前说师德脑子里总浮现出样例子:深夜羸弱病身影伏灯光备课批改抛家弃子孩子病危痛失亲情况然坚持教育教学线……知道什听心里涌深深敬意瞬间更阵阵悲凉困惑迷茫身边样事通聆听位师德标兵感肺腑报告真正感觉原身边爱岗敬业私奉献行起渺时似找什……
前受市场济潮击悖师德现象屡禁止定程度影响民教师良整体形象例:教师急求成口择言伤害学生尊做错题罚抄卷子迟罚扫等变相体罚学生现象时发生教师公学生学生清晰分三六九等做视仁优生笑脸相迎进生横眉立目学生造成极心理伤害追逐短期效益盲目乱办班乱收费现象屡见鲜导致师德失范现象素觉方面:
教师教育理念陈旧理念停留应试教育框框里注重学生智育发展忽视学生格培养没注意心灵沟通
二教师缺乏良心理品质教育学生需良心理品质心理品质缺乏轻者学生恶语中伤重者学生体罚
三利益驱急功利缺少爱心会关爱学生
面新情况推进素质教育倡导更新教育理念时样树立新时期师德形象已成广教师面重课题想讲点:
转变教育理念实施差异教育
学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益立足学生成长教书育急功利需处着眼部分教师受应试教育理念影响惯眼前顾剥夺学生性代价换取教师师道尊严牺牲学生学兴趣代价分苛求学生成绩换取暂时高分众周知爱迪生七岁学成绩差退学爱斯坦两岁说话学智力迟钝德国诗海涅皆知进生普京学时学成绩塌糊涂现成力挽俄罗斯济滑坡总统事实表明学成绩创造力明显联系创造力早晚先分越性创造力越突出性创造前提性样性作种价值东西种财富加接受会成绩学生分三六九等眼中会没差生差异实施差异教育实现差异发展
二身示范情感育
搞教育搞形式义种理智急功利短期行学生成长发展阶段性强求致法整齐划真正够学生伟启迪深刻影响教育细节老师受学欢迎实没什法宝许总发现学生闪光点予时表扬真诚赏识教师队伍中绝数责心强然仅仅责心够变单纯责丰富情感面学生间出现种情况
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