2010年小学班主任的工作计划


    2010年学班工作计划
      名学班整天群孩子交道中乐趣少郁闷中滋味够知道班级里学生情况样需慢慢解认知总结年学班验做出新年工作计划容:
      班级学生情况分析:
      班36名学生15位女学21位男学家庭离婚5位单亲家庭名学弱智中四分学学认真方面表现突出学聪明伶俐学力较强态度较端正学成绩优良部分学时完成作业般学方法够灵活学成绩良9名学学够努力缺乏学觉性学成绩较差班队长1名中队长5名组名队长学生性格时较活泼动兴趣广泛爱画画者居班总体情况良班数学课纪律尚少部分课堂纪律提高缺乏积极举手回答问题学声音够响亮需继续努力鼓励培养积极性
      二班级目标:
      学期中班奋斗目标行规范示范班拢学期中班级短期目标培养良学惯通学认识学生努力改掉缺点老师学认少部分学行缺乏客观认识需学期中继续努力进行思想意识缺点加改正
      班学期中制定中期目标:抓班干部培养重充分发挥作关
    键争取通学期时间树立起班级中威信分工合作精神发挥作更时候指导引导帮助真正起带头作实程中断指出足予时培养教育教育学生民观念开学第月里进行班干部轮换学生选出心目中信赖学做干部样利工作开展时召开班干部会议针工作中出现问题教工作方法创办班刊分工明确知道职责努力工作方时求注意班干部成员间合作齐心协力拧成股绳力学间树立威信创造机会锻炼培养力实践证明班干部班助手正确选拔培养实班干部利搞班工作
      三存足改正措施
      学期班课间时间做学节课书放桌椅总歪歪扭扭喜欢走廊踢毽子……然短短十分钟总免缺少文明谐午间劳动放学劳动时较马虎少份认真少份责心学生常架拉成帮派欺负学部分课部分学遵守课堂纪律总喜欢交头接耳仅影响听课效率影响老师课
      班学期中较严重问题针问题日常常规教育开学初先学生发现足通班级讨班干部讨学生谈心方法先集体教育教育形式进行批评改正课第时间值日班长检查节课课摆放情况争取做学觉时摆放书课间休息时间开展丰富意义课间游戏数独填字游戏成语接龙等文明休息增长知识游戏课时先做负责开始认真节课保持精神饱满坐姿集中思想听课懂问天收获知识然做学负责影响学听课动搭理身边学做老师负责做切行动听指挥
      措施采奖惩制度周中表现良进步学予奖励样形式激励家
      四班品:
      班级学讨设计出凸显班级特色形象标识物:班风班徽班格言学生日警句班级口号
      班风:做品格高尚做勤思考做善学
      班格言:教学生做学生活责
      学生日警句:周安排学生黑板写句名名言
      五工作安排:
      二月:
      1       开展节日活动
      2       进行行规学惯评设立岗位开展争星评活动
      3       区雏鹰中队优秀少先队员申报
      4       认真收听评红领巾广播积极准备红领巾广播容
      5       责教育讨制定细标准
      6       题班会申报
      三月:
      1       开始实施落实责教育
      2       认真收听评红领巾广播积极准备红领巾广播容
      3       积极开展植树节活动
      4       发成长手册
      四月:
      1        清明节活动中五年级开展队祭扫活动
      
      2        开始实施落实责教育
      3        开展花样跳绳特色班级利队活动进行花样跳绳学指导学生展示新跳法
      4        认真收听评红领巾广播积极准备红领巾广播容
      5        复迎考
      6        年级班队会课展示
      五月:
      1         积极准备艺术节活动
      2         实施落实责教育
      3         认真收听评红领巾广播
      4         积极准备六活动表演
      六月:
      1          迎六展示活动
      2          申报规示范班文明班特色班
      3          反馈实施落实责教育情况
      4          提醒安排学生做复迎考工作
      5          家长接发成长手册
      6          暑假生活安排
      社会孩子独生子女家长孩子老师期特高班学生次失败许家长已丧失信心家长子女恨铁成钢缺少关心交流甚发展漠关心听放坚决班学生学成掌握技长成成原基础提高辜负家长社会教师期直思考问题直困扰着
      作班工作终目标营造学风优良蓬勃良环境集体里成员正确引导充分成长班作班级领导者组织者教育者服务者副班作配合托校全方位推进精细化理工程实施认识悦纳完善三守扬教育手册载体期初全班学生提出学期班级德育文化题:态度决定切学期班级工作围绕着题围绕学校学生处提出精细化理工程研究探索利学生教育发展符合学生年龄段特征班级文化发展学生意识提高学生体群体教育力进行系列实践探索
      真新时代学生样新时代老师样需变化努力握住心理掌握第手材料继续起工作学努力培养成新时代学生成四新新时代务然艰巨做教育批孩子成报效祖国祖国鲜花定培养呵护做班
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