中学教师继续教育教师教育重组成部分提高全体职中学教师整体素质促进教师专业化效途径全面实施素质教育关键段学感受深刻中国基础教育紧迫务走素质教育次教育思想历史性深刻变革次教育容教育方法历史性深刻变革面中国教育发展现实状况发展趋势作名现代教师该应定位名普通教育者价值通继续教育学更加明白:现代教师果仅仅书限知识教学生远远够教师必须学生做教会做教会求知教会办事教会健体教会审美教会创造德智体美全面发展知情意行谐统达种教育目首先必须改变教育者开始现代教师断提高身教育素质完善成名合格现代教师中关键认两点:高尚格力量二广博学识样树立新时期师者形象认点
断虚心学调整充实完善身知识结构
信息时代电脑网络普提供更广阔学天时位教师深深感教学相长词语含义学生知识结构教师知识网络子集现代师生知识结构呈现出种全新交集状态更加努力勤奋学断充实断超越断完善知识体系保持颗永远年轻奋进心唯方适应教育形势发展
二转变教育理念相信学生定成
学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益应立足学生成长
三完善教学力明确认识教育仅仅技术更艺术
教学教师目计划组织学生传道授业解惑行教育行教师种选择技术根教学实践中积累起关教学验知识形成整套操作技巧善设计教学善研究教材选择合理教法学法灵活运讲解提问练复谈话编制试卷等技术运现代化教育技术……表现出高水教学行教学技术种教学技术行发展组合便会产生种寓创造性教学方式方法甚学术达准确鲜明生动境界学生仅生动理解学容艺术享受
苏霍姆林斯基说孩子离开学校时候带走仅仅分数更重带走未社会理想追求希位教育工作者充满理想充满激情必带教育春天
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