在学生中借智慧

学生中智慧
　　连续两中午分召开学生干部代表学生代表座谈会座谈会目学生征求学校开展文明礼貌谁文明礼仪规范活动方案实施性意见活动学校德育品牌分六六月开展环境卫生谁卫生惯活动操作考核文明礼仪操作显难度闭门造车想象制定活动二方案实效性分操作心里没底想想觉站学生角度制定方案更合适两座谈会种背景产生
　　周二中午1230――1330七八年级班派出四名学生干部参加座谈会方案学生干部纷纷发表意见活动十考核细目进行解析陈述学认发型着装考核容易做老师问楼梯右行举手发言集合排队等难做难做两点骂觉拾起垃圾
　　两点意料中光学生毛病中国身通病指着活动周期消灭恶陋意味着点改进没教育嘛总断反复断强化断推进促进化漫长漫长程问孩子促进活动开展干部真错出注意结起两种做法种堵种疏听着办法孩子口中说出挺宽慰疏堵结合少学生干部座谈会受点教育吧
　　学生代表发言亮点83班子男孩子说两点毛病骂骂熟悉认骂什起事情说明关系亲听知道孩子混淆概念问
骂爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹？熟亲似听出点什特含义机列举公交历说说遇种事情该处理？次火车站等公交车礼貌序车脚踏车门刹手拉边子男脚踏问孩子处理？孩子选择差应方法生气骂告诉没生气更没骂笑着子说：哥太魅力没回头迷倒退子听赶紧说意思意思女士先请
　　两座谈会孩子受启发孩子身趣事情第天干部座谈会座谈会散场时候请班干部负责第二天学生代表座谈事情安排三叮嘱提前迟第二天学生座谈会81班学生代表早说班长通知带71班学生第二说班长送83第三2男孩男孩子说知道里座谈跑楼发现找四楼两女学干脆回班级83班男孩子说班长太负责告诉点里72孩子迟进会议室时候进退回进退回样子十分腼腆迟原支吾说清楚意班长没提醒82班学迟根没通知件事情73班孩子知道里开会知道什时间开会没牵头该等派会场班表现班学生干部风格相似时通事情班理印象较吻合班长发送班长带班级班干部力班干部培养位班级理细致说班长负责班级班长真负责迟班级知道班级干部甩手者摆设学生干部干部班级准
　　两座谈会开效果少参加座谈会孩子会成活动先进典型提议说二十双手帮忙拾起垃圾少二十张说脏话嘴孩子纷纷点头
　　xx中孩子挺爱
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