班工作感悟：爱疆 始点滴
班工作感悟：爱疆 始点滴
厝实验学校 潘雅芳
事教师职业总心存感激幸成名班更感重道远举步唯艰学知足教知困总努力探索套行行效教育教学方法学生获进步健康成长太阳底光辉事业进行效诠释份耕耘份收获东西久久忘怀晒晒恳请家斧正
首先老师讲没爱没教育架起老师学生间老师老师间心理桥梁爱方式交流沟通增进友谊播种希教师学生爱应真诚私广泛宽容班新学王真隆头脑灵活天性调皮动制力差课总做动作课爱找事惹惹连班级学惹谁愿意组月家长找说起子确实令头疼狠狠批评甚找家长家长生气天改明天样犯算班难题次扫中发现积极提水时提桶提两桶总速度快累满头汗然肯歇歇时走起纸巾擦擦额头汗水轻轻说句心累坏常常拉身旁聊聊天叙叙家常学处事予榜样教育渐渐学明显进步班更学接受学生成孩子爱心感染学生日记中没讨厌体罚变相体罚等字眼爱欲恶语批评话语变成谆谆善诱细语挥出拳头顷刻间变成抚摸行爱学生心存感激离弃爱应师者首备优秀品质
次掌握科学方法理班级班级学校基单位尤细胞机体关系教育教学载体思想教育重阵班班级掌舵者理班级形成良班风班集体必须具备定组织协调正确处理师生关系力基工作方法
迅速准确全面解学生敏锐观察细致调查研究力观察学生行惯细微变化科老师家长学间评价反映学生进行客观定位班学赵课偶尔点注意力集中作业开始偶尔没完成细致调查解原沉迷网络游戏班做言动心首先充分尊重学生针学生思想脉搏心理特点说话引起学生思考动学生心灵分析网络利弊电脑发展成学帮手凶手反复交流心疏导认识错误改掉坏惯
结合学生实际民选班干部建立班级常规制度通理学生仅积累集体生活验发展志趣爱学会合作学会交学做道促进学生良思想品德性品质形成班开学初家参议制定份合理班级公约积极开展项工作活动会产生种真正强力持久潜移默化影响班应精心组织丰富彩班级活动定期学生介绍生活密切相关事树立学榜样催奋发西南旱玉树抗震捐款活动中学生受生命教育加强爱国义教育
懂创新评价评价班工作中具决定性导作学期结束时先进物评选学校竞赛型类活动班集体建设发展会产生重影响目前学校三学生评名额限全面反应学生进步评活动中根具体情况加
设十单项先进评设佳进步奖劳动手创新标兵…… 学生追求目标努力动力成功喜悦
重视家访重性家庭教育学校教育越接产生教育合力越效果越显著[莲 山课件 ]总动家长联系实介绍情况做夸缩通常应先讲学生优点提缺点先肯定学生长处指出足提出帮助教育学生建议措施耐心听取家长意见通心气交换意见沟通心理争取实现协教育
班家长孩子放家校沟通中顽疾班中位外学生家长济建设会表现出教子方未进入班前已心灰意冷家访时报喜少报忧学生家长认识孩子发展前途激发家长孩子爱心期心理改变子女放态度吸引动参孩子教育活动时委婉家长指出放孩子影响家长明白孩子生长缺乏爱心家庭中痛苦增强家长子女关心程度加强家长子女间感情学生良发展创造合适环境：四年级时外省学生杨聪父母常出差造成成绩稳定交谈沟通获稳定学环境转学时母亲教室门口鞠三躬说教师知道您家杨聪关心报您鞠躬知道工作肯定生奖赏
事巨细做班学生全方位关注学放学课间活动午间休息需密切关注思想心理学身体性发展需全面关心活泼动沉默寡言优秀顽皮聪明落需细心呵护成功喜悦失
败伤感细节难忘片断需时总结成生中财富
班工作门科学门艺术切勤奋者耕耘中会领悟中精华路漫漫修远求索生老师怨悔
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班工作感悟：爱疆 始点滴
厝实验学校 潘雅芳
事教师职业总心存感激幸成名班更感重道远举步唯艰学知足教知困总努力探索套行行效教育教学方法学生获进步健康成长太阳底光辉事业进行效诠释份耕耘份收获东西久久忘怀晒晒恳请家斧正
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次掌握科学方法理班级班级学校基单位尤细胞机体关系教育教学载体思想教育重阵班班级掌舵者理班级形成良班风班集体必须具备定组织协调正确处理师生关系力基工作方法
迅速准确全面解学生敏锐观察细致调查研究力观察学生行惯细微变化科老师家长学间评价反映学生进行客观定位班学赵课偶尔点注意力集中作业开始偶尔没完成细致调查解原沉迷网络游戏班做言动心首先充分尊重学生针学生思想脉搏心理特点说话引起学生思考动学生心灵分析网络利弊电脑发展成学帮手凶手反复交流心疏导认识错误改掉坏惯
结合学生实际民选班干部建立班级常规制度通理学生仅积累集体生活验发展志趣爱学会合作学会交学做道促进学生良思想品德性品质形成班开学初家参议制定份合理班级公约积极开展项工作活动会产生种真正强力持久潜移默化影响班应精心组织丰富彩班级活动定期学生介绍生活密切相关事树立学榜样催奋发西南旱玉树抗震捐款活动中学生受生命教育加强爱国义教育
懂创新评价评价班工作中具决定性导作学期结束时先进物评选学校竞赛型类活动班集体建设发展会产生重影响目前学校三学生评名额限全面反应学生进步评活动中根具体情况加
设十单项先进评设佳进步奖劳动手创新标兵…… 学生追求目标努力动力成功喜悦
重视家访重性家庭教育学校教育越接产生教育合力越效果越显著[莲 山课件 ]总动家长联系实介绍情况做夸缩通常应先讲学生优点提缺点先肯定学生长处指出足提出帮助教育学生建议措施耐心听取家长意见通心气交换意见沟通心理争取实现协教育
班家长孩子放家校沟通中顽疾班中位外学生家长济建设会表现出教子方未进入班前已心灰意冷家访时报喜少报忧学生家长认识孩子发展前途激发家长孩子爱心期心理改变子女放态度吸引动参孩子教育活动时委婉家长指出放孩子影响家长明白孩子生长缺乏爱心家庭中痛苦增强家长子女关心程度加强家长子女间感情学生良发展创造合适环境：四年级时外省学生杨聪父母常出差造成成绩稳定交谈沟通获稳定学环境转学时母亲教室门口鞠三躬说教师知道您家杨聪关心报您鞠躬知道工作肯定生奖赏
事巨细做班学生全方位关注学放学课间活动午间休息需密切关注思想心理学身体性发展需全面关心活泼动沉默寡言优秀顽皮聪明落需细心呵护成功喜悦失
败伤感细节难忘片断需时总结成生中财富
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