学科技活动方案
活动容
现实生活中提起玩具会想商场里琳琅满目五颜六色玩具学生家里已堆放箱箱玩现玩具玩具数家珍见惯怪爷爷奶奶辈制玩具充满奇抓住契机学生参次制玩具活动吧
设计理念
学科技活动中科学力形成赖学生学方式程学生关注科学社会联系身边处感受通动手动脑亲实践感知体验基础化形成
学阶段科学学力求高必须符合学生年龄特点制玩具实践活动培养学生开动脑筋发展性发挥思维力创造性力项活动方式种科学思维方法适合学生知识水技具较强操作性学生生活紧密联系学生课堂学活动益拓展延伸
活动目标
1培养敏感科学触觉训练动手技培养严密逻辑思维准确分析力
2掌握种科学思维方式独特科学实践方法善身边进行科学实践
3培养进行科学实践勇气意志力耐心促进团队协作精神
活动准备
1参加员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参学生：四年级全体学生
2学生准备材料
⑴收集废旧物变废宝
纸类 线类 布类 橡胶塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸雪糕棒
⑵利然物取材
植物类（农作物蔬菜水果植物根茎叶花果实种子等）
动物类（动物身体某部分残留物贝壳羽毛蛋壳骨骼珊瑚等）
活动计划
南山外国语学校制玩具diy活动计划
进行活动焦点放生活中常见事实提出问题问题进行系统分析研究解决问题科学身边敏感心灵寻找真实科学道理改善生活
1活动步骤完成时间
9月20日9月21日 制定活动计划
9月22日9月23日 查找相关材料设计组活动方案
9月24日9月28日 学生讨行方案
9月29日9月30日 学生动手制作
10月8日10月10日 完成实践报告
2活动形式
活动参加员四年级学生学组单位
3活动求
①组团结协作充分发挥团队精神
②组员天时组长汇报活动进展情况
活动实施情况
问题形成
常学生带玩具学校玩互相攀谁玩具谁玩具贵时心里总点颤动现学生缺少玩东西缺少动手力创造性力培养学生动手力发展学生创造性思维样现实生活中寻找素材学生感知认知实践学生带玩具启发取材学生制玩具制玩具diy 应生
二 分组制定计划
34组选择材料
纸类（利普通纸包装纸挂历纸等制成拼图头饰交通工具花瓶家具等）
线类（毛线绒线等编织动物包头套花等）
布类（制作布书袋娃娃服饰沙袋等）
橡胶塑料制品（旧轮胎篮球乒乓球唱片塑料包装盒等制成秋千话筒飞机汽车等）
瓶罐（塑料饮料瓶药瓶易拉罐食品罐等制作餐具茶具娃娃家品）
瓶盖（种瓶盖制成转盘拨浪鼓棋积木等）
吸雪糕棒（制作木房子运动器械桌面玩具等）
植物类（农作物蔬菜水果植物根茎叶花果实种子等）
动物类（动物身体某部分残留物贝壳羽毛蛋壳骨骼珊瑚等）
三指导制作玩具
1材料身特点出发考虑制玩具性
体积：体表外形什？样巧妙利？
容积：部否容积？样利？
截面：横截面截面形状层结构否利？
累加性：物体角度累加重叠组合否利？
2需制作玩具出发考虑利材料性
利技巧：
⑴根材料性质选合适辅助材料工具特殊技法水果蔬菜制中头针牙签连接镶嵌玉米皮秸秆制作中需绳线贝壳蛋壳石子水彩色笔帮助组合造型玉米皮长叶草柳条等编结技法充分表现特色
⑵制作中保持然素材身原特色松果壳表面呈鱼鳞状制作时便利作鱼身鸟身插入松针作刺猬等较生动形象
⑶制作玩具应该美观安全保持材料原生命力制物存安全素制作中排然物生命体制作成玩具设法保存生命力
表 格
制作材料
制作程
作品名称
玩具功
四活动总结
兴趣老师学生制玩具活动始终保持着高昂兴趣天老师汇报着制作情况面学生亲手制作玩具种久违感觉深深体会
1制玩具动脑动手调动孩子全员积极参程
确定做什找什材料制定计划尝试制作断修改补充形成初想法较致玩具程玩程创造玩程孩子动参获成功心理需求满足激励孩子创造实践
2制玩具程利孩子解玩具
提问想解玩具方面知识时学生提出想解玩具样做出制玩具程孩子明白解玩具样制造出程中孩子认知力会相应发展
3制玩具创造参性
制玩具组单位展开组活动中孩子负责明确分工制玩具程充分发挥特长参做次漂亮配合制造程中学合作
4制玩具创造性活动
制控制程没统求更样画葫芦程制程中学生根需设想添加删减改变充满性灵活性创造性活动
孩子亲参玩具制作感受制作辛劳享受成功喜悦发现创造奇妙生发展裨益
五作品展示介绍
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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现实生活中提起玩具会想商场里琳琅满目五颜六色玩具学生家里已堆放箱箱玩现玩具玩具数家珍见惯怪爷爷奶奶辈制玩具充满奇抓住契机学生参次制玩具活动吧
设计理念
学科技活动中科学力形成赖学生学方式程学生关注科学社会联系身边处感受通动手动脑亲实践感知体验基础化形成
学阶段科学学力求高必须符合学生年龄特点制玩具实践活动培养学生开动脑筋发展性发挥思维力创造性力项活动方式种科学思维方法适合学生知识水技具较强操作性学生生活紧密联系学生课堂学活动益拓展延伸
活动目标
1培养敏感科学触觉训练动手技培养严密逻辑思维准确分析力
2掌握种科学思维方式独特科学实践方法善身边进行科学实践
3培养进行科学实践勇气意志力耐心促进团队协作精神
活动准备
1参加员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参学生：四年级全体学生
2学生准备材料
⑴收集废旧物变废宝
纸类 线类 布类 橡胶塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸雪糕棒
⑵利然物取材
植物类（农作物蔬菜水果植物根茎叶花果实种子等）
动物类（动物身体某部分残留物贝壳羽毛蛋壳骨骼珊瑚等）
活动计划
南山外国语学校制玩具diy活动计划
进行活动焦点放生活中常见事实提出问题问题进行系统分析研究解决问题科学身边敏感心灵寻找真实科学道理改善生活
1活动步骤完成时间
9月20日9月21日 制定活动计划
9月22日9月23日 查找相关材料设计组活动方案
9月24日9月28日 学生讨行方案
9月29日9月30日 学生动手制作
10月8日10月10日 完成实践报告
2活动形式
活动参加员四年级学生学组单位
3活动求
①组团结协作充分发挥团队精神
②组员天时组长汇报活动进展情况
活动实施情况
问题形成
常学生带玩具学校玩互相攀谁玩具谁玩具贵时心里总点颤动现学生缺少玩东西缺少动手力创造性力培养学生动手力发展学生创造性思维样现实生活中寻找素材学生感知认知实践学生带玩具启发取材学生制玩具制玩具diy 应生
二 分组制定计划
34组选择材料
纸类（利普通纸包装纸挂历纸等制成拼图头饰交通工具花瓶家具等）
线类（毛线绒线等编织动物包头套花等）
布类（制作布书袋娃娃服饰沙袋等）
橡胶塑料制品（旧轮胎篮球乒乓球唱片塑料包装盒等制成秋千话筒飞机汽车等）
瓶罐（塑料饮料瓶药瓶易拉罐食品罐等制作餐具茶具娃娃家品）
瓶盖（种瓶盖制成转盘拨浪鼓棋积木等）
吸雪糕棒（制作木房子运动器械桌面玩具等）
植物类（农作物蔬菜水果植物根茎叶花果实种子等）
动物类（动物身体某部分残留物贝壳羽毛蛋壳骨骼珊瑚等）
三指导制作玩具
1材料身特点出发考虑制玩具性
体积：体表外形什？样巧妙利？
容积：部否容积？样利？
截面：横截面截面形状层结构否利？
累加性：物体角度累加重叠组合否利？
2需制作玩具出发考虑利材料性
利技巧：
⑴根材料性质选合适辅助材料工具特殊技法水果蔬菜制中头针牙签连接镶嵌玉米皮秸秆制作中需绳线贝壳蛋壳石子水彩色笔帮助组合造型玉米皮长叶草柳条等编结技法充分表现特色
⑵制作中保持然素材身原特色松果壳表面呈鱼鳞状制作时便利作鱼身鸟身插入松针作刺猬等较生动形象
⑶制作玩具应该美观安全保持材料原生命力制物存安全素制作中排然物生命体制作成玩具设法保存生命力
表 格
制作材料
制作程
作品名称
玩具功
四活动总结
兴趣老师学生制玩具活动始终保持着高昂兴趣天老师汇报着制作情况面学生亲手制作玩具种久违感觉深深体会
1制玩具动脑动手调动孩子全员积极参程
确定做什找什材料制定计划尝试制作断修改补充形成初想法较致玩具程玩程创造玩程孩子动参获成功心理需求满足激励孩子创造实践
2制玩具程利孩子解玩具
提问想解玩具方面知识时学生提出想解玩具样做出制玩具程孩子明白解玩具样制造出程中孩子认知力会相应发展
3制玩具创造参性
制玩具组单位展开组活动中孩子负责明确分工制玩具程充分发挥特长参做次漂亮配合制造程中学合作
4制玩具创造性活动
制控制程没统求更样画葫芦程制程中学生根需设想添加删减改变充满性灵活性创造性活动
孩子亲参玩具制作感受制作辛劳享受成功喜悦发现创造奇妙生发展裨益
五作品展示介绍
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