健康教育题班会活动方案
———健康伴行
班会目标：通次班会明确搞卫生重性制定出具体搞卫生计划措施班级卫生面貌焕然新
班会方式：合作讨抒见
参加员：全班学班
班会时间：4月30日
班会程序：
谈话导入
持：段时间手足口病流感病情十分严峻肉眼见空气中处漂浮着细菌令害怕请家想想注意讲究什？
全体学生：卫生
持：天开节班会题健康伴行
板书题：健康伴行
持：宣布班会开始
二组织讨
1结合健康教育介绍卫生重性
2讨：方面注意卫生呢？
⑴卫生
学生交流：
生1：天洗两次脸饭前便洗手
生2：脏东西洗手
生3：天刷两次牙
⑵班级卫生校园卫生
师：刚方面讲方面注意清洁卫生第2家——班级方面注意呢？希课学展开讨思考周班会继续探讨问题
师：面起学学校发健康教育知识问答（师生学）
五(7)班健康教育题班会活动方案
———健康快乐
班会目标：通次班会明确全班学班级卫生应该做什制定出具体搞卫生计划措施
班会方式：合作讨抒见
参加员：全班学班
班会时间：5月7日
班会程序：
谈话导入
持：周讨关健康话题天继续探讨什学生重
全体学生：健康
持：天班会题健康快乐
板书题：健康快乐
持：宣布班会开始
二组织讨
持：周方面讲方面注意清洁卫生第2家——班级方面注意呢？
学生交流：
①吐痰吐纸里包起垃圾桶里
②教室注意通风
③天擦柜门窗台
④时关注教室卫生发现附垃圾时清理干净
⑤手乱抛纸片处乱扔垃圾吐痰建筑物留鞋印球印校园墙壁走廊桌面等处乱写乱画损坏公物教学区吃零食楼抛杂物等
师总结：时告卫生惯时逐步养成良卫生惯觉时捡拾垃圾擦洗墙桌面黑板砖污点污痕仅注意卫生时注意学生活环境希家真正引起注意健康积极环境中生活创建卫生整洁校园环境作贡献
3．评价监督机制：根交流整理出适合实施具体措施条款号召学做起搞班级卫生学次班会开非常成功学发现优点足处制定行措施愿学做起现做起搞班卫生班级卫生做起互相监督揭发违纪
持：学聪明相信家做帮助家养成爱清洁讲卫生惯家带首卫生惯拍手歌家起朗读：（ppt）
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———健康伴行
班会目标：通次班会明确搞卫生重性制定出具体搞卫生计划措施班级卫生面貌焕然新
班会方式：合作讨抒见
参加员：全班学班
班会时间：4月30日
班会程序：
谈话导入
持：段时间手足口病流感病情十分严峻肉眼见空气中处漂浮着细菌令害怕请家想想注意讲究什？
全体学生：卫生
持：天开节班会题健康伴行
板书题：健康伴行
持：宣布班会开始
二组织讨
1结合健康教育介绍卫生重性
2讨：方面注意卫生呢？
⑴卫生
学生交流：
生1：天洗两次脸饭前便洗手
生2：脏东西洗手
生3：天刷两次牙
⑵班级卫生校园卫生
师：刚方面讲方面注意清洁卫生第2家——班级方面注意呢？希课学展开讨思考周班会继续探讨问题
师：面起学学校发健康教育知识问答（师生学）
五(7)班健康教育题班会活动方案
———健康快乐
班会目标：通次班会明确全班学班级卫生应该做什制定出具体搞卫生计划措施
班会方式：合作讨抒见
参加员：全班学班
班会时间：5月7日
班会程序：
谈话导入
持：周讨关健康话题天继续探讨什学生重
全体学生：健康
持：天班会题健康快乐
板书题：健康快乐
持：宣布班会开始
二组织讨
持：周方面讲方面注意清洁卫生第2家——班级方面注意呢？
学生交流：
①吐痰吐纸里包起垃圾桶里
②教室注意通风
③天擦柜门窗台
④时关注教室卫生发现附垃圾时清理干净
⑤手乱抛纸片处乱扔垃圾吐痰建筑物留鞋印球印校园墙壁走廊桌面等处乱写乱画损坏公物教学区吃零食楼抛杂物等
师总结：时告卫生惯时逐步养成良卫生惯觉时捡拾垃圾擦洗墙桌面黑板砖污点污痕仅注意卫生时注意学生活环境希家真正引起注意健康积极环境中生活创建卫生整洁校园环境作贡献
3．评价监督机制：根交流整理出适合实施具体措施条款号召学做起搞班级卫生学次班会开非常成功学发现优点足处制定行措施愿学做起现做起搞班卫生班级卫生做起互相监督揭发违纪
持：学聪明相信家做帮助家养成爱清洁讲卫生惯家带首卫生惯拍手歌家起朗读：（ppt）
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