生奇心充分调动起
二课堂教学手段样化（l）利学生意注意意记忆占优势特点加强直观教学（体态图片实物模型卡通片卡片简笔画投影微机等）（2）课堂教学方式灵活样丰富彩生活活泼（歌曲事猜谜游戏模拟表演电视配音等）通断变换方式调节学生脑活动减少单调机械重复刺激学生带疲劳（3）充分调动学生种感观互动增强感知——充分调动学生眼耳口手脑等处活动状态协作加强感知效果（4）充分利情影教学促进学生记忆启发思维教师应量创设批必模拟情景教学形象化学生身境实际运（5）学生提供成功机会体验成功感英语学中非常重情感教师量创设条件学生参语言实践尝成功喜悦学生口语语言语法错误等急立纠正语言学家认童学外语熏陶出纠正出活道理（6）针童表演欲强竞争意识强等特点教师课堂教学中适开展竞赛活动唱歌游戏表演等愉悦身心活动学生英语学兴趣产生维系定积极作教师适利 活动服务教学形成发展具性倾长期稳定兴趣
三注重课堂评价语言艺术性恰课堂评价语言学生学兴奋剂学困生希优秀生发展课堂教学中恰运课堂评价语言非常重采取口头评语书面评语两种形式时求评语具趣味性鼓励性建设性评价时恰流形式注意寻找学生身亮点学生取成功时时予肯定鼓励适时予奖励促次取更进步学生失败时时予帮助怕鼓励眼神消紧张更加投入学实践证明恰激励性评语消学生许顾虑促学生积极参学活动
五年级全册教学进度
周次
容
备注
第１周
Module 1
第2周
Module12
第3周
Module2
第4周
Module3
中秋节假期
第5周
Module34
国庆假期
第6周
Module 4
第7周
Module4
第8周
Module5
阶段复
第9周
Module56
第10周
Module 6
第11周
期中检测
第12周
Module 7
第13周
Module 7—8
第14周
Module 89
第15周
Module 9
第16周
Module10
第17周
Module11
第18周
Module12
元旦假期
第19周
Review Module
第20周
期末检测
第21周
期末工作
六
教 研 教 改
学期区教研题：生智慧课堂学校教研课题：三点梳理 教导学英语教研组课题：基学优势造学生课堂确定研究课题：学英语基电子白板研究性学
学期积极通种途径学新教学理念积极教学工作中进行实践生智慧课堂理念落实课堂教学中教学中处理三维目标间辩证关系：够认知目标线牢基础力目标核心注重程情感目标动力谐渗透优化课堂设计合理安排教学程创设感染力真实情境真实问题激发学生思维学生思考问题发现问题中学精讲善诱激趣拓思做课堂教学整体思路细细琢磨节课应包含五点：重难点激情点探究点思维发散点生活链接点
教研活动中积极认真听验教师交流分享想线验教师学断摸索学逐步提高教学英语课变生动趣学生英语产生浓厚兴趣玩中学学中玩
课外活动容
具体安排
活动方案：
第模块年级学生初次接触英语学完第模块开展礼貌达英语活动求学生课堂课外英语学问招呼
活动方案二：
第四模块中学生学关颜色单词关颜色容第八模块中连接容学难度加程度更深学生前知识灵活运第四模块学定扎实解熟悉关水果英文表达建议学生制作调查表制作程中带领学生回忆关单词表达方法朋友进行调查相信制作程会加深学生记忆效果深层次学基础
What colour is it
apple
cat
dog
pear
book
Ruler
ball
…
It’s …
活动方案二：
第9模块谈生日中安排调查性质活动学生掌握句型How oldare you I’m…学生学者家庭成员年龄进行调查完成统计务见表格：
家庭成员调查表 调查_________
项目
姓名
图表示
图表示
图表示
图表示
图表示
活动方案三：
学第4模块时布置项实践作业：学生画笔表现出秋季简单话加描述考虑学生书写方面欠缺学生定宽限仿课学较困难学生顾
七教师专业发展目标
具体措施：
1学目标：
阅读英文版读者文摘做摘写出读感通种英文杂志教育文章丰富精神世界做素养英语教师
2．专业目标：
教学程中动学生进行英语口语交流备课时量拓展相关英语知识利业余时间锻炼听力口语原版英文电影阅读英文文章说断扩词汇量提高英语知识扩充
3．研究目标：
结合校校研究三点梳理教导学做课题研究：学英语基电子白板研究性学课题研究中会英语学程入手教学中渗透预方法指导选取效预模式信息化发达时代教师教学中越越运现代信息技术电子白板常见种方式电子白板普否学生英语学帮助尤学生说越越精力集中电子白板没注重书知识基点希进行详细调查研究
时反思教育教学程坚持撰写教育笔总结教育验虚心老教师学努力钻研基础提高教学水
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