室外团队游戏推荐
室外团队游戏：字力量(升级版)
数：全体参加
器材：
场：室外(面干净点)
步骤：
1 两组背*背坐胳膊挎胳膊站起(已玩温省略)
2 四组围成圈背*背坐起站起
3 增加67
4 增145
分享：
十起站起证明成功应探讨组组力方合作成功
室外团队游戏二：责
数：全体参加
器材：
步骤：
14组两面站着两面面蹲着站着蹲着边
2站着两进行猜拳猜拳胜者胜方蹲着刮方输蹲着鼻子
3输方轮换位置站着蹲蹲着站起继续开始局
分享：
1 责
2 失败时候没抱怨
两没齐心协力付外面压力
室外团队游戏三：圆球游戏
分组：1520组
器材：组三圆球分标123
步骤：
1 员分组组三球
2 游戏求球123序发起手里发出序回发起手里传递程中必须触球花时间少获胜
3 球掉底额外加10秒
4 游戏开始时组学般回约围成三圈接传递计三组成绩般20秒左右
5 没更方法时间更短游戏成绩8秒老师组提出挑战(参考思路：家手围成圆筒状三球分面滑时极短绝妙想法然更快老师断启发学生思考新方法)
分享：
队员成绩连敢相信快想法会迸发出通游戏学生感：件似成功事情摆眼前时种心理定势会想放弃做成功成功终原做做——发挥团队智慧
室外团队游戏四：绳智清醒
形式：组单位进行45组
道具：组根绳(单跳绳)块红领巾
场：室
目：认识团队中解决问题办法
步骤：
1 老师告诉全体员参寻常问题解决游戏然红领巾眼睛蒙起
2 告诉组面前袋子里面条绳子
3 务绳子出求围成圆圈(者三角型正方形条直线)站绳子外围保持距离均等
分享：样轻松解决问题
注意：
合作组声进行游戏组中选定观察者站旁边观察游戏更加深入体会时间话做遍时间否缩短
室外团队游戏五：相点点
指导言语：愿种面孔表示更深刻理解种真正爱关怀面孔正 时间：20分钟
目：
通学东西学生会加深相互认识更够相互接接受
准备：(雨天室完成)
画两圈分a＼b
开场白
现准备玩游戏游戏中会发现班级里相游戏
二 演示规
1提问时确定感受然行动告诉
提问：喜欢红色站左边喜欢站右边请站
2宣布规：
a 许走 b 坚持做 c 安静回位
提问题材库(根班级情况选择材料)
(1) 喜欢吃苹果站左边喜欢站右边
(2) 爱阅读站左边喜欢站右边
(3) 出生1995站左边喜欢站右边
(4) 喜欢吃面条
(5) 喜欢数学课
(6) 天天天电视
(7) 爱妈妈胜爱爸爸
(8) 班中位者位朋友
(9) 爱劳动
(10) 视力退步
(11) 想班长
(12) 早吃面条
3学生范围问问题寻找相似
4找朋友完成团团坐游戏
三 天知道什
知道许样
想班长会样想法
朋友样
没想哲康想班长
没想爱书会许书
相起感觉真
记：
游戏目创设班级文化设立关键：班提问根倡导班级文化设定样学生会解理解行学生意问老师提问必须放矢
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室外团队游戏：字力量(升级版)
数：全体参加
器材：
场：室外(面干净点)
步骤：
1 两组背*背坐胳膊挎胳膊站起(已玩温省略)
2 四组围成圈背*背坐起站起
3 增加67
4 增145
分享：
十起站起证明成功应探讨组组力方合作成功
室外团队游戏二：责
数：全体参加
器材：
步骤：
14组两面站着两面面蹲着站着蹲着边
2站着两进行猜拳猜拳胜者胜方蹲着刮方输蹲着鼻子
3输方轮换位置站着蹲蹲着站起继续开始局
分享：
1 责
2 失败时候没抱怨
两没齐心协力付外面压力
室外团队游戏三：圆球游戏
分组：1520组
器材：组三圆球分标123
步骤：
1 员分组组三球
2 游戏求球123序发起手里发出序回发起手里传递程中必须触球花时间少获胜
3 球掉底额外加10秒
4 游戏开始时组学般回约围成三圈接传递计三组成绩般20秒左右
5 没更方法时间更短游戏成绩8秒老师组提出挑战(参考思路：家手围成圆筒状三球分面滑时极短绝妙想法然更快老师断启发学生思考新方法)
分享：
队员成绩连敢相信快想法会迸发出通游戏学生感：件似成功事情摆眼前时种心理定势会想放弃做成功成功终原做做——发挥团队智慧
室外团队游戏四：绳智清醒
形式：组单位进行45组
道具：组根绳(单跳绳)块红领巾
场：室
目：认识团队中解决问题办法
步骤：
1 老师告诉全体员参寻常问题解决游戏然红领巾眼睛蒙起
2 告诉组面前袋子里面条绳子
3 务绳子出求围成圆圈(者三角型正方形条直线)站绳子外围保持距离均等
分享：样轻松解决问题
注意：
合作组声进行游戏组中选定观察者站旁边观察游戏更加深入体会时间话做遍时间否缩短
室外团队游戏五：相点点
指导言语：愿种面孔表示更深刻理解种真正爱关怀面孔正 时间：20分钟
目：
通学东西学生会加深相互认识更够相互接接受
准备：(雨天室完成)
画两圈分a＼b
开场白
现准备玩游戏游戏中会发现班级里相游戏
二 演示规
1提问时确定感受然行动告诉
提问：喜欢红色站左边喜欢站右边请站
2宣布规：
a 许走 b 坚持做 c 安静回位
提问题材库(根班级情况选择材料)
(1) 喜欢吃苹果站左边喜欢站右边
(2) 爱阅读站左边喜欢站右边
(3) 出生1995站左边喜欢站右边
(4) 喜欢吃面条
(5) 喜欢数学课
(6) 天天天电视
(7) 爱妈妈胜爱爸爸
(8) 班中位者位朋友
(9) 爱劳动
(10) 视力退步
(11) 想班长
(12) 早吃面条
3学生范围问问题寻找相似
4找朋友完成团团坐游戏
三 天知道什
知道许样
想班长会样想法
朋友样
没想哲康想班长
没想爱书会许书
相起感觉真
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游戏目创设班级文化设立关键：班提问根倡导班级文化设定样学生会解理解行学生意问老师提问必须放矢
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