学习心理学心得体会

学心理学心体会
　　作教育工作者必须具备判断学生否热爱学引导学生学力需理支持学动机分析理
　　首先教师文化传递者师者传道授业解惑知识传递角度反映教师重性次教师榜样学高师身正范学生受教育程格完善程教师格力量形估量教师真正成学生引路第三教师理者教师较强组织领导理协调力教学更效率更促进学生发展第四教师富爱心作名教师学生爱应私等父母孩子教师善发现学生闪光点发展需教师学生心理辅导者教师必须懂教育学心理学应解学生学心理特点选择科学合理适合班学生学策略课程中加思考适时改进教学方法策略艺术眼光教学争取精益求精新课程改革背景定认真贯穿新教学理念学生发展新教学姿态迎接新挑战学生身心健康发展
　　高尔基说：满怀信方怀信沉浸生活中实现意志 次学未工作更加充满信心
　　作名教师系统学教育学教育心理学方面知识非常必通段时间学反思收获体会
　　解教育心理学基容框架
　　通学教育心理学知识体系较清楚认识基概念解特学动机学策略问题解决心理健康教育学生心理差异等容进步深入解利教学中根情况制宜做教学工作利科学方法指导工作减少盲目性提高教育教学效果
　　二更加明白教师学生心理健康重性
　　教师职业工作独特性作教师健康心理稳定心理素质坚定意志品质良教育教学力断树立威信断努力学提高促进成专家型教师
　　教师善解学生知道存心理差异会辩证问题面学生差异采取教学方法手段引导学生学进行分层教学进行化教学时解学生断消学生心理困惑培养学生学觉性动性坚持性独立性责感
　　三意识师生交课堂互动必性
　　师生交非常重际关系作教师够然学生交流谈心做知心相互信彼愿意接够利种方法手段建立良班集体形成良班风学风统奋斗目标师生关系融洽互相爱护关心帮助
　　教师真正解理解学生认识偏差学生适期值促进学生全面成长
　　时工作中积累验断探索学生心理发展规律方法形成科学学生态度
　　四明确工作中基素
　　1做教学工作首先具备良师德稳定心理素质热爱教学工作充分认识教学工作伟重业务进行认真钻研具高尚道德情操健康稳定心理学生生活关心学业严格求作严畏敬远
　　2方面提高教学基功
　　（1）认真作课前准备工作：
　　写教案写教案时堂课前充分做课准备预先容进行安排列出提纲
　　（2）讲课时学生中心
　　学生良第印象良教风更加严格遵守教学项规章制度迟早退更旷课严格求注意学生进行互动真正做学生中心
　　（3）断提高教学基功
　　教师仅仅专业领域方面造诣够应该系统专业知识较丰富相关专业知识断提高种力适应教学求
　　总学教育心理学提高分析问题解决问题力利解决教育教学中种心理问题提高教育力科研力断深入学理实践机结合更教育教学服务
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